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【單選題】
美國總統(tǒng)華盛頓在其著名的告別演說中，一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們，要謹(jǐn)慎行事，把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時(shí)一個(gè)部門侵犯其他部門的權(quán)力”。華盛頓在此非常強(qiáng)調(diào)的是（ ）
A.
中央集權(quán)原則
B.
自由平等原則
C.
原則
D.
原則
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舉一反三
【單選題】新式紡紗機(jī)是詹姆斯.哈格里活斯有一次無意中將家中的紡紗機(jī)碰翻這一偶然事件中發(fā)現(xiàn)紡車錘豎立時(shí)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)得到啟示而誕生的,這案例說明重要問題的發(fā)現(xiàn)來源于（ ）
A.
對(duì)日常生活的觀察
B.
技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究
C.
收集信息
D.
靈感
【單選題】在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時(shí)，采用以下哪種技術(shù)語言比較合適？---------------------------------------------------------------（ ）
A.
口頭語言
B.
圖表
C.
技術(shù)圖樣
D.
符號(hào)
【單選題】科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)：將富有攻擊性的狗魚和小魚放在同一個(gè)玻璃缸里，在兩者之間隔上一層透明玻璃。狗魚一開始試圖攻擊小魚，但每次都撞在玻璃上。慢慢地，它放棄了攻擊。后來，拿走玻璃板后，狗魚仍舊不攻擊小魚。這被用來形容（ ）思維方式
A.
逆向思維
B.
聯(lián)想思維
C.
定勢(shì)思維
D.
發(fā)散思維
【單選題】下面不屬于技術(shù)語言的是-----------------------------------------------（ ）
A.
車模
B.
交通管理
C.
建筑施工圖
D.
出入口符號(hào)
【單選題】某中學(xué)生針對(duì)魚缸換水時(shí)魚總會(huì)蹦出魚網(wǎng)的問題，發(fā)明了“折疊式撈魚網(wǎng)”，他可能申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的（ ）
A.
著作權(quán)
B.
商標(biāo)權(quán)
C.
專利權(quán)
D.
商號(hào)權(quán)
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A.
對(duì)日常生活的觀察
B.
技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)研究
C.
收集信息
D.
靈感
【單選題】在呈現(xiàn)較復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案及對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)說明和陳述時(shí)，采用以下哪種技術(shù)語言比較合適？---------------------------------------------------------------（ ）
A.
口頭語言
B.
圖表
C.
技術(shù)圖樣
D.
符號(hào)
【單選題】科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)：將富有攻擊性的狗魚和小魚放在同一個(gè)玻璃缸里，在兩者之間隔上一層透明玻璃。狗魚一開始試圖攻擊小魚，但每次都撞在玻璃上。慢慢地，它放棄了攻擊。后來，拿走玻璃板后，狗魚仍舊不攻擊小魚。這被用來形容（ ）思維方式
A.
逆向思維
B.
聯(lián)想思維
C.
定勢(shì)思維
D.
發(fā)散思維
【單選題】下面不屬于技術(shù)語言的是-----------------------------------------------（ ）
A.
車模
B.
交通管理
C.
建筑施工圖
D.
出入口符號(hào)
【單選題】某中學(xué)生針對(duì)魚缸換水時(shí)魚總會(huì)蹦出魚網(wǎng)的問題，發(fā)明了“折疊式撈魚網(wǎng)”，他可能申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的（ ）
A.
著作權(quán)
B.
商標(biāo)權(quán)
C.
專利權(quán)
D.
商號(hào)權(quán)
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