A.
在塵世浮華和都市喧囂之中,的急公好義像一段早已熟悉的旋律,溫暖人們的心田,更觸發(fā)社會(huì)的道德追問和思考。
B.
就語文教學(xué)而言,朗讀與默讀就好比“車之兩輪,鳥之雙翼”,必須同等訓(xùn)練,等量齊觀。
C.
少數(shù)地方官員干工作急功近利,謀發(fā)展簡(jiǎn)單粗放,不遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,行政化、簡(jiǎn)單化地處理問題,大搞形象工程、面子工程,卻視而不見百姓的生活困難,缺少公仆意識(shí)。
D.
當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時(shí),人們都常有如臨深淵、如履薄冰的那種恐懼之感。