冬日讀白集愛其貧堅志士節病長高人情之句作古風十首 其七
郊居四十年，草木日夜長。
喬松已偃蓋，稚松出蓁莽。
儒生學仁義，敢廢自培養。
鬰鬰棟梁姿，拔地當百丈。
郊居四十年，草木日夜長。
喬松已偃蓋，稚松出蓁莽。
儒生學仁義，敢廢自培養。
鬰鬰棟梁姿，拔地當百丈。
在郊外居住了四十年，周邊的草木一天天地生長。高大的松樹已經枝葉繁茂像車蓋一樣，小松樹也從雜亂的草木中長了出來。儒生學習仁義之道，怎敢荒廢自我培養。他們有著郁郁蒼蒼成為棟梁的資質，應當高聳百丈拔地而起。
偃蓋：形容松樹的枝葉繁茂，像車蓋一樣。
蓁莽：雜亂叢生的草木。
鬰鬰：茂盛的樣子。
此詩可能創作于詩人長期郊居之時，當時社會或許對儒生的培養和成長有所忽視，詩人借讀白居易詩集有感而發，寫下此詩以鼓勵儒生堅持自我培養。
這首詩主旨是鼓勵儒生學習仁義、自我培養，成為國家棟梁。其特點是以自然景象比喻，生動形象。在文學史上體現了詩人對人才培養的關注和思考。
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時斷續。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風下庭綠。
霜氣下孟津，秋風度函谷。 念君凄已寒，當軒卷羅縠。 纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。 千里不相聞，寸心郁紛蘊。 況復飛螢夜，木葉亂紛紛。
游禽暮知反，行人獨未歸。 坐銷芳草氣，空度明月輝。 嚬容入朝鏡，思淚點春衣。 巫山彩云沒，淇上綠條稀。 待君竟不至，秋雁雙雙飛。
宇宙雖遐，古今若寄。 高深何物，天地所遺。 水山之閑，是當有異。 仁者見仁，智者見智。 余及水山，與亭為四。 形則萬殊，情本一致。 幽谷相求，玄跡多秘。 退而尋之，乃獲其至。
天馬徠，翼飛龍。 蹄削玉，耳垂筒。 碧月懸雙頰，明星貫兩瞳。 文皇將士盡羆虎，復有龍駒助神武。 流矢當胸戰不休，汗溝血點桃花雨。 壩上摧鋒第一功，策勛何必減元戎。 君不見虎士標形麟閣里，龍駒亦入畫圖中。 紫騮馬，金絡月。 朝刷燕，晡秣越。 俶儻精權奇，超驤走滅沒。 當年萬馬盡騰空，就中紫騮尤最雄。 戰罷不知身著箭，飛來祇覺足生風。 北風獵獵吹原野，長河水澌血流赭。 誰言百萬倒戈中，猶有彎弧射鉤者。
楓林霜葉凈江煙，錦石游魚清可憐。 賈客帆檣云里見，仙人樓閣鏡中懸。 九秋槎影橫清漢，一笛梅花落遠天。 無限滄州漁父意，夜深高詠獨扣舷。
紫騮馬，金絡月。朝刷燕，晡秣越。俶儻精權奇，超驤走滅沒。
當年萬馬盡騰空，就中紫騮尤最雄。戰罷不知身著箭，飛來祇覺足生風。
北風獵獵吹原野，長河水澌血流赭。誰言百萬倒戈中，猶有彎弧射鉤者。
天馬徠，翼飛龍。蹄削玉，耳垂筒。碧月懸雙頰，明星貫兩瞳。
文皇將士盡羆虎，復有龍駒助神武。流矢當胸戰不休，汗溝血點桃花雨。
壩上摧鋒第一功，策勛何必減元戎。君不見虎士標形麟閣里，龍駒亦入畫圖中。
今夕何夕春燈明，燕京女兒踏月行。 燈搖珠彩張華屋，月散瑤光滿禁城。 禁城迢迢通戚里，九衢萬戶燈光里。 花怯春寒帶火開，馬沖香霧連云起。 弦管紛紛夾道傍，游人何處不相將。 花邊露洗雕鞍濕，陌上風回珠翠香。 花邊陌上煙云滿，月落城頭人未返。 共道金吾此夜寬，但愁玉漏春宵短。 御溝楊柳拂銅駝，柳外樓臺雜笑歌。 五陵豪貴應難擬，一夜歡娛奈樂何。 年光宛轉不相待，過眼繁華空自愛。 君不見，燕臺向時歌舞人，歌舞不聞明月在。
