1.
背誦。
1.出自《周禮·春官·大司樂》以樂語教國子興、道、諷、誦、言、語。
2.出自《后漢書·延篤傳》〔延篤〕少從潁川唐溪典受《左氏傳》，旬日能諷之，典深敬焉。
3.出自《〈孟水部詩集〉序》余總角之歲，就學于鄉先生，授經之外，日諷律詩一章。
2.
泛指誦讀，誦念。
1.出自《荀子·大略》少不諷，壯不論議，雖可，未成也。
2.出自《上兵部李侍郎書》南行詩一卷，舒憂娛悲，雜以瑰怪之言，時俗之好，以諷於口而聽於耳也。
3.出自《桃花扇·棲真》真經諷，謹把祖師清規奉，處女閨閣一樣同。
3.
用委婉的語言暗示、勸告或譏刺、指責。
1.出自《韓非子·八經》故使之諷，諷定而怒。
2.出自《舊唐書·肅宗紀》明年六月，哥舒翰為賊所敗，關門不守，國忠諷玄宗幸蜀。
3.出自《送李公恕赴闕》詩酒酣箕坐語驚眾，雜以嘲諷窮詩騷。
4.出自《日知會始末》黎獲張守正致靜庵書，中多隱語。黎疑之，諷靜庵托病辭職出營。
1.見"編欄"。
1.亦作"編攔"。亦作"編闌"。
2.謂設置障礙，加以阻攔。
3.猶言趕攔。
1.見"編欄"。
①編排他把文章輯在一起，～成書。②制定規程、計劃等，安排有關項目。
1.編聯柳木制成的書簡『孫敬到洛陽，在太學左右一小屋安置其母，然后入學，編楊柳簡以為經。見《文選．任昿》"至乃集螢映雪，編蒲緝柳"李善注引晉張方《楚國先賢傳》◇因用作苦學的典故。
摘錄并編輯該書～嚴謹。
1.依次著錄之文。
2.編集著錄。
3.指編集著錄之書。
1.編成隊列的戰馬。
用預先規定的方法將文字、數字或其他對象編成數碼，或將信息、數據轉換成規定的電脈沖信號。編碼在電子計算機、電視、搖控和通訊等方面廣泛使用。
1.編入戶籍的平民。
1.編入戶籍的平民。
1.猶編集。
編制目錄新購圖書尚未～ㄧ本館編了目的圖書已有十萬種。
按史實發生或文章寫作的年、月、日順序編排～史ㄧ～文集。
1.編年體的史書。亦借指可以紀年的事物。
我國傳統史書的一種體裁，按年、月、日編排史實。如《春秋》、《資治通鑒》等就是編年體史書。
①按照一定的次序排列先后課文的～應由淺入深。②編寫劇本并排演～戲劇小品。
〈方〉夸大或捏造別人的缺點或過失；編造情節來取笑。
1.編列流配。
1.編結蓬草。古時簡陋之屋，編蓬以為門戶。亦指結草為廬。
2.指竹木結構的茅屋。為貧者所居。
1.編聯蒲葉以供書寫。《漢書．路溫舒傳》"﹝路溫舒﹞父為里監門，使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用書寫。"后因以"編蒲"為苦學的典故。
改編并遣散編余人員。
古代打擊樂器，在木架上懸掛一組音調高低不同的石制或玉制的磬，用小木槌敲打奏樂。
1.編入戶籍的平民。
①編輯和審定～稿件。②做編審工作的人。
1.編列戶籍的平民之家。
1.著述;編輯。亦指著述或編輯之文。
1.編入其中。數，數內。
1.排列相隨。
1.連綿于畎畝之中。
（軍隊、機關、企業等）編制以外的～人員。
1.編聯竹簡的皮條或繩子。
編輯和校訂。
①就現成的材料加以整理，寫成書或文章～教科書。②創作～劇本。
1.官名。宋代有史館編修。明清屬翰林院，位次修撰，與修撰﹑檢討同為史官。見《歷代職官表》卷二三。
從資料或文章中選取一部分加以編輯～教材ㄧ～攝影作品。
創作和演出（戲曲、舞蹈等）～文藝節目。
①編輯或翻譯。②做編譯工作的人。
一種翻譯程序。能把用高級語言編寫的源程序翻譯成目標程序。翻譯后的目標程序并不一定馬上送入計算機中執行。需用多條語句才能對應一句源程序的語句。
（軍隊、機關等）整編后多余的～人員。
1.竹編的轎子。
①把資料組織排列起來（多指報表等）～名冊ㄧ～預算。②憑想像創造（故事）《山海經》里有不少古人～的神話。③捏造～謊言。
編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等，常常放在文章或消息的前面。也作編者案。
同‘編者按’。
1.編輯整理。
2.整頓改編。
把細長的東西互相交錯或鉤連而組織起來～毛衣◇根據民間傳說～成一篇美麗的童話。
用若干根紗(或絲、線)相互絞辮而成的織物。如繩和較狹的編織帶(如礦燭芯、寬緊帶和鞋帶等)。織紋呈人字形或∞形。
①把細長的東西交叉組織起來，制成器物用柳條～的筐子。②根據資料做出（規程、方案、計劃等）～教學方案。③組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配擴大～。
1.書籍卷冊。
古代打擊樂器，在木架上懸掛一組音調高低不同的銅鐘，用小木槌敲打奏樂。
