又和后九首 其二
學仙燒汞成灰，
學書埋筆為冢。
羨關尹喜見聃，
愛希氏子瞻孔。
學仙燒汞成灰，
學書埋筆為冢。
羨關尹喜見聃，
愛希氏子瞻孔。
學習修仙的人燒煉水銀煉丹，最終只得到灰燼；學習書法的人將用壞的筆埋葬，堆成筆冢。羨慕關尹喜能得見老子，喜愛那些仰慕孔子的人。
汞：水銀，古代方士煉丹的主要原料。
冢（zhǒng）：墳墓，此處指用壞的筆堆積成的小丘。
關尹喜：春秋時期道家人物，曾任函谷關令，傳說老子過函谷關時，他懇請老子寫下《道德經》。
聃（dān）：老子的字，指道家創始人李耳。
希氏子：指仰慕圣賢的人，“希”意為向往、仰慕，“氏”在此指代某類人。
瞻孔：瞻仰孔子，指尊崇儒家圣人。
此詩或創作于儒釋道思想交融的背景下，詩人通過列舉學仙、習書、慕道、崇儒等不同追求，反映對多元精神生活的包容態度，可能與個人對不同領域執著精神的觀察有關。
全詩以四則具體事例，分別指向求仙、習書、慕道、崇儒，肯定了不同領域中專注追求的價值，體現了對多元精神追求的包容與贊賞，語言簡練而意蘊深遠。
年年望斷春江碧，怕倚層樓。不忍凝眸。山外云山愁更愁。
凄涼遠夢惟燈見，數盡蓮籌。閑卻香篝。人在春風冷似秋。
清夜回腸，百緒紛紜，凄然淚零。覺天涯離恨，癡魂黯黯，宵深肺病，短夢惺惺。霜葉辭枝，寒蛩咽露，粉月玲瓏上綺欞。孤光冷，偏照人庭院，別樣分明。屏山瘦影伶俜。見背壁、殘燈死復醒。嘆身如年歷，暗知凄節，心同刻漏，記盡長更。生小工愁，從來善哭，何況而今寥落情。無聊極，倩喘絲半縷，扶住黃昏。
旭日東生，五云宮闕光輝映。百官班定。拜舞朝元正。春滿瑤卮，萬壽同稱慶。邊陲靜。太平全盛。永賴吾君圣。
俗務相仍何日了，紛紛百緒千頭。空教縈繞似遭囚。情知鷗與鷺，亦解替人羞。春曉拂衣隨父老，扶攜尋壑經丘。本無肥馬衣輕裘。閑身元自在，不問幾宜休。
門前宮槐陌，是向欹湖道。 秋來山雨多，落葉無人掃。
迢迢文杏館，躋攀日已屢。 南嶺與北湖，前看復回顧。
秋香爛熳入屏帷，金粟樓臺富貴時。 曉起旋收花上露，窗間閑寫夜來詩。
風傳秋信至。顫葉葉庭梧，飄零階砌。年華迅流水。況榮枯翻手，存亡彈指。誰編故紙。論古往、英雄斗智。在當時、喚做功名，到此盡成閑氣。 芏為行客，死乃歸人，世同驛邸。十步九計。空撈攘，謾兒戲。忍都將、有限光陰縈絆，趁逐無窮天地。我真須、跳出樊籠，做個俏底。
劉郎老矣，倦入繁華地。觸目愈傷情，念陳跡、人非物是。共誰攜手，落日步江村，臨遠水，對遙山，閑看煙云起。 買牛賣劍，便作兒孫計。朋舊自榮華，也憐我、無名無利。簞瓢鐘鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，貪愛從今止。
當時嘗愛酒，此夕更登樓。 月有十分好，人無一點愁。 云山開宿霧，燈火近清秋。 何事太孤絕，前身是楚囚。
南國風流是故鄉。紅監落子不因霜。于中小底最珍藏。 薦酒薦茶些子澀，透心透頂十分香。可人回味越思量。
陽巖高敞納晨曦，鶴駕云軿或可期。 神物雕鐫元入妙，人工開闢更增奇。 須知水石清涼處，絕勝塵沙熱惱時。 紅旆碧幢勞小駐，多慚下客濫追隨。
天女多情，梨花碎翦，人間贈與多才。漸瑤池瀲滟，粉翹徘徊。面不禁風力，背人飛去還來。最清虛好處，遙度幽香，不掩寒梅。 歲華多幸呈瑞，泛寒光，一樣仙子樓臺。雖喜朱顏可照，時更相催。細認沙汀鷺下，靜看煙渚潮回。遣青蛾趁拍，斗獻輕盈，且更傳杯。
闓陽播氣，甄曜垂明。有赫圜宰，深仁曲成。 日麗蒼璧，煙開紫營。聿遵乾享，式降鴻禎。
日暮霜風急，羽翮轉難任。為有傳書意，翩翩入上林。
