蔡澄源錄三家詩見借各題一詩以還之
翰林才大今師伯，目短曹劉數仞墻。我亦當年曾問字，云泥無路可升堂。
早時得句唾成珠，晚歲分符雪似須。聊復把公詩過日，何心賦我食無馀。
少年湖海識元龍，老去功名事已空。筆陣舊知無與敵，詩城今復有誰攻。
翰林才大今師伯，目短曹劉數仞墻。我亦當年曾問字，云泥無路可升堂。
早時得句唾成珠，晚歲分符雪似須。聊復把公詩過日，何心賦我食無馀。
少年湖海識元龍，老去功名事已空。筆陣舊知無與敵，詩城今復有誰攻。
翰林您才華橫溢如今被尊為師長，才學之高讓曹植、劉楨也顯得如墻內之景相形見絀。我當年也曾向您請教學問，只可惜地位懸殊難以真正登堂入室。您早年作詩字字珠璣，晚年為官兩鬢斑白如霜。我暫且借讀您的詩作來消磨時光，哪還有心思計較自己生計是否富足。年輕時遍歷湖海結識英才，到老來功名之事已成空。從前便知您文勢如軍陣無人能敵，如今詩壇又有誰能與您爭鋒？
翰林：指蔡澄源，此處代指其官職或文才地位。
曹劉：曹植、劉楨，建安時期著名詩人，此處代指古代才俊。
問字：指向人請教，典出揚雄《法言·問神》，此處指作者曾向蔡澄源請教。
云泥：云在天，泥在地，比喻地位懸殊。
唾成珠：比喻詩才高超，言語如珠玉，典出《莊子·秋水》。
分符：古代帝王分與諸侯或太守的信符，此處指擔任地方長官。
元龍：指東漢陳登（字元龍），此處借指豪爽有大志的英才。
筆陣：比喻詩文的氣勢如軍陣，語本梁武帝《觀鐘繇書法十二意》。
此詩當為作者在蔡澄源借予三家詩稿后，題詩歸還時所作。具體創作時間不詳，推測為作者晚年，通過回憶與蔡澄源的交往及對其才學的推崇，表達對友人的敬意與人生際遇的感慨。
全詩以借詩還詩為契機，圍繞蔡澄源的才學與人生經歷展開，既贊其詩才超群、仕途有成，又嘆自身與之交游未深、晚年淡泊。用典自然，情感真摯，展現了友人間的傾慕與對人生的體悟。
已笑良時晚，仍悲別酒催。暖芳隨日薄，殘片逐風回。 黛斂愁歌扇，妝殘泣鏡臺。繁陰莫矜衒，終是共塵埃。
坳徑石齒牙，梅枝礙竹斜。 舊封妃子墓，殘覺王家里。 亭砌旋風葉，巖流出洞花。 飽參塵世味，得似野僧茶。
曾經滄海，又來沙漠，四千里外關河。骨相空談，腸輪自轉，回頭十八年過。春夢醒來么？對春帆細雨，獨自吟哦。惟有瓶花數枝，相伴不須多。 寒江才脫漁蓑。剩風塵面貌，自看如何？鑒不因人，形還問影，豈緣醉后顏酡？拔劍欲高歌。有幾根俠骨，禁得揉搓？忽說此人是我，睜眼細瞧科。
柳花夙有何冤業？萍末相遭乃爾奇。 直到化泥方是聚，祗今墮水尚成離。 焉能忍此而終古，亦與之為無町畦。 我佛天親魔眷屬，一時撒手劫僧祗。
有心殺賊，無力回天。 死得其所，快哉！快哉！
寵至乃不驚，罪及非無由。奔迸歷畏途，緬邈赴偏陬。 牧此凋弊甿，屬當賦斂秋。夙興諒無補，旬暇焉敢休。 前日懷友生，獨登城上樓。迢迢西北望，遠思不可收。 今日車騎來，曠然銷人憂。晨迎東齋飯，晚度南溪游。 以我碧流水，泊君青翰舟。莫將遷客程，不為勝境留。 飛札謝三守，斯篇希見酬。
獨坐貢闈里，愁心芳草生。山公昨夜事，應見此時情。
披發佯狂走。莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾，零落西風依舊。便惹得離人消瘦。行矣臨流重太息，說相思刻骨雙紅豆。愁黯黯，濃于酒。 漾情不斷淞波溜。恨年年，絮飄萍泊，遮難回首。二十文章驚海內，畢竟空談何有！聽匣底蒼龍狂吼。長夜西風眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍辜負？
靚妝仙子謝纖濃。獨立水云紅。綽約畫闌東。似姑射、冰肌雪容。翠盤承月，玉杯擎露，粲粲蕊珠宮。真賞有鄰翁。畫添入、霓裳曲中。
君子之交，其淡如水。 執象而求，咫尺千里。 問余何適，廓爾亡言。 華枝春滿，天心月圓。
水文湘簟織霜筠。座客句清新。何物是紅塵。更著個、漁舟寫真。趙公琴鶴，謝家絲竹，漉酒又陶巾。不獨太平民。好鳳閣、鸞坡舊人。
文字聯交誼，相逢有宿緣。 社盟稱后學，科第亦同年。 撫碣傷禾黍，怡情醉管弦。 西湖風月好，不慕赤松仙。
皎皎昆侖山頂月，有人長嘯，看囊底寶刀如雪，恩仇多少。只手裂開鼷鼠膽，寸金鑄出民權腦。算此生，不負是男兒，頭顱好。 荊軻墓，咸陽道； 聶政死，尸骸暴。盡大江東去，余情還繞。魂魄化作精衛鳥，血花濺作紅心草。看從今，一擔好河山，英雄造！
春寒料峭乍晴時，睡起紗窗日影移。 何處風箏吹斷線？吹來落在杏花枝。
荒墳鄰近鄂王宮，異代孤臣伏臘同。 北狩忽聞哀痛詔，中興多仗保釐功。 百年天地回元氣，五夜松杉度烈風。 圣主只今恢廟略，玉門聞巳罷和戎。
