題史可法像
紀文已識一篇篤，予謚仍留兩字芳。
凡此無非勵臣節，監茲可不慎君綱。
象斯睹矣牘斯撫，月與霽而風與光。
井命復書書卷內，千秋忠跡表維揚。
紀文已識一篇篤，予謚仍留兩字芳。
凡此無非勵臣節，監茲可不慎君綱。
象斯睹矣牘斯撫，月與霽而風與光。
井命復書書卷內，千秋忠跡表維揚。
已經知道紀文寫得誠摯深刻，賜予謚號還留存著美好聲譽。這些都是為了激勵臣子的氣節，看到這些怎能不慎重對待為君的綱紀。看到畫像撫摸著文書，如明月晴朗、清風和暢。鄭重下令再將此事寫進書卷里，讓史可法千秋的忠烈事跡在揚州彰顯。
紀文：記載史可法事跡的文章。篤：誠摯，深厚。
予謚：賜予謚號。兩字芳：史可法謚號“忠正”，“忠正”二字具有美好的聲譽。
勵：激勵。臣節：臣子的氣節。
監：通“鑒”，借鑒。君綱：為君的綱紀。
象：畫像。牘：文書。
霽：晴朗。
井命：鄭重下令。
維揚：揚州的別稱。
此詩為乾隆帝所作。史可法是南明抗清名將，堅守揚州，城破后不屈而死。乾隆帝出于鞏固統治、宣揚忠君思想的目的，對史可法進行褒揚，題寫此詩以表對其忠節的肯定。
這首詩主旨在于褒揚史可法的忠烈氣節，以激勵臣子盡忠，同時提醒君主重視君綱。它在宣揚封建道德觀念、維護統治秩序方面有一定作用，也反映了乾隆帝對歷史人物的態度和政治意圖。
古院無人僧作佛，碧潭有水魚化龍。當年矩諾小游戲，一石擊碎成三峰。
他鄉相見又離群，滿目西風落葉聞。二水空洲孤棹遠，三吳秋色一江分。白衣出郭金陵雨，綠酒看山震澤云。從此游蹤各南北，月明無處不思君。
吁嗟貧復病，為人絕友親。甕里長無飯，甑中屢生塵。蓬庵不免雨，漏榻劣容身。莫怪今憔悴，多愁定損人。
談詩究乎而。
灤水東風凈物華，石鰲峰下駐仙車。清明草檢歸黃閣，勝日開筵近紫霞。萬戶砧聲聞別館，九天秋色落誰家？仙郎賦罷長回首，南去還乘八月槎。
古松寒柏對青蒼，地主高情勸累觴。圣世鳳麟爭睹瑞，昆岡玙璧總稱良。門臨玉澗來天上，樹擁金堤近席傍。淺薄豈堪塵寵秩，也陪星履躡文昌。
自遣新愁自不支。蓬山迢遞問歸期。歡情似水春韶四，客感如云夜漏遲。羈彩鳳，托靈犀。就中心事有誰知。常時對面成辜負，何必天涯是別離。
北下星關道，川開百里寬。夢殘傾錦帢，吟細緩征鞍。土峽深回洞，山田疊醮壇。一杯亭傳酒，來為敵霜寒。
青山日未上，綠樹云猶濕。溪回路轉深，扁舟何處入。
樹侵閩嶺漸無霜，一望繁花一縣香。寂寞舟中誰借問，隔簾微月入中倉。
深宮漏永閉青春，象床玉枕繡為裀。虹梁日出照明錦，流蘇風動墮香塵。鴛鴦帳里承恩重，睡起鬟斜綠云擁。艷舞濃歌女伴誇，芳容嬌態君王寵。好風美景綺窗前，佳節良辰信可憐。點腮試拭花梢粉，畫眉還用麝臍煙。寶釵壓鬢犀梳映，幾度調妝看不定。雙鳳雕成白玉臺，四龍蟠作黃金鏡。妝成只是自焚香，絳唇紅靨間明珰。斂笑藏羞向窗坐，時理銀箏更炙簧。內家花柳春風早，桃園杏圃聞黃鳥?；B撩人可解禁，多歡多樂年年好。一從少小擅風流，日來歡御鳳凰樓。侍奉君王無所愿，上祝萬歲又千秋。
隔院共風雨，誰家秋意多。檐前走霹靂，門外散江河。留滯人扶杖，凄涼鳥在柯。應思折簡夜，乘月幾經過。
先生忘富貴，久客幸平安。發已千莖白，心猶一寸丹。衣冠前進士，家世舊郎官。醉入烏程里，吟登李杜壇。
滿節甘滋滲齒寒，醍醐誰與釀瑯玕。不知佳境何時入，試似前人取倒餐。
霜須瘴面老垂垂，瘦搭詩肩古佛依。滅跡尚嫌身是累，此生永與世相違。殘經倦讀閑憑幾，幽鳥獨聞常掩扉。寢處法華安樂行，蕩除五十二年非。
