次張大理文柔別后見寄韻
四牡何時發,雙魚此日將。別離驚草綠,衰謝感蕓黃。
澤畔風霜勁,天涯歲月忙。款襟難借問,濡跡但相望。
垂老云南戍,逢君海上州。桂招非小隱,萍泛是同流。
江漢詢幽側,關山慰阻修。欲酬平子贈,空有畔牢愁。
四牡何時發,雙魚此日將。別離驚草綠,衰謝感蕓黃。
澤畔風霜勁,天涯歲月忙。款襟難借問,濡跡但相望。
垂老云南戍,逢君海上州。桂招非小隱,萍泛是同流。
江漢詢幽側,關山慰阻修。欲酬平子贈,空有畔牢愁。
拉車的四匹馬何時出發,今天收到你寄來的書信。離別時驚見春草變綠,衰老中感慨秋草枯黃。我在湖邊感受著強勁的風霜,在天涯感嘆歲月匆忙。想傾心交談卻難以詢問,只能像困在車轍中的魚一樣相望。我年老戍守云南,在海邊的州郡與你相逢。你并非隱居之人,我們如浮萍同流。在江漢詢問隱居之人,跨越關山慰藉路途的遙遠。想酬謝你如張平子般的贈詩,卻只有滿腔牢愁。
四牡:拉車的四匹馬。
雙魚:指書信。
蕓黃:指秋草枯黃。
款襟:推誠相見,傾心交談。
濡跡:出自“涸轍之鮒”,比喻處于困境。
桂招:指隱居。
萍泛:像浮萍一樣漂泊。
平子:指東漢張衡,字平子,此處借指張大理文柔。
畔牢愁:指牢騷不平。
具體創作時間和地點難以確切知曉,但從詩中“垂老云南戍”可知,詩人年老時在云南戍守邊疆。可能是在與友人張大理文柔分別后,收到對方寄來的詩,于是依韻回贈,表達自己的情感和心境。當時詩人或許面臨著邊疆生活的孤寂、歲月流逝的感慨等。
這首詩主旨圍繞與友人的離別、自身的境遇展開,抒發了多種復雜情感。其特點是情感真摯,意象豐富,用典自然。在文學史上雖可能影響不大,但展現了詩人在特定情境下的內心世界,具有一定的文學價值。
東海涌三洲,負薪堪自老。吾生澹蕩人,更欲搴瑤草。
盛時冠豸兼衣繡,柏府霜臺歲已深。宦達共嗟門似水,家貧新賜帶橫金。褰帷綠野觀春稼,拄笏黃堂對曉岑。正已齋中有馀暇,青編還究古人心。
憶爾談經處,蕭然過呂安。蓬蒿三徑沒,苜蓿一氈寒。濁酒歌誰和,青燈劍自看。他鄉逢握手,未覺路行難。
巴蜀通歸使,妻孥且舊居。深知報消息,不忍問何如。身健何妨遠,情親未肯疏。功名欺老病,淚盡數行書。
德耀先朝露,深君悼儷情。雖無裘褐在,詎忍水云輕。老病因兒女,艱難托舅甥。不須悲物化,曾共學無生。
周君金錫姿,煅煉承趨庭。靖江輔以立,武昌翼以行。工曹仗涵煦,蘭玉播休聲。教子聽鹿鳴,云端高鶱騰。知君不出家,巋然四教成。父母稱其孝,友弟稱其兄。崚嶒鄧林樹,皎潔昆山珩。古學貴踐實,今人多近名。至尊惟道德,軒冕銖塵輕。遙知勤秉鐸,樂育魯諸生。
驕陰斷送過冬頻,黃紙新開得早春。甲子巧當元日腳,屠酥偏待少年人。杖藜俯仰難供世,行幾跏趺稱病身。料理太平堪擊壤,鵑聲何敢到天津。
時論苦伊優,如君莫肯留。乖逢惟有命,爵義不同謀。且袖長年手,來乘淺水舟。人間初水漲,一室自天游。
夕陽無顧西山去。剩下蕭疏草木語。自惜冬余。茅屋衾中病讀書。咳聲格格如奇鳥。鼻塞兩間嫌氣少。鮑臭蘭香。口吸都能潤熱腸。
奕奕金章客,歸來兩鬢星。仰天窺鶴唳,閉戶著茶經。五柳宜同傳,三休已作亭。使君況有婦,七十共修齡。
白日正中時,天下共明光。北園有細草,當晝正含霜。乖榮頓如此,何用獨芬芳。抽琴為爾歌,弦斷不成章。
孤根本自依遙島,翠蓋蒼條云浩浩。何人圖此置君堂,滿院綠陰寒不掃。霜皮露甲偃秋風,宛轉似是雙蛟龍。寒濤隱隱發虛牖,對此宛坐徂徠峰。徂徠峰高暮天紫,霧鬢煙鬟照溪水。直節貞心誰與論,羨君為人亦如此。虛堂暝色欲生云,靜看此圖如對君。地下凝脂倘堪采,與君長嘯出風塵。
孝慈古所重,母子天倫親。人孰不有母,陶母賢且貧。酒殽豈易得,剪發延嘉賓。人孰不有子,陶子才絕倫。功名豈易就,談笑取元勛。母既善教子,子復能致君。教子成大器,致君多令聞。所以東晉世,喬木忠孝門。□□荒冢在,千載不泯淪。我行新淦邑,見之淚滿巾。有□似陶母,未報劬勞恩。一朝萬里別,此意何由申。齧指仰視月,撫膺行望云。觸類自相感,何時復殷勤。會當五綵服,嬉戲萱堂春。運甓事已遠,讀書臺尚存。江山千古意,風物數家村。功業當時盛,聲名后世尊。至今幾興廢,登眺已忘言。
清修是藥別無方,紙閤新糊暫著床。定自中扃元潔白,直教平地亦清涼。布裘衲被總相稱,暮雪曉風渾不妨。似要經營淡生活,忽驚鋒穎露錐囊。老楮聲名浹四方,帡幪隱陋到藜床。境空生白道所集,氣煖如熏德未涼。眼底咄嗟貧亦辦,世間淫巧行終妨。只愁費盡螭頭藁,卻向危時但括囊。
金蓓鎖春寒,惱人香未展。雖無桃李顏,風味極不淺。