秦王虬髯一尺鐵，提槊親摑中原血。晝開天策群龍趨，諸公袞袞皆英杰。當時立本傳畫圖，千載想像猶能識。我家此障解翁筆，宣和院體工設色。
臺榭渲染輝丹青，宮殿玲瓏麗金碧。頗工人物良苦思，舊本摹拓開須眉。宮袍緋紫雜青綠，腰帶撻尾紛悅垂。仿佛銅龍散講后，晝遲行樂分曹偶。房公微笑杜公坐，投壺散帙無不有。就中一人落筆酣，細看恐是虞世南。其馀學士貌各異，峨峨列坐彯華襜。
即論畫馬亦殊絕，奚駒十八森成列。銀鞍金□高纏鍐，三匹翹足五匹嚙。太液淡淡春風波，黃須奚官白罽靴。牽來十匹池上浴，丹鬃剪刷噴桃花。
可憐人馬爭輝寵，憑軒坐久神逾竦。憶昔風塵際會初，君臣契合水與魚。功成開府迨清暇，舂容翰墨非荒娛。
只今朝野仍艱虞，時危整頓英雄需。撫圖懷古心郁紆，書生豈有封侯顱。慷慨擊碎玉唾壺，高吟《梁父》浮云徂。
秦王李世民虬髯如鐵尺般剛硬，手持長槊親自征戰，讓中原大地染血。白天開設天策府，群賢歸附，諸位都是杰出英才。當年閻立本繪制此圖，千年后仍能想象他們的風采。我家這幅屏障是解翁所畫，采用宣和年間宮廷繪畫風格，工于設色。臺榭經渲染更顯丹青輝煌，宮殿精巧，金碧輝煌。畫中人物刻畫費盡心思，從舊本臨摹中勾勒出清晰面貌。宮袍顏色緋紫青綠相間，腰帶垂尾裝飾紛繁。仿佛銅龍殿講學散后，白日里眾人分曹行樂。房玄齡微笑，杜如晦安坐，投壺游戲、展卷讀書的場景皆有。其中一人揮筆酣暢，細看怕是虞世南。其余學士容貌各異，高坐列位，衣飾華美。說到畫馬更是絕妙，十八匹奚族馬整齊排列。銀鞍金飾，馬絡頭高纏；三匹抬足，五匹啃咬。太液池春風泛起淡淡水波，黃須的奚族馬夫穿著白色毛靴。牽來十匹在池邊沐浴，紅鬃修剪后如噴濺的桃花。人馬都受寵而光彩，憑欄久坐更覺精神振奮。回憶當初亂世相遇，君臣契合如魚得水。功成開府后得以清閑，從容筆墨并非荒廢娛樂。如今朝野仍艱難，時勢危急需要整頓的英雄。撫圖懷古心有郁結，書生哪有封侯的骨相？慷慨擊碎玉唾壺，高吟《梁父吟》看浮云流逝。
秦王：指唐太宗李世民，即位前封秦王。
天策：天策府，李世民為秦王時所設文學館，收攬房玄齡等十八學士。
立本：閻立本，唐代畫家，曾畫《十八學士圖》。
宣和院體：北宋徽宗宣和年間宮廷繪畫風格，工筆重彩。
撻尾：古代腰帶下垂的裝飾部分。
投壺：古代宴飲游戲，以箭投壺決勝負。
散帙：打開書套，指讀書。
虞世南：初唐文學家、書法家，十八學士之一。
奚駒：奚族（北方民族）的馬。
太液：太液池，唐代宮苑池沼。
罽（jì）靴：毛織物制成的靴子。
玉唾壺：玉制痰盂，典出《世說新語》王敦擊壺詠詩。
《梁父》：《梁父吟》，古樂府曲，諸葛亮常吟此詩。
此詩當為詩人觀解仲長所繪《十八學士圖》后所作。十八學士是唐太宗天策府文學館成員，象征君臣相得、賢才濟濟。詩人所處時代或面臨社會動蕩（'朝野仍艱虞'），故借古畫抒發對賢才輔佐、整頓時局的渴望，以及自身懷才不遇的感慨。
全詩通過細致描繪解仲長《十八學士圖》，追憶唐太宗與十八學士君臣契合的歷史盛事，對比當下時勢艱危、急需英雄的現實，表達對賢才的渴求與自身有志難伸的憤懣，體現題畫詩借古喻今的特點。
七夕今朝看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
誰知幽谷里，真有壽陽妝。
楝花風起漾微波，野渡舟輕客自過。 沙上兒童臨水立，戲將萍藻飼黃鵝。
，芭葦彌望，朔吹乍靜，山氣乍昏復明，起與仲羲登橋縱目，霜月遍野，情懷恍然，口占紀行，求仲羲印可朔風吹破帽，江空歲晚，客路正冰霜。暮鴉歸未了，指點旗亭，弭棹宿河梁。荒煙亂草，試小立、目送斜陽。尋舊游、恍然如夢，展轉意難忘。堪傷。山陽夜笛，水面琵琶，記當年曾賞。嗟老來、風埃憔悴，身世微茫。今宵到此知何處，對冷月、清興猶狂。愁未了，一聲漁笛滄浪。
綠房深窈。疏雨黃昏悄。門掩東風春又老。琪樹生香縹緲。一枝晴雪初乾。幾回惆悵東闌。料得和云入夢，翠衾夜夜生寒。
客從遠方來，贈我漆鳴琴。 木有相思文，弦有別離音。 終身執此調，歲寒不改心。 愿作陽春曲，宮商長相尋。
燈前兒女小團圞。歲將闌。夜將殘。一度逢春，一度減朱顏。明日東風三十二，又添得，二毛侵，鬢底斑。世問世間行路難。 身世閑。天地寬。往事往事恨未了，長恨儒冠。爆竹聲中，春又到柴關。一任黃塵門外擾，且留取，舊梅花，獨自看。
妾乘油璧車，郎騎青驄馬。 何處結同心，西陵松柏下。
官渡。官渡。猶記畫橈去路。小憐歌扇誰尋。歲歲東風恨深。恨深恨深深恨。風外落紅幾陣。
青荷蓋綠水。 芙蓉發紅鮮。 下有并根藕。 上生同心蓮。
幾年不到晝橋西。路依稀。回首淡煙殘柳，昔游非。笛聲何處悲。故人不見夢魂迷。草萋萋。幾度倚闌，欲寄舊相思。相思無盡期。
秋風入窗里。 羅帳起飄揚。 仰頭看明月。 寄情千里光。
誰寫江南一段秋，妝點錢塘蘇小樓？樓中多少愁！楚山無斷頭。
暫出白門前，楊柳可藏烏。 郎作沈水香，儂作博山爐。
陽春二三月，草與水同色。 道逢游冶郎，恨不早相識。
