用樂魁聲道寄李后林韻寄聲道 其二
一葉梧桐喚動秋，分投閒散亦無郵。
超踰未羨詔金馬，遲鈍不妨騎土牛。
天爵夐殊人爵貴，偽心那似德心休。
讀書豈為榮身計，何必三公要黑頭。
一葉梧桐喚動秋，分投閒散亦無郵。
超踰未羨詔金馬，遲鈍不妨騎土牛。
天爵夐殊人爵貴，偽心那似德心休。
讀書豈為榮身計，何必三公要黑頭。
一片梧桐葉飄落，仿佛在召喚著秋天的到來。大家各自閑散度日，也沒有書信往來。我并不羨慕那些被征召到朝廷如詔金馬門般的榮耀，即便遲鈍些，像騎著土牛慢慢前行也無妨。天賜的爵位（品德修養）遠比人間的爵位尊貴，虛偽的心思哪比得上道德之心來得美好。讀書并非是為了榮耀自身，又何必一定要在年少時就位列三公呢。
一葉梧桐喚動秋：出自“一葉落而知天下秋”，以梧桐葉飄落象征秋天來臨。
分投閒散：各自閑散。郵：指書信。
超踰：超越，這里指被朝廷重用。詔金馬：漢代征召賢才，讓他們在金馬門待詔，后泛指被朝廷征召任用。
遲鈍：反應遲緩。騎土牛：比喻升遷緩慢。
天爵：指高尚的道德修養。人爵：指人間的爵位、官職。
偽心：虛偽的心思。德心：道德之心。休：美好。
榮身：使自身榮耀。
三公：古代朝廷中最尊顯的三個官職的合稱，這里泛指高官。黑頭：指年少。
具體創作時間和地點難以確切考證，但從詩中表達的對名利的淡泊態度可以推測，詩人可能處于一種遠離官場紛爭、安于閑適生活的狀態。當時社會或許存在追名逐利的風氣，而詩人對此并不認同，從而創作此詩以表達自己的人生追求。
這首詩主旨在于表達詩人不慕名利、注重道德修養的人生態度。其突出特點是運用意象和對比手法，深入淺出地闡述哲理。在文學史上雖可能未產生重大影響，但反映了當時部分文人的思想觀念。
少年攻文恥為吏，群公謬許青云器。 陸機詞賦何足奇，徒令四海知名字。 黃鵠鎩翼無雄飛，邯鄲才人廝養妻。 況復夫人有美子，折腰垂首端為誰。 嗚呼七歌兮歌且住，春來拔劍還山去。
細雨浽溦濕綠蓑。白蘋香里斷鴻過。持蟹飲，扣舷歌。
向夕漁燈炙紫螺。
系纜青邱萬柳東。荷花面面午時風。懸箬笠，枕籠??。
臥待宵涼理釣瞳。
認籪敲冰下短叉。北風獵獵背蓬遮。炊荻葉，蔽蘆花。
擁婦呼雛醉晚艤。
枝間新綠一重重， 小蕾深藏數點紅。 愛惜芳心莫輕吐， 且教桃李鬧春風。
候館燈昏雨送涼，小樓人靜月侵床。多情卻被無情惱，今夜還如昨夜長。 金屋暖，玉爐香。春風都屬富家郎。西園何限相思樹，辛苦梅花候海棠。
綠葉陰濃，遍池亭水閣，偏趁涼多。海榴初綻，朵朵簇紅羅。乳燕雛鶯弄語，有高柳鳴蟬相和。驟雨過，似瓊珠亂撒，打遍新荷。 人生百年有幾，念良辰美景，休放虛過。窮通前定，何用苦張羅。命友邀賓玩賞，對芳樽淺酌低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來往如梭。
重岡已隔紅塵斷，村落更年豐。移居要就，窗中遠岫，舍后長松。 十年種木，一年種谷，都付兒童。老夫惟有，醒來明月，醉后清風。
今古北邙山下路，黃塵老盡英雄。人生長恨水長東。幽懷誰共語，遠目送歸鴻。 蓋世功名將底用，從前錯怨天公。浩歌一曲酒千鐘。男兒行處是，未要論窮通。
一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。 南窗白日羲皇上，未害淵明是晉人。
醉來長袖舞雞鳴，短歌行，壯心驚。西北神州，依舊一新亭。三十六峰長劍在，星斗氣，郁崢嶸。 古來豪俠數幽并，鬢星星，竟何成！他日封侯，編簡為誰青？一掬釣魚壇上淚，風浩浩，雨冥冥。
黃河九天上，人鬼瞰重關。長風怒卷高浪，飛灑日光寒。峻似呂梁千仞，壯似錢塘八月，直下洗塵寰。萬象入橫潰，依舊一峰閑。 仰危巢，雙鵠過，杳難攀。人間此險何用，萬古袐神奸。不用燃犀下照，未必佽飛強射，有力障狂瀾。喚取騎鯨客，撾鼓過銀山。
柳黃未吐葉，水綠半含苔。 春色邊城動，客思故鄉來。
旅人嗟倦游，結纜坐春洲。 日暮江風靜，中川聞棹謳。 草光天際合，霞影水中浮。 單艫時向浦，獨楫乍乘流。 孌童泣垂釣，妖姬哭蕩舟。 客心自有緒，對此空復愁。
夕鳥已西度，殘霞亦半消。 風聲動密竹，水影漾長橋。 旅人多憂思，寒江復寂寥。 爾情深鞏落，予念返漁樵。 何因適歸愿，分路一揚鑣。
