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Our teacher ______ himself to teaching, so we should study hard to repay him.
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B.
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舉一反三
【單選題】某學生在學習“19世紀中期法國文學藝術流派”時發現一段殘缺不齊的句子：“__①__主義偏重主觀、表現；__②__主義偏重客觀、再現。__①__主義偏重內心，向自我心理世界探求，提示復雜矛盾的內心世界；__②__主義偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯綜復雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭。”與句中①②兩處文學藝術流派相對應的法國文藝作品是（ ）
A.
①《巴黎圣母院》 ②《拾穗者》
B.
①《人間喜劇》 ②《悲慘世界》
C.
①《自由引導人民》 ②《格爾尼卡》
D.
①《唐璜》 ②《安娜?卡列尼娜》
【單選題】“如何織紈素，自著藍縷衣”，“舞罷復裁新，豈思勞者苦”。對比這兩句詩，說明
A.
絲織業不夠發達，產量較少
B.
當時的絲織品主要供上層社會消費
C.
絲織品主要出口地中海等地區
D.
絲織品為織者自己使用
【單選題】(2010?山東濰坊期末，18)恩格斯說：“和啟蒙學者的華美的語言比起來，由理性的勝利建立起來的社會制度竟然是一幅令人極度失望的諷刺畫。”這段材料主要反映了
A.
浪漫主義文學盛行的時代背景
B.
繪畫藝術的局限性
C.
古典主義文學產生的時代背景
D.
啟蒙學者的文學作品要比其他時代的作品優秀
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A.
①《巴黎圣母院》 ②《拾穗者》
B.
①《人間喜劇》 ②《悲慘世界》
C.
①《自由引導人民》 ②《格爾尼卡》
D.
①《唐璜》 ②《安娜?卡列尼娜》
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A.
絲織業不夠發達，產量較少
B.
當時的絲織品主要供上層社會消費
C.
絲織品主要出口地中海等地區
D.
絲織品為織者自己使用
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A.
浪漫主義文學盛行的時代背景
B.
繪畫藝術的局限性
C.
古典主義文學產生的時代背景
D.
啟蒙學者的文學作品要比其他時代的作品優秀
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