秋日
老覺此身無一堪，
尚牽詩課撚衰髯。
亦知庭院西風惡，
直為秋香不下簾。
老覺此身無一堪，
尚牽詩課撚衰髯。
亦知庭院西風惡，
直為秋香不下簾。
年紀大了覺得自己一無是處，還牽掛著作詩，捻著稀疏的胡須苦思。也知道庭院里西風凜冽，只是因為秋菊飄香，所以才不放下簾子。
堪：勝任，這里指長處。
詩課：作詩的功課。
撚（niǎn）：同“捻”，用手指搓轉。
衰髯（rán）：稀疏的胡須。
惡：猛烈。
秋香：這里指秋天開放的菊花的香氣。
具體創作時間和地點不詳，但從詩中“老覺此身無一堪”可推測詩人處于晚年。當時可能社會環境較為平淡，詩人在生活中感慨自身年老力衰，卻依然保持著對生活中美好事物的熱愛。
這首詩主旨是表達詩人年老后的心境，既有著對自身的反思，又有對生活的熱愛。其特點是情感真摯，以小見大，通過對秋日賞菊這一生活小事的描寫，展現出復雜的內心世界，在文學史上雖不算著名，但體現了詩人細膩的情感和獨特的生活情趣。
敲棋坐明燭，微風動清夜。遲我同心人，落花滿亭榭。
扁舟晚泊洞庭西，江草江花岸岸齊。卻過白龍祠下去，兩邊楓樹鷓鴣啼。
夢游昨夜到天池，欲借神明劍一枝。斬碎三千愁世界，從頭收拾舊須彌。
看石忽有詩，攀蕉書其上。夜來雨打葉，驚聞金石響。
吳松江水似荊溪，九點煙嵐落日西。寂寂郊園寒食過，蕭蕭風雨竹雞啼。蕙花委砌心應折，芳草歸途意轉迷。曾得魯連消息否？春潮隨雨到長堤。
浮生擾擾幾時休，又向長河理去舟。雁帶吳云鄉信遠，蛩鳴楚月客心愁。依依老柳風煙晚，獵獵黃蘆水國秋。借問今宵何處宿，遙山青外是瓜洲。
春流彌彌碧波深，送遠其如南浦心。魏闕幾年叨結綬，江皋千里惜分襟。君游白下貪云臥，予滯金門笑陸沉。郎署故交如問訊，邇來惟有越人吟。
病翁餌藥欲扶衰，自斸霜根種種移。端為出山成小草，白云深處養青芝。
折檻牽裾久不容，會當裂膽辨奸忠。男兒老死心猶熱，寶劍長埋鐵已空。雞唱今宵秋月白，花留明日夕陽紅。憑誰重問頭顱價，報答神州列祖宗。
日影才將一線加，綵毫呵凍染冰葩。直教消盡南枝雪，卻向春風看杏花。
重振天聲五百年，揚威絕域弋征帆。蛟潛鯊遁腥涎斂，海靖波澄旅舶安。開玩笑，劫商船，鰲頭敢試劍鋒寒。轉思還是和為貴，上國爭差這點錢。
回風猗猗，白石皓皓。山中無人，念此芳草。
云溪老竹持苦節，玉質蕭森出巖穴。蒼蒼古色誰為摩，凜凜清風自然別。勁直不肯降雪霜，瀟灑不肯棲鳳凰。愿殺長身載經籍，要為吾道垂休光。誰信囂風滿漓俗，紅紫紛紛亂人目？遂令此君受羈束，荊棘凌夷刀鋸辱。青蟲網葉蠹食筠，野老更欲鋤其根。閉塞陽和絕土脈，絕之不許生兒孫。東里先生有遺族，午夜聞之皆痛哭。擬以余音問伯夷，首陽煙雨莓苔綠。嗚呼老竹老愈奇，歲寒心事無人知。孤梅在溪松在壑，焉能與余論襟期？飄聲夜落山陰道，欣賞多情愁欲倒。固知遇合各有時，何必區區掛懷抱？君不見窮陬荒草非所種，開花猶解供王貢，那有此材無此用！
寥休愛君如愛弟，為君賦此盡琴意。寥休既作汗漫游，今君亦從此而逝。嗚呼天地誰知音，明月高山與流水。
高臺四無人，嘯聲墮林樾。彷佛羅浮仙，空山弄明月。
