平原道中作
當時長羨東方生，嘲弄侏儒排列卿。君王猶解賞辨口，世俗誰能知歲星。
我行厭次道，祠墓荒煙曉。卻憶漢廷人，齊國何草草。
孫宏兒寬田舍翁，臣才兼之羞與同。獨尋神藥入東海，胡盧大笑天西風。
當時長羨東方生，嘲弄侏儒排列卿。君王猶解賞辨口，世俗誰能知歲星。
我行厭次道，祠墓荒煙曉。卻憶漢廷人，齊國何草草。
孫宏兒寬田舍翁，臣才兼之羞與同。獨尋神藥入東海，胡盧大笑天西風。
當年我常常羨慕東方朔，他嘲弄侏儒位列公卿。君王還懂得賞識善辯之人，世俗中誰能了解像歲星般賢才。我行走在厭次道上，祠墓在荒煙中迎來破曉。不禁回憶起漢廷人物，齊國的情況是多么潦草。孫宏、兒寬如同田舍老翁，我若兼具他們的才能會感到羞恥。獨自去東海尋找神藥，在西風中放聲大笑。
東方生：指東方朔，漢武帝時大臣，以詼諧善辯著稱。
侏儒：指身材矮小的人，東方朔曾以侏儒俸祿與自己相同卻待遇不同向漢武帝進諫。
辨口：能言善辯的口才。
歲星：即木星，此處比喻賢才。
厭次道：古地名。
孫宏：即公孫弘，漢武帝時丞相。
兒寬：西漢大臣，精通經學。
胡盧：形容笑聲。
具體創作時間和地點難考。從詩中可推測，詩人可能在仕途或生活中遭遇不順，對當時人才不被賞識的現象有所感觸，借漢廷舊事抒發自身情感。
此詩主旨是抒發對賢才不遇的感慨和超脫世俗的情懷。其特點是用典豐富，借古諷今。在文學史上雖影響不大，但展現了詩人獨特的情感和思考。
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
稽山罷霧郁嵯峨，鏡水無風也自波。 莫言春度芳菲盡，別有中流采芰荷。
日日齊眉舉案，年年勸酒持觥。今年著意壽卿卿。幼稚綿綿可慶。官冷未嘗貧賤，家肥勝似功名。所為方便合人情。管取前途更永。
自有東陽，錦水城山，幾千百年。記往時僅說，擁麾刻郡，而今創見，持橐甘泉。地脈方興，天荒欲破，還為鹽梅生鉅賢。清和候，正風薰日永，作地行仙。 題輿小駐樵川。常只恐祖生先著鞭。算誰從井落，重新疆理，誰從襄峴，一洗腥膻。幕府歸來，未應袖手，行有詔書來九天。勛名就，使吾鄉夸詫，盛事流傳。
玲瓏葉底雪花寒，清晝香薰草木間。 移植小軒供宴坐，恍疑身在普陀山。
玉環忍棄馬嵬坡，南內歸來意若何。 落盡梧桐秋雨夜，凄涼更比壽王多。
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螀。 豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
水中走馬，其可行？木末種蓮，其可生？彭澤縣中五斗米 ，何如高臥北窗無俗情。 猛虎怒號山無色，百獸聞之俱辟易。 一朝失所遭束縛，稚子蘆矢來學射。
聞健即收身，歸耕躬馌餉。 詩中句堂堂，床頭春盎盎。 寒花晚更香，霜節老益壯。 相對無俗情，端的羲皇上。
料理歸期不作難，等其一坐蛻白云軒。 去來自熟三生路，談笑聊書四偈言。 舍利雖藏多寶塔，化身應返給孤園。 陰功若證菩提果，更與眾生洗病根。
皦皦志士心，玉壺冰露寒。 整冠默危坐，撫卷慨永嘆。 膠擾天下事，豈逃吾靜觀。 是心本如水，風過成濤瀾。 蟻或作牛斬，雀常用珠彈。 萬境各顛倒，何者為憂嘆。 圣學有宗盟，口血應未乾。 進修在覆簣，趨舍防奔湍。 正須極高深，乾坤見倪端。 規摹括四代，宗廟富百官。 譬如入玉府，璆琳雜瑯玕。 逢原在左右，諒非登一難。
底事秋英色厭黃。喜行春令借紅妝。謝天分付千年品，特地攙先九日香。陶令駭觀須把酒，崔生瞥見誤成章。蜂情蝶思兼迷了，采蕊還如媚景忙。
長拘棲寓季微官，攜杖扶車愧二難。 翹首云山魚雁遠，關心歲月骨毛寒。 方來負米還為養，未遂承顏數問安。 何日庭前環戲彩，共馨夕膳潔晨餐。
少年不學待何年，長大無成莫怨天。 況是各隨賢父訓，豈容弗肯播菑田。
