教授以憶梅韻賦雪詩蕃同之五首 其二
平地疑無地，知時復(fù)過時。
梅花遍南嶠，雪嶺亙西陲。
兔狡猶迷窟，禽偪詎立枝。
摧頹如我者，蕭瑟欲胡為。
平地疑無地，知時復(fù)過時。
梅花遍南嶠，雪嶺亙西陲。
兔狡猶迷窟，禽偪詎立枝。
摧頹如我者，蕭瑟欲胡為。
平地上積雪深厚，仿佛連地面都看不見了；這雪雖應(yīng)時而降，卻又似乎錯過了最佳時節(jié)。梅花遍開在南方的山嶺，雪嶺則綿延橫亙于西部邊陲。狡兔因雪覆蓋迷失了洞穴，鳥兒被寒雪所迫難以立上枝頭。像我這樣衰頹困頓之人，在這蕭瑟的雪境中又能做些什么呢？
南嶠：南方的山嶺。嶠，高而尖的山。
亙：綿延，延續(xù)不斷。
兔狡：化用“狡兔三窟”典故，指狡猾的兔子。
偪（bī）：同“逼”，逼迫、迫使。
詎（jù）：表示反問，相當(dāng)于“豈”“怎”。
摧頹：衰頹、困頓。
蕭瑟：形容冷落、凄涼的景象。
此詩為和作，當(dāng)是作者應(yīng)“教授”以“憶梅”韻腳賦雪詩的邀請而作。創(chuàng)作于冬季雪天，詩人目睹大雪覆蓋天地的景象，結(jié)合南梅、西雪的地域?qū)Ρ龋约巴们菔芾У募?xì)節(jié)，觸景生情，寫下此篇。
全詩以雪為核心，由雪景到物態(tài)，再到自我感慨，層層推進(jìn)。通過自然環(huán)境的嚴(yán)酷，映射個人境遇的困頓，語言平實而情感深沉，體現(xiàn)了詩人對自身命運(yùn)的思考與無奈。
京路馬駸駸，塵勞日向深。蒙泉聊息駕，可以洗君心。
懷哉千古事，百煉不為柔。 漢祖尤封齒，殷臣不事周。 寧隨文相國，真匹李潭州。 浩蕩江相接，東西萬古愁。
江頭一聲起，芳?xì)q已難留。聽此高林上，遙知故國秋。 應(yīng)催風(fēng)落葉，似勸客回舟。不是新蟬苦，年年自有愁。
數(shù)歇度煙水，漸非塵俗間。泉聲入秋寺，月色遍寒山。 石路幾回雪，竹房猶閉關(guān)。不知雙樹客，何處與云閑。
石室掃無塵，人寰與此分。飛來南浦樹，半是華山云。 浮世幾多事，先生應(yīng)不聞。寒山滿西日，空照雁成群。
不識劉郎莫便語，酒酣耳熱未全疏。 士當(dāng)窮困能無慊，我自斟量愧不如。 橫槊賦詩俱有分，輕裘緩帶特其馀。 當(dāng)今四野無塵土，宜有奇才在草廬。
清溪咽。霜風(fēng)洗出山頭月。山頭月。迎得云歸，還送云別。 不知今是何時節(jié)。凌歊望斷音塵絕。音塵絕。帆來帆去，天際雙闕。
小雨濕黃昏。重午佳辰獨掩門。巢燕引雛渾去盡，銷魂。空向梁間覓宿痕。 客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨，殷勤。恰似當(dāng)時枕上聞。
回首蕪城舊苑。還是翠深紅淺。春意已無多，斜日滿簾飛燕。不見。不見。門掩落花庭院。
天淡云閑晴晝永。庭戶深沈，滿地梧桐影。骨冷魂清如夢醒。夢回猶是前時景。 取次杯盤催酩酊。醉帽頻欹，又被風(fēng)吹正。踏月歸來人已靜。恍疑身在蓬萊頂。
偶向凌歊臺上望，春光已過三分。江山重疊倍銷魂。風(fēng)花飛有態(tài)，煙絮墜無痕。 已是年來傷感甚，那堪舊恨仍存。清愁滿眼共誰論。卻應(yīng)臺下草，不解憶王孫。
風(fēng)清月瑩，天然標(biāo)韻，自是閨房之秀。情多無那不能禁，常是為、而今時候。 綠云低攏，紅潮微上，畫幕梅寒初透。一般偏更惱人深，時更把、眉兒輕皺。
五云深處蓬山杳。寒輕霧重銀蟾小。枕上挹余香。春風(fēng)歸路長。 雁來書不到。人靜重門悄。一陣落花風(fēng)。云山千萬重。
玉樓天半起笙歌，風(fēng)送宮嬪笑語和。 月殿影開聞夜漏，水晶簾卷近秋河。
一片昆明石，千秋織女名。見人虛脈脈，臨水更盈盈。 苔作輕衣色，波為促杼聲。岸云連鬢濕，沙月對眉生。 有臉蓮?fù)Γ瑹o心鳥不驚。還如朝鏡里，形影兩分明。
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