立春日邂逅周文顯于子暢兄許飲酒論文歡有馀也成二首 其一
文字追秦漢，簞瓢保賤貧。
延英空側席，下里老斯人。
傾蓋寧嗟晚，推門莫厭頻。
罷談芻狗用，且看土牛春。
文字追秦漢，簞瓢保賤貧。
延英空側席，下里老斯人。
傾蓋寧嗟晚，推門莫厭頻。
罷談芻狗用，且看土牛春。
文字水平可追秦漢大家，生活中安于簞食瓢飲的貧賤。朝廷雖有求賢之意卻空留遺憾，這位賢才只能終老于民間。初次相逢不必感嘆太晚，若有機會拜訪不要嫌次數多。暫且不談那些如芻狗般無用之事，一起來看看象征立春的土牛迎春之景。
追：追趕、媲美。
簞瓢：指貧苦的生活，出自《論語·雍也》“一簞食，一瓢飲”。
延英：延英殿，唐代皇帝常在此召見大臣商議政事，這里代指朝廷。側席：指皇帝側身而坐，以表求賢若渴。
下里：指民間。
傾蓋：指途中相遇，停車交談，車蓋往一起傾斜，形容一見如故。
推門：指拜訪。
芻狗：古代祭祀時用草扎成的狗，祭祀后就被丟棄，比喻無用之物。
土牛：古代在立春時節有制作土牛以勸農耕的習俗。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中可推測，當時可能社會上存在賢才不被重用的情況。詩人在立春日與友人周文顯相遇，飲酒論文，有感而發創作此詩。
這首詩主旨在于贊賞友人的才華和安貧樂道的品質，惋惜其不被朝廷任用，同時表達了與友人相逢的歡悅。在文學上體現了詩人對友人的真摯情感和對社會現象的思考。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說。”即問：“朱文公何時人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣。”“然則朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也。”
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
太陽不敢近，宵行聊自娛。 過水亂繁星，隨風散平蕪。 車公晚差樂，幾案不汝須。 方謀買娉婷，斛貯明月珠。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
