司理弟之官岳陽相別于定王臺悽然有感為賦五詩以餞其行 其三
憶我將漕年，
適如子今日。
于焉四閏馀，
過眼風雨疾。
壯強豈足恃，
進德當汲汲。
永懷古之人，
聞道在四十。
我慚已過之，
因循悼前失。
子盍猛自鞭，
圣門本無柅。
憶我將漕年，
適如子今日。
于焉四閏馀，
過眼風雨疾。
壯強豈足恃，
進德當汲汲。
永懷古之人，
聞道在四十。
我慚已過之，
因循悼前失。
子盍猛自鞭，
圣門本無柅。
回憶我當年擔任漕運官職的時候，正像你如今這樣年紀。在此期間歷經四年多時光，往事如風雨般快速掠過眼前。健壯強盛哪里值得依賴，提升德行應當迫切努力。永遠追慕古代的賢士，他們四十歲便領悟大道。我慚愧已過四十歲，因循懈怠而悲嘆從前過失。你為何不努力自我鞭策？圣人之門原本沒有阻礙。
將漕：指擔任漕運相關官職。
四閏馀：四年多（古代每四年一閏，故以“閏”代指年份）。
汲汲：急切、努力的樣子。
聞道：領悟圣賢之道。
因循：沿襲舊習，懈怠拖延。
盍（hé）：何不。
柅（nǐ）：阻礙，限制。
此詩為詩人與擔任司理的弟弟在定王臺（今長沙）分別時所作，弟弟即將赴任岳陽。詩人回顧自己當年任職經歷，感于時光流逝，以自身未能及時進德的遺憾，勸勉弟弟珍惜壯年時光、努力修養德行，體現臨別深情與對弟弟成長的關切。
全詩以“憶我”引出自省，以“勉子”收束勸誡，通過個人經歷與古今賢士對照，強調“進德”的緊迫性。詩風質樸懇切，展現兄弟溫情，傳遞儒家“修身進德”思想，是兼具情感深度與哲理意味的送別詩。
不與諸塵入，雨灑何曾濕。 八風吹不動，卓然獨存立。
芥納須彌內，萬卷詩書在， 須彌納芥子，一字也不會。
君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。 匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。 將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。 馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。 虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。(車師 一作：軍師)
某共審：瑞啟福星，祥開誕月。江左兩三年兵火，暫煩一出于虛危；部內幾萬戶生靈，喜遇再來之父子。歡均列郡，喜溢崇臺。某忝出師門，幸依化治。忻逢華旦，上南豐一瓣之香；敬緝斐章，祝東道千齡之算。退慚下俚，上瀆清都。敢冀熏慈，俯垂采覽。 嵩岳周王佐，昴宿漢宗臣。從來間世英杰，出則致升平。況我皇華直指，元是福星出現，來此活生靈。五百歲初度，十一郡歡忻。 挽西江，蘇涸轍，洗塵埃。笑談頃刻間宜，宇宙變為春。澤滿贛川無限，福與崆峒齊聳，頌詠幾多人。瀲滟一卮壽，愿早秉洪鈞。
某共審：某官，瑞啟福星，祥開誕月。樓浦十萬家生齒，焚一瓣香；章江五十里附庸，上千歲壽。萬誠蕪句，申慶椒觴。仰冀熏慈，俯垂采覽。 渤海賣刀劍，河漢洗戎兵。千金六月一雨，萬隴稼云橫。時節可人如許，天意開祥有在，申月岳生申。五百歲初度，千萬戶歡聲。 棟梁材，霖雨手，廟堂身。日邊褒璽已到，豈久試魚城。快上承明步武，展盡玉堂事業，再使舊毰青。公壽更天遠，鼻祖等長生。
因過下方院，更指上方登。 偃蓋杉松路，包金橘柚層。 清灣從古好，孤榜復誰曾。 八十年前事，凄涼欲問僧。
瀟湘他日夢，今上合江亭。 天闊浮吳楚，山青入洞庭。 鷓鴣春渺渺，斑竹雨冥冥。 舟楫云中見，依稀帝子靈。
石林精舍武溪東，夜扣禪關謁遠公。月在上方諸品靜， 僧持半偈萬緣空。秋山竟日聞猿嘯，落木寒泉聽不窮。 惟有雙峰最高頂，此心期與故人同。
永日行游戲，歡樂猶未央。 遺思在玄夜，相與復翱翔。 輦車飛素蓋，從者盈路傍。 月出照園中，珍木郁蒼蒼。 清川過石渠，流波為魚防。 芙蓉散其華，菡萏溢金塘。 靈鳥宿水裔，仁獸游飛梁。 華館寄流波，豁達來風涼。 生平未始聞，歌之安能詳。 投翰長嘆息，綺麗不可忘。
昔我從元后，整駕至南鄉。 過彼豐沛郡，與君共翱翔。 四節相推斥，季冬風且涼。 眾賓會廣坐，明鐙熺炎光。 清歌制妙聲，萬舞在中堂。 金罍含甘醴，羽觴行無方。 長夜忘歸來，聊且為太康。 四牡向路馳，嘆悅誠未央。
余嬰沉痼疾。竄身清漳濱。自夏涉玄冬。彌曠十余旬。常恐游岱宗。不復見故人。所親一何篤。步址慰我身。清談同日夕。情眄敘憂勤。便復為別辭。游車歸西鄰。素葉隨風起。廣路揚埃塵。逝者如流水。哀此遂離分。追問何時會。要我以陽春。望慕結不解。貽爾新詩文。勉哉修令德。北面自寵珍。
冕旒親負扆，卉服盡朝天。旸谷移初日，金爐出御煙。 芬馨流遠近，散漫入貂蟬。霜仗凝逾白，朱欄映轉鮮。 如看浮闕在，稍覺逐風遷。為沐皇家慶，來瞻羽衛前。
雪后輕橈入翠微，花溪寒氣上春衣。 過橋南岸尋春去，踏遍梅花帶月歸。
只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。 矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。
身閱興亡浩劫空，兩朝文獻一衰翁。 無官未害餐周粟，有史深愁失楚弓。 行殿幽蘭悲夜火，故都喬木泣秋風。 國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。
