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Teachers have a great ____ on students.
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舉一反三
【單選題】1939年以前，德國一直奉行區別于英美的政治制度，20世紀50年代開始，德國決定把德國變成“歐洲的德國”，導致這一轉變的主要外部因素是
A.
德國的統一使普魯士獲得政治優勢
B.
勢力為自己的尋找歷史依據
C.
德國在戰后進行了民主改革運動
D.
歐洲一體化趨勢不斷加強
【單選題】材料對生產經營者的啟示是
A.
必須努力提高勞動生產率，縮短個別勞動時間
B.
必須增加商品價值量，盡可能獲得額外收益
C.
必須重視產品質量，滿足消費者需求，使商品的價值得以順利實現
D.
必須縮短生產商品的社會必要勞動時間，降低商品的價格
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B.
勢力為自己的尋找歷史依據
C.
德國在戰后進行了民主改革運動
D.
歐洲一體化趨勢不斷加強
【單選題】材料對生產經營者的啟示是
A.
必須努力提高勞動生產率，縮短個別勞動時間
B.
必須增加商品價值量，盡可能獲得額外收益
C.
必須重視產品質量，滿足消費者需求，使商品的價值得以順利實現
D.
必須縮短生產商品的社會必要勞動時間，降低商品的價格
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