詩勉粹夫進學兼示諸子
閑憶當年闖孔門，未能無意覺斯民。
浮名浮利雖關命，多病多愁故惱人。
九十春光渾易老，二三子者莫因循。
老夫耄矣誠堪笑，何惜同來試問津。
閑憶當年闖孔門，未能無意覺斯民。
浮名浮利雖關命，多病多愁故惱人。
九十春光渾易老，二三子者莫因循。
老夫耄矣誠堪笑，何惜同來試問津。
閑暇時回憶當年我投身于儒家學問，不能沒有覺悟民眾的心意。虛浮的名聲和利益雖然關乎命運，但多病多愁實在令人煩惱。九十天的春光轉眼就過去，你們這些年輕人不要因循懈怠。我已年老糊涂實在可笑，何必吝惜一同來探尋學問的真諦。
闖孔門：指學習儒家學問。
覺斯民：使民眾覺悟。
渾：全，都。
二三子：指詩中的粹夫及諸子。
因循：沿襲舊習，遲延拖拉。
耄：年老，一般指八九十歲。
問津：原指詢問渡口，這里指探尋學問的途徑。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可推測詩人處于年老之際。當時可能看到年輕一代在學業上有所懈怠，故而創作此詩，以自身經歷勸勉粹夫及諸子珍惜時光、積極進學。
主旨是勸勉年輕人勤奮學習、莫負時光。特點是情感真摯、言辭懇切。在文學史上雖可能無顯著地位，但體現了傳統儒家勸學思想。
逼仄懷居非丈夫，吾今語子好游乎。 沅湘到處有司馬，嵩華至今談小蘇。 事會無窮閑宇宙，山川有盡眇江湖。 奇聞壯觀多收拾，刮目他時看阿吳。
碎剪紅綃間綠叢，風流疑在列仙宮。 朝真更欲薰香去，爭擲霓衣上寶籠。 忽驚錦浪洗春色，又似宮娃逞妝飾。 會當一遣移花根，還比蒲桃天上植。
勝地獨湖山，滿堂貯風月。歌舞太平氣象，雪回云遏。紅鞋朱帽，隔岸喚船，芙蓉萬疊。人稀到，這清絕。 因思舊事，莊敞平泉宅。莫與他人樹石，對兒孫說。難全晚節，不如一丘壑。住茅屋三間，任窮達。
道理須從妙處尋，靜中觀物了吾心。 一時俯仰成朝暮，萬變紛紜幾古今。 蠖屈蛇伸非矯揉，鳶飛魚躍自升沉。 莫隨名利相牽引，方寸膠舟泥寸涔。
當年樹背入詩章，綠葉丹花有暉光。 為道宜男仍永世，福齊太姒熾而昌。 猶記夏侯曾與賦，灼灼朱華凝瑞露。 紫微右極是慈闈，歲歲丹霞天近處。
瘦馬穿云入，閑情偶樂山。人行千樹底，村在萬峰間。
亂石成三徑，流泉匯幾灣。蘭亭余斷碣，我為拭苔斑。
對雨千峰靜，看山百慮輕。 昨宵明月夜，露地白牛生。
肥水東流無盡期。當初不合種相思。夢中未比丹青見，暗里忽驚山鳥啼。 春未綠，鬢先絲。人間別久不成悲。誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知。(沉 同：沈)
燕雁無心，太湖西畔隨云去。數峰清苦。商略黃昏雨。 第四橋邊，擬共天隨住。今何許。憑闌懷古。殘柳參差舞。
燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，分明又向華胥見。夜長爭得薄情知？春初早被相思染。 別后書辭，別時針線，離魂暗逐郎行遠。淮南皓月冷千山，冥冥歸去無人管。
薔薇未洗胭脂雨，東風不合催人去。心事兩朦朧，玉簫春夢中。 斜陽芳草隔，滿目傷心碧。不語問青山，青山響杜鵑。
老去無心聽管弦，病來杯酒不相便。 人生難得秋前雨，乞我虛堂自在眠。
巷陌風光縱賞時。籠紗未出馬先嘶。白頭居士無呵殿，只有乘肩小女隨。 花滿市，月侵衣。少年情事老來悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸。
豆蔻枝頭紅粟小。半整云鬟，知是傷春了。幸得玉樓香未杳，人間有信傳青鳥。
聞說柳梢青渺渺。一剪橫波，如對瀟湘曉。為語東風吹蝶早，教人著意憐芳草。
仙娥遺跡感滄桑，煮夢年華已渺茫。料得蕉窗夜深坐，挑燈靜展返生香。
