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【多選題】
2002年12月30日凌晨，我國(guó)的“神舟”四號(hào)飛船在酒泉載人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空，按預(yù)定計(jì)劃在太空飛行了6天零18個(gè)小時(shí)，環(huán)繞地球108圈后，在內(nèi)蒙古中部地區(qū)準(zhǔn)確著陸，圓滿完成了空間科學(xué)和技術(shù)試驗(yàn)任務(wù)，為最終實(shí)現(xiàn)載人飛行奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).若地球的質(zhì)量、半徑和引力常量G均已知，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可估算出“神舟”四號(hào)飛船的 （ ）
A.
離地高度
B.
運(yùn)行速度
C.
發(fā)射速度
D.
所受的向心力
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舉一反三
【單選題】在網(wǎng)站中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)之間的鏈接一般使用（ ）。
A.
動(dòng)畫效果
B.
翻頁(yè)功能
C.
超鏈接
D.
播放器
【單選題】下列關(guān)于信息源的描述不正確的是（ ）
A.
文獻(xiàn)類信息相對(duì)具有滯后性
B.
網(wǎng)絡(luò)信息屬于電子型信息源，它的特點(diǎn)是可靠準(zhǔn)確
C.
口頭型信息源又稱為個(gè)人信息源，如:上課
D.
參觀.訪問(wèn)獲取的信息來(lái)源屬于實(shí)物型信息來(lái)源
【單選題】學(xué)校要求各班在櫥窗中展示班級(jí)作品，高一(3)班的學(xué)生決定利用信息技術(shù)手段來(lái)制作班級(jí)作品，比較合理的制作過(guò)程是（ ）
A.
設(shè)計(jì)規(guī)劃→選題立意→評(píng)估測(cè)試→開(kāi)發(fā)制作
B.
選題立意→設(shè)計(jì)規(guī)劃→開(kāi)發(fā)制作→評(píng)估測(cè)試
C.
選題立意→開(kāi)發(fā)制作→設(shè)計(jì)規(guī)劃→評(píng)估測(cè)試
D.
設(shè)計(jì)規(guī)劃→評(píng)估測(cè)試→選題立意→開(kāi)發(fā)制作
【單選題】矢量圖形和位圖圖形相比，矢量圖形的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
A.
變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量
B.
色彩豐富
C.
圖像所占空間大
D.
易制作色彩變化多的圖像
相關(guān)題目：
【單選題】在網(wǎng)站中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)之間的鏈接一般使用（ ）。
A.
動(dòng)畫效果
B.
翻頁(yè)功能
C.
超鏈接
D.
播放器
【單選題】下列關(guān)于信息源的描述不正確的是（ ）
A.
文獻(xiàn)類信息相對(duì)具有滯后性
B.
網(wǎng)絡(luò)信息屬于電子型信息源，它的特點(diǎn)是可靠準(zhǔn)確
C.
口頭型信息源又稱為個(gè)人信息源，如:上課
D.
參觀.訪問(wèn)獲取的信息來(lái)源屬于實(shí)物型信息來(lái)源
【單選題】學(xué)校要求各班在櫥窗中展示班級(jí)作品，高一(3)班的學(xué)生決定利用信息技術(shù)手段來(lái)制作班級(jí)作品，比較合理的制作過(guò)程是（ ）
A.
設(shè)計(jì)規(guī)劃→選題立意→評(píng)估測(cè)試→開(kāi)發(fā)制作
B.
選題立意→設(shè)計(jì)規(guī)劃→開(kāi)發(fā)制作→評(píng)估測(cè)試
C.
選題立意→開(kāi)發(fā)制作→設(shè)計(jì)規(guī)劃→評(píng)估測(cè)試
D.
設(shè)計(jì)規(guī)劃→評(píng)估測(cè)試→選題立意→開(kāi)發(fā)制作
【單選題】矢量圖形和位圖圖形相比，矢量圖形的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
A.
變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量
B.
色彩豐富
C.
圖像所占空間大
D.
易制作色彩變化多的圖像
參考解析：
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