讀罷枕上喜而有作
讀書進處心私幸，
更把精靈禱上天。
愿假數(shù)年無病困，
尚當(dāng)努力繼前賢。
讀書進處心私幸，
更把精靈禱上天。
愿假數(shù)年無病困，
尚當(dāng)努力繼前賢。
讀書有了進步心里暗自欣喜，還把自己的心愿向神靈祈禱。希望能借得幾年沒有病痛困擾，我還應(yīng)當(dāng)努力追隨前代賢人的腳步。
進處：進步的地方。
私幸：暗自欣喜。
精靈：神靈。
假：借。
具體創(chuàng)作時間和詳細(xì)背景難以確切知曉，但從詩中可推測，詩人在讀書取得進步后，因自身可能存在健康方面的擔(dān)憂，于是產(chǎn)生了希望能有健康的身體繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、追隨前賢的想法，從而創(chuàng)作此詩。
這首詩主旨明確，體現(xiàn)了詩人積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度和對自我提升的追求。它以樸實的語言展現(xiàn)了詩人的志向，在文學(xué)史上雖可能影響不大，但反映了古代文人好學(xué)上進的精神風(fēng)貌。
間世星郎夜[宴]時，丁丁寒漏滴聲稀。
琵琶弦促千般語，鸚鵡杯深四散飛。
遍請玉容歌白雪，高燒紅蠟照朱衣。
人間有此榮華事，爭遣漁翁戀釣磯。
不覺年華似箭流，朝看春色暮逢秋。
正嗟新冢垂青草，便見故交梳白頭。
雖道了然皆是夢，應(yīng)還達者即無愁。
破除生死須齊物，誰向穹蒼問事由。
都緣聲價振皇州，高臥中條不自由。
早副急征來鳳沼，常陪內(nèi)宴醉龍樓。
鏘金五字能援筆，釣玉三年信直鉤。
必恐借留終不遂，越人相顧已先愁。
定擬孜孜化海邊，須判素髪侮流年。
波濤不應(yīng)雙溪水，分野長如二月天。
浮客若容開荻地，釣翁應(yīng)免稅苔田。
前賢未必全堪學(xué)，莫讀當(dāng)時歸去篇。
云霞水木共蒼蒼，元化分功秀一方。
百里湖波輕撼月，五更軍角慢吹霜。
沙邊賈客喧魚市，島上潛夫醉筍莊。
終歲逍遙仁術(shù)內(nèi)，無名甘老買臣鄉(xiāng)。
日烏往返無休息，朝出扶桑暮卻回。
夜雨旋驅(qū)殘熱去，江風(fēng)吹送早寒來。
才憐飲處飛花片，又見書邊聚雪堆。
莫恃少年欺白首，須臾還被老相催。
功成猶自更行春，塞路旌旗十里塵。
只用篇章為教化，不知夷夏望陶鈞。
金章照耀浮光動，玉面生獰細(xì)步勻。
歷任圣朝清峻地，至今依是少年身。
雖展縣圖如到縣，五程猶入縉云東。
山間閣道盤巖底，海界孤峰在浪中。
禮法未聞離漢制，土宜多說似吳風(fēng)。
字人若用非常術(shù)，唯要旬時便立功。
下馬政成無一事，應(yīng)須勝地過朝昏。
笙歌引出桃花洞，羅繡擁來金谷園。
十里水云吞半郭，九秋山月入千門。
常聞大廈堪棲息，燕雀心知不敢言。
世途擾擾復(fù)憧憧，真恐華夷事亦同。
歲月自消寒暑內(nèi)，榮枯盡在是非中。
今朝猶作青襟子，明日還成白首翁。
堪笑愚夫足紛競，不知流水去無窮。
異境永為歡樂地，歌鐘夜夜復(fù)年年。
平明旭日生床底，薄暮殘霞落酒邊。
雖向檻前窺下界，不知窗里是中天。
直須分付丹青手，畫出旌幢遶謫仙。
直緣多藝用心勞，心路玲瓏格調(diào)高。
舞袖低徊真蛺蝶，朱唇深淺假櫻桃。
粉胸半掩疑晴雪，醉眼斜回小樣刀。
才會雨云須別去，語慙不及琵琶槽。
禹祠分首戴灣逢，健筆尋知達九重。
圣主賜衣憐絕藝，侍臣摛藻許高蹤。
寧親久別街西寺，待詔初離海上峰。
一種苦心師得了，不須回首笑龍鐘。
寒莎野樹入荒庭，風(fēng)雨蕭蕭不掩扃。
舊徑已知無孟竹，前溪應(yīng)不浸荀星。
精靈消散歸寥廓，功業(yè)傳留在志銘。
薄暮停車更凄愴，山陽隣笛若為聽。
嚴(yán)冬忽作看花日，盛暑翻為見雪時。
坐上弄嬌聲不轉(zhuǎn)，尊前掩笑意難知。
含歌媚盼如桃葉，妙舞輕盈似柳枝。
年幾未多猶怯在，些些私語怕人疑。
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