秋日園居漫興 其十
案上兼翻兩藏經，
教分末學聽徒熒。
倘能領悟西來意，
寧礙東行紫氣停。
案上兼翻兩藏經，
教分末學聽徒熒。
倘能領悟西來意，
寧礙東行紫氣停。
書案上同時翻開兩部佛經，教導那些學問淺的人，卻讓他們聽得迷惑。倘若能夠領悟佛法的真諦，又怎會阻礙東來的祥瑞之氣停留。
兼翻：同時翻開。
兩藏經：指佛教經典。
末學：指學問淺的人。
徒熒：徒然感到迷惑。
西來意：指佛法的真諦，傳說達摩祖師自西方來東土傳法。
東行紫氣：傳說老子西出函谷關，關令尹喜見有紫氣東來，知道將有圣人過關。這里紫氣象征祥瑞。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩的內容推測，詩人可能處于一個相對閑適的時期，有時間研讀佛經。當時社會可能佛教氛圍濃厚，詩人受其影響，在園居生活中深入思考佛法。
這首詩主旨圍繞對佛法的領悟，突出特點是用典巧妙，借佛教典故表達自己對佛法的見解。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人對宗教文化的探索。
裁衣未成寄，紅淚先闌干。臨發開封檢，深怕郎心酸。
客子去何適，鳩聲斷復啼。陰晴五月半，天地大江西。水遠湘流合，山重嶺嶠迷。向來弧矢意，不敢憚航梯。
烏桕樹上夜烏棲，黃茆舍里曉雞啼。雞啼未了烏飛去，錦帳佳人不知曙。
乾坤慘淡真愁絕，民物傷殘欲活難。說相說醫當及此，區區衰病不須看。
夜來急雨春風喧，霽后梨花滿院門。試向上林聽百舌，始知鸚鵡未多言。
三年嚴譴望修門，隨例趨朝又北轅。圣代故應無棄物，孤臣猶有未招魂。夕陽亭下人還過，端禮門前石尚蹲。重向西風揮老淚，馀生何以答殊恩。
甌脫宵寒忽異常，行轅門外橐它僵。堂期縱過天中節，明日仍冠骨種羊。
阿儂家風，至窮而通。豹變文而霧重，龍退骨而潭空。指南畫北，說西道東。點頭搖手，佯狂詐聾。
滔滔彼江漢，實為南國紀。作牧求明德，若人應斯美。高臥未褰帷，飛聲已千里。還望白云天，日暮秋風起。峴山君儻游，淚落應無已。
風雨篝燈。記舊屋鳴機，毗舍曾聞。稚兒旁讀，也到宵分。一絲一縷慈恩。只而今話著，那時事、多少精勤。感天心，對檐梅數點，含笑重巡。鉦歌壽人都荔，喜大耋堂前，婉娩晨昏。曼衍魚龍，葳蕤蘭蕙，齊來佐奉華樽。念人生有母，連城重、寸晷堪珍。好斕斑，博萱顏莞爾，帷幄長春。
有懷云氏孤婺，白頭問路昌黎。元省參知政事，吟來幾葉孫枝。
一斛巖腰水，靈蹤向此蟠。祇言流出洞，長歲不曾乾。
春風萬里虞姬草，夜月千村蜀帝花。已矣莫論如許事，菜畦黃蝶繞田家。
長風凌厲上巑岏，洞草巖花繞百盤。御道石屏龍馭遠，古壇松樹鶴巢安。日峰午夜扶桑曉，天闕新秋廣殿寒。千古登臨總陳跡，獨馀香火拜儒冠。
玉犀玉犀是何物，白玉麟蹄水晶骨。珠宮貝闕不勝寒，夜來走出蛟龍窟。
