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【單選題】
對上述兩段文字分析不正確的一項是：
A.
第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。
B.
第一段還寫到了老百姓對于秦的敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發出來，使秦迅速滅亡。
C.
對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。
D.
第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻。
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舉一反三
【單選題】下列關于信息源的描述不正確的是（ ）
A.
文獻類信息相對具有滯后性
B.
網絡信息屬于電子型信息源，它的特點是可靠準確
C.
口頭型信息源又稱為個人信息源，如:上課
D.
參觀.訪問獲取的信息來源屬于實物型信息來源
【單選題】學校要求各班在櫥窗中展示班級作品，高一(3)班的學生決定利用信息技術手段來制作班級作品，比較合理的制作過程是（ ）
A.
設計規劃→選題立意→評估測試→開發制作
B.
選題立意→設計規劃→開發制作→評估測試
C.
選題立意→開發制作→設計規劃→評估測試
D.
設計規劃→評估測試→選題立意→開發制作
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D.
參觀.訪問獲取的信息來源屬于實物型信息來源
【單選題】學校要求各班在櫥窗中展示班級作品，高一(3)班的學生決定利用信息技術手段來制作班級作品，比較合理的制作過程是（ ）
A.
設計規劃→選題立意→評估測試→開發制作
B.
選題立意→設計規劃→開發制作→評估測試
C.
選題立意→開發制作→設計規劃→評估測試
D.
設計規劃→評估測試→選題立意→開發制作
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