屬唐秀林董治書院
秀林特高致，伴子衡岳游。
窮探絕靈窟，奧旨偕冥搜。
祝融觀日出，圓明漱清流。
再拜甘泉院，托之重董修。
言窮意未已，心期默相求。
秀林特高致，伴子衡岳游。
窮探絕靈窟，奧旨偕冥搜。
祝融觀日出，圓明漱清流。
再拜甘泉院，托之重董修。
言窮意未已，心期默相求。
秀林有著特別高雅的情致，陪伴你一同游覽南岳衡山。深入探尋那絕美的靈秀洞窟，共同鉆研深奧的旨意。在祝融峰觀賞日出，于圓明處漱洗清澈流水。再次拜謁甘泉書院，將修繕重任托付于你。話語雖盡但意猶未盡，內心的期許默默相互契合。
高致：高雅的情致、格調
衡岳：南岳衡山，五岳之一
靈窟：指衡山內靈秀的洞穴或勝景
奧旨：深奧的含義或旨意
冥搜：深入探究、探索
祝融：衡山七十二峰之首祝融峰，為衡山最高峰
圓明：此處或指衡山圓明亭，亦或形容水流清澈圓滿
甘泉院：可能為衡山內的書院或古跡，具體待考
董修：督導修繕
心期：內心的期許、約定
此詩或作于作者與友人唐秀林同游衡山期間。二人共探山水勝景、研討學問，后因甘泉書院需修繕，作者有感于秀林的才德與雅趣，故寫詩托付其主持修繕事宜，詩中既記游興，亦寄信任。
全詩圍繞‘同游衡岳’與‘托付修院’展開，前六句鋪陳游覽過程，后四句點明主旨，既展現(xiàn)文人游賞之趣，又體現(xiàn)對文化傳承（書院修繕）的重視，情感真摯，結構清晰。
南山有高樓，青云可俯踐。樓上有佳人，當年慣識面。忽覺在他鄉(xiāng)，綽約思目見。綠綺無知音，心長曲未遍。青云在山頭，將去還復戀。人生不如云，欲見萬里遠。恃有青銅鏡，與君各分半。忽來雙鯉魚，白璧何足羨。
怪石牙牙佛塔孤，肩輿一笑出城隅。誰家重九堪看菊，此日洪山卻愛予。返照千林醒醉眼，秋光萬頃對南湖。悠然未盡登臨興，更覽青華逸老居。
流年春夢過，記書劍，入西州。對得意江山，十千沽酒，著處歡游。興亡事，天也老，盡消沈、不盡古今愁。落日霸陵原上，野煙凝碧池頭。風聲習氣想風流。終擬覓菟裘。待射虎南山，短衣匹馬，騰踏清秋。黃塵道，何時了，料故人、應也怪遲留。只問寒沙過雁，幾番王粲登樓。
夢隨瘦馬渡晨煙。月猶弦。稻初眠。宇宙平寬，著我一人閑。夢破枇杷香滿袂，應喚我，駐行韉。雁聲砧杵落晴川。撫流年。嘆區(qū)緣。隨世功名，未信果誰賢。目斷孤云東北角，離復合，斷還連。
沙塞風凄，瀟湘云暖，橫空多少成行。隨陽南去，待春更回翔。何事偏離故侶，含聲戢、翼下君堂。堪愛是，月明三五，燭影對寒光。況翩翩縞服，依依清夢，歘達君傍。道群分，類聚二語分明。那時剛承恩數，穹碑書、托姓名香。漸陸重，看今日兆，染翰待君王。
危亭延物覽，孤鳥與人齊。路轉吳天盡，江隨越嶠迷。伏潭動幽怪，行雨出招提。袖得莽蒼去，送君過虎溪。
載我圣文，奄有四海。外刑家邦，內貽女則。
自從南浦更聯(lián)舟，兩浙云山暗已收。京洛只今成樂土，逢人休上望鄉(xiāng)樓。
綺閣背園林，晴光滿綠陰。忽聞聲淅瀝，自覺氣蕭森。遠夢醒涼簟，清商咽素衾。博山爐欲燼，欹枕聽馀音。
青鳥東來海路長，猶傳烽火滿遼陽。斑衣不是將軍事，要取胡頭作羽觴。
初歲青陽值令辰，壽杯香雜翠盤辛。文鸞吐綬娛晴日，玉樹揚葩媚早春。白首長令天樂好，紅顏更與物華新。水頭高筑琴書館，慈慈枝枝見竹筠。
亭亭嶧山桐，枝干何爾奇。托根喜得所，況承雨露滋。材良不自棄，偶為匠石知。制為綠綺琴，縆之以朱絲。中含太古音，賞者世所希。愿持獻天子，為鼓南風詩。
山徑崎嶇紫翠連，白云深處是壺天。客來無物供吟笑，旋摘新茶煮石泉。
將軍一矢萬人看，雪灑晴空碎羽翰。乞與失群沙宿雁，筆間千頃暮江寒。
昔年春月夜，弭棹湘川湄。邂逅鼓瑟人，佩纕紛陸離。寧知忽不見，芳馨貽在斯。
