擬形贈影
至人能羽化，志士嘗責(zé)頭。
浮生寡所合，子乃與我投。
我行子必往，我住子必留。
我笑子亦哂，我戚子必愁。
對月同杯酌，就燭共襟裯。
比翼安可擬，伉儷何足儔。顧得百年內(nèi)，與子長優(yōu)游。
至人能羽化，志士嘗責(zé)頭。
浮生寡所合，子乃與我投。
我行子必往，我住子必留。
我笑子亦哂，我戚子必愁。
對月同杯酌，就燭共襟裯。
比翼安可擬，伉儷何足儔。顧得百年內(nèi)，與子長優(yōu)游。
得道之人能飛升成仙，有志之士常以頭顱相托。短暫人生中很少有契合的，你卻與我如此投合。我行走你必定跟隨，我停留你必定相伴。我歡笑你也展顏，我悲戚你也憂愁。對著明月同飲共酌，靠近燭火同蓋衾被。比翼鳥怎能與我們相比，夫妻也不足以匹配我們的深情。只愿在百年歲月里，與你長久地優(yōu)游相伴。
至人：指道德修養(yǎng)極高的人，《莊子》中稱“至人無己”。
羽化：道教指飛升成仙，如“羽化登仙”。
責(zé)頭：此處或指以頭顱相托，引申為推心置腹。
浮生：指短暫虛幻的人生，語本《莊子·刻意》“其生若浮”。
投：投合，心意相通。
哂（shěn）：微笑。
戚：悲傷，憂愁。
襟裯（chóu）：泛指被子，代指共居之景。
比翼：比翼鳥，傳說中雌雄雙飛的鳥，常喻親密關(guān)系。
伉儷（kàng lì）：夫妻。
儔（chóu）：匹配，相比。
顧：此處為“希望”之意。
此詩主題聚焦“形”與“影”的共生關(guān)系，或創(chuàng)作于作者感慨人生孤獨(dú)、尋求精神共鳴之時。通過形影互依的描寫，暗含對知己或伴侶的深切期待，反映了古人對情感聯(lián)結(jié)的重視。具體創(chuàng)作時間與背景無明確史料記載，可結(jié)合魏晉時期重個人情感表達(dá)的文學(xué)風(fēng)氣理解。
全詩以“形贈影”為視角，通過日常相伴的細(xì)節(jié)刻畫，展現(xiàn)形影間超越世俗的深厚羈絆。語言質(zhì)樸真摯，情感深沉動人，既反映了對長久陪伴的渴望，也暗含對人生孤獨(dú)的感慨，是一首以小見大、情感飽滿的抒情之作。
檀板且教停，花嬌不耐驚。 日融鶯語滑，風(fēng)軟蝶身輕。 縷篆銷春晝，游絲弄晚晴。 誰家楊柳院，笑語雜棋聲。
休把持來只管催，也曾對菊賦歸來。 閑云自笑出山去，未雨如何便得回。
離別無遠(yuǎn)近，事歡情亦悲。不聞車輪聲，后會將何時。 去日忘寄書，來日乖前期。縱知明當(dāng)還，一夕千萬思。
自側(cè)金卮，臨風(fēng)一笑，酒容吹盡。恨東風(fēng)、忙去熏桃染柳，不念淡妝人冷。驚鴻去後，輕拋素襪，杳無音信。細(xì)看來，只怕蕊仙不肯，讓梅花俊。
厭厭微步出深宮，露濕紅綃怯晚風(fēng)。 爭信長門今夜月，肯分清影照梧桐。
揚(yáng)雄宅里曾相識，甫里祠前會面時。 白日過門應(yīng)問字，青春別墅只圍棋。 隔溪水漲桃花屋，深巷雞鳴桑樹枝。 甚欲相從二三子，篝燈細(xì)雨共談詩。
春寒時節(jié)病頭風(fēng)，惆悵年華逝水同。 世事總?cè)绱簤衾铮曷暅喸谛踊ㄖ小?
采蓮女，采蓮舟，春日春江碧水流。蓮衣承玉釧， 蓮刺罥銀鉤。薄暮斂容歌一曲，氛氳香氣滿汀洲。
梅花雪白柳葉黃，云霧四起月蒼蒼，箭水泠泠刻漏長。 揮玉指，拂羅裳，為君一奏楚明光。
魂清清，魄濯濯。 鳥不號，魚不躍。 紛水神，激山樂。 天亦捶殘，地亦摧卻。 提攜踏青霞，九回吊孤月。 秋臺鄉(xiāng)樹結(jié)桐花，千年恨血點(diǎn)泉沙。 鬼燈送客三山下，黃塵清水扶桑斜。
明月上西軒，流光照積雪。開軒一長望，皎皎千里潔。
佳人怨遙夜，起坐彈金屑。為我操《孤鸞》，悵然感離別。
相思報瑤華，無使音塵絕。
貧家教妾自當(dāng)壚，馬上郎君不敢呼。 折得荷花待誰贈，葉間紅淚滴成珠。
巫山高不極，沓沓狀奇新。暗谷疑風(fēng)雨，幽巖若鬼神。 月明三峽曙，潮滿二江春。為問陽臺夕，應(yīng)知入夢人。
月共故人來，柴門向晚開。呼僮先下榻，攜手重登臺。
記否吹簫夜，依然入畫梅。經(jīng)年話相憶，冷撥地爐灰。
風(fēng)搖蘞蔓響高檐，裝裹殘書手自簽。 鳳管玉樓邀素月，碧筒深樹遣朱炎。 東皋過雨施長屐，南畝逢秋試短鐮。 筮仕廿年家食半，獨(dú)于山水性非廉。
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