送吳敘浦
生年月日雖則同，學而聞道莫比蹤。
學而聞道胡不庸，咎且不免寧論功。
一官俯首蠻貊中，幾年積弊頻年兇。
去奸植善扶疲癃，我所目見非聞風。
孰持黃詔來自東，謂君違天合君沖。
天家誤聽州家謬，歷計月日曾未充。
使家熟視州家惜，萬里君門誰為通。
學而聞道要有用，達豈吾泰窮何窮。
君之授受遠有宗，湘水浩浩湘山雄。
龍門當日謂不遇，尹楊亦到明光宮。
生年月日雖則同，學而聞道莫比蹤。
學而聞道胡不庸，咎且不免寧論功。
一官俯首蠻貊中，幾年積弊頻年兇。
去奸植善扶疲癃，我所目見非聞風。
孰持黃詔來自東，謂君違天合君沖。
天家誤聽州家謬，歷計月日曾未充。
使家熟視州家惜，萬里君門誰為通。
學而聞道要有用，達豈吾泰窮何窮。
君之授受遠有宗，湘水浩浩湘山雄。
龍門當日謂不遇，尹楊亦到明光宮。
你我出生年月日雖然相同，但在學習和悟道方面我比不上你。你學道有成卻不被任用，過錯都難以避免，更別提論功了。你在偏遠之地為官，當地多年積弊又連年受災。你去除奸惡扶植善良，救助體弱多病之人，這些我都是親眼所見而非道聽途說。誰拿著皇帝的詔書從東方來，說你違背天意，與天意沖突。是朝廷誤聽了州官的錯誤之言，計算時間任職還未滿。上司熟視無睹州官的做法，可萬里之外的朝廷誰能為你通傳情況。學習悟道是要有作用的，顯達時并非我一人安泰，困厄時又怎會一直困厄。你所學有深遠的傳承，就像浩浩湘水、雄偉湘山。當年有人說不被賞識，但尹楊后來也到了明光宮。
莫比蹤：比不上。
胡不庸：為何不被任用。
咎：過錯。
蠻貊（mò）：古代稱南方和北方落后部族，這里指偏遠之地。
疲癃（lóng）：年老體弱多病的人。
黃詔：皇帝的詔書。
違天合君沖：違背天意，與天意沖突。
天家：指朝廷。
州家：州官。
使家：上司。
授受：指學問的傳承。
龍門：比喻聲望高的人的門下。
尹楊：可能指尹敏、楊終等歷史人物，這里泛指有才能后獲任用之人。
明光宮：漢代宮殿名，這里借指朝廷。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，當時友人在偏遠地區為官，努力治理地方卻遭遇誤解，不被朝廷認可。詩人可能有感于友人的遭遇，為表達對友人的支持和鼓勵而創作此詩。
這首詩主旨是表達對友人懷才不遇的同情與鼓勵。其突出特點是情感真摯，通過對比和用典等手法增強表現力。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人與友人之間的情誼以及對人才任用的關注。
一旅南巡瘴海邊，孤洲叢樾系樓船。 從容卷土天難定，急難防胡地屢遷。 丹鳳未傳行在所，黃龍虛兆改元年。 當時血戰潮痕在，常使英雄涕泫然。
欲向匡廬臥白云，宮亭水色盡氤氳。 千山日射蛟龍窟，萬里霜寒雁鶩群。 浪擁帆檣天際亂，星臨吳楚鏡中分。 東南歲晚仍鼙鼓，莫遣孤舟逐客聞。
雄謀竟不決，寶玉終不愛。倏爾霜刃揮，颯然春冰碎。 飛光動旗幟，散響驚環珮。霜灑繡障前，星流錦筵內。 圖王業已失，為虜言空悔。獨有青史中，英風觀千載。
自知年幾偏應少，先把屠蘇不讓春。 倘更數年逢此日，還應惆悵羨他人。
明從海上來，皎皎入我牖。 何如登高臺，對月把尊酒。 問月月無言。浩歌詩千首， 幾人知此樂，此樂公所有。
林亭幽且深，砌下玉溪水。 淙琤環佩聲，曉夕清心耳。 使君性所樂，愛玩不少已。 方持利物心，默坐窮至理。
堂前對花柳，堂后瞰沼沚。 賢者堂中人，虛心湛如水。 煩暑當風窗，中宵隱月風。 作詩紀勝概，詩與水清泚。
西山最高峰，積雪連四季。 登樓試寓目，入國有故地。 烽候雖久息，武經思豫備。 文饒昔籌邊，公意今無愧。
二亭雖云小，好在泉石間。 白石自齒齒，清泉亦潺潺。 公府無留事，暫來寄余閑。 筇杖烏角巾，一日幾往還。
潭潭刺史府，宛在城市中。 誰知園亭勝，似與山林同。 幽鳥語晴畫，好花嬌春風。 物情如有待，賦詠屬詩翁。
方池導流水，橫閣上尋丈。 晨曦夜月光，罩影相滉漾。 游魚時出沒，飛鷗亦下上。 終朝倚欄桿，不見有風浪。
乳穴佳名久欣慕，茲游直與心期副。 今朝蕭散七枝筇，衰遲未覺躋攀苦。 湘南懸想碧云橫，桂嶺遙瞻煙靄暮。 招提鐘磬出幽深，村疃牛羊自來去。 忽聞流水響潺潺，漸睹巖扃隔煙霧。 山蹊躡履亂崎嵚，翠壁題名雜新故。 乍暌朱墨略官箴，稍覺追隨劇幽趣。 絕知官里少夷途，始信閑中無窘步。 人生如此信可樂，誰向康莊塞歸路。 共醉生前有限杯，澆我胸中今與古。 早知富貴如浮云，三歡歸田不能賦。
沼月并舟還，荷花隘江水。 笑擘菡萏開，小小新蓮子。
驚曉夢數竿翠竹，報秋聲一葉蒼梧。迷茫遠近山，淺淡高低樹，看空懸潑墨新圖。百首詩成酒一壺，人在東樓聽雨。
山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。
