挽分水柳溪何處士二首 其一
太學(xué)師名士，初踰志學(xué)年。
樹萱竭甘旨，肯室擅林泉。
盜踵兵戈起，家并里社全。
陳蕃舊懸榻，惜未致斯賢。
太學(xué)師名士，初踰志學(xué)年。
樹萱竭甘旨，肯室擅林泉。
盜踵兵戈起，家并里社全。
陳蕃舊懸榻，惜未致斯賢。
您曾是太學(xué)被人尊崇的名士，剛過立志之年。竭力奉養(yǎng)父母，家中又獨占林泉之美。盜賊興起戰(zhàn)亂爆發(fā)，您保全了家園和鄉(xiāng)里。陳蕃曾有專門待客的床榻，可惜沒能請得您這樣的賢才。
太學(xué)：中國古代的國立最高學(xué)府。
志學(xué)年：指三十歲，出自《論語·為政》“三十而立”。
樹萱：種植萱草，萱草代指母親，這里指奉養(yǎng)母親。甘旨：美味的食物，指奉養(yǎng)父母。
肯室：指安家。擅：擁有、獨占。
盜踵：盜賊接連不斷。
里社：鄉(xiāng)里。
陳蕃懸榻：陳蕃為東漢官員，他平時不接待賓客，只有徐稺來訪時，才特設(shè)一榻，徐稺走后就把榻懸掛起來。這里表示對賢才的敬重。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切知曉。從詩中“盜踵兵戈起”可知當時社會處于戰(zhàn)亂時期，盜賊紛起、兵戈不斷。詩人可能與何處士相識，了解其才學(xué)和品行，在何處士去世后，為表達對他的敬意和惋惜而創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨是悼念何處士，突出其才學(xué)、孝道和在亂世中的作為。其特點是用典恰當，情感真摯。在文學(xué)史上雖可能無重大影響，但反映了當時的社會狀況和人們對賢才的敬重。
梵宇蕭條白日長，苦空譚麈接藤床。
云章酷愛休詩麗，蓮柄慵思遠社香。
石髪雨梳雞苑寂，風(fēng)梭春織鷲山?jīng)觥?
劫灰心火銷平盡，又聽鐘聲下講堂。
洞仙遺下石棋盤，人到壺天靜處看。
十九路誰彈黑界，幾千年自帶云寒。
面平可足流星勢，塵凈元無舊蘚瘢。
干雹聲中聞子響，不知還許采樵觀。
雨霽園林宿靄微，暖風(fēng)遲日薦芳菲。
池蒲露劍驚魚躍，簾額翻波礙鳥飛。
好景正繁春未半，小桃初放蝶仍稀。
閑中兩兩高陽輩，醉泥東君夜不歸。
叔子祠荒歲已深，異時賢守重登臨。
峴山岑寂瞻風(fēng)概，漢水靈長想德音。
奉詔始聞新締茸，有知那復(fù)嘆湮沈。
又刊翠琰留南夏，先后功名照古今。
門外煙嵐紫閣橫，九衢風(fēng)土更何情。
籬邊醉傲淵明飲，隴上歌隨桀溺耕。
三樂放懷千古重，萬鍾回首一毫輕。
鵬鷦共適逍遙理，誰復(fù)人間問不平。
昨夜西樓月，團圓似去年。
鳳屏非復(fù)舊，虎枕未成眠。
破恨憑湘酎，流哀寄蜀弦。
葛華與參宿，此見恐無緣。
北第當衢戟有衣，巾帷鮮媚仆如犀。
萬錢供箸鳴鐘沸，三組垂腰佩玉低。
座上賦鸚窮處士，樓前盤馬小征西。
去天尺五城南路，此去青云別有梯。
雙翎何??睆，百囀更綿蠻。
獨向芳林宿，多沖細雨還。
低迷穿柳外，調(diào)笑入花間。
肯比青鸚鵡，雕籠受閉關(guān)。
珠躔回碧落，絳燎燭青規(guī)。
瑣闥瓊簽度，層臺玉漏移。
納新皇澤普，順節(jié)圣情怡。
萬宇長安陌，鄉(xiāng)儺集此時。
一片滄州景，寒光湛碧流。
有時雙鯉躍，盡日采鴛浮。
綠荇千絲密，紅蕖萬朵稠。
琴尊約佳客，乘月泛歸舟。
先賢富貴重夸鄉(xiāng)，況復(fù)哀榮感履霜。
三最詔書新予告，九原恩澤遠生光。
老人競醉金錢少，稚子爭牽玉佩長。
荀令池頭芳樹在，棲雞浴鳳日相望。
招提紫翠中，僧住最高峰。
幾劫親諸佛，三生聽此鐘。
早香依澗樹，高臘寄庭松。
性海無窮愿，金書字字濃。
幾日歸心托暮云，半氈窗下久生塵。
水天雨氣霏霏斷，竹閣山花點點新。
小苑鶑聲偏破夢，大堤花艷欲迷人。
豈無躞蹀青絲騎，不敢偷看城里春。
春后銀魚霜后鱸，遠人曾到合思吳。
欲圖江色不上筆，靜覓鳥聲深在蘆。
落日未昏聞市散，青天都凈見山孤。
橋南水漲虹垂影，清夜澄光照太湖。
我愛昭州角，嗚呼右郡衙。
萬愁縈桂水，一曲阻梅花。
調(diào)古湘云葉，聲干嶺月斜。
今愁并古恨，吹起落誰家。
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