挽文峰林公升定???cè)至襞_(tái)彈壓疾終官署子澹齋扶櫬內(nèi)渡歸藍(lán)田 其一
壯猷元老障東寧,竟厭紅塵愴淚零。
越島眼穿新建節(jié),瀛壖腸斷舊思銘。
中流報(bào)折擎天柱,上界催回鎮(zhèn)海星。
鼓角風(fēng)號(hào)寒劍佩,軍容猶自肅威靈。
壯猷元老障東寧,竟厭紅塵愴淚零。
越島眼穿新建節(jié),瀛壖腸斷舊思銘。
中流報(bào)折擎天柱,上界催回鎮(zhèn)海星。
鼓角風(fēng)號(hào)寒劍佩,軍容猶自肅威靈。
具有雄才大略的元老守護(hù)著東寧,卻厭棄塵世溘然長(zhǎng)逝令人悲淚灑落。在越島望眼欲穿盼他新授官職,在海島為舊日的功績(jī)銘記而悲痛斷腸。中流砥柱般的他如擎天柱折斷,上界急切召回了這鎮(zhèn)海之星。鼓角在風(fēng)中呼嘯,似在為他的劍佩添寒,軍隊(duì)的陣容依舊威嚴(yán)肅穆。
壯猷:宏大的謀略。元老:指德高望重的老臣。障東寧:守護(hù)東寧。東寧,舊指臺(tái)灣。
厭紅塵:厭棄塵世,指去世。愴淚零:悲傷流淚。
越島:泛指南方島嶼。新建節(jié):新授官職。
瀛壖(ruán):海邊,指海島。思銘:功績(jī)銘記。
中流:河流中央,比喻重要位置。擎天柱:比喻能擔(dān)當(dāng)重任的人。
上界:神話中指天上。鎮(zhèn)海星:比喻守護(hù)海疆的杰出人物。
鼓角:軍中的鼓和號(hào)角。劍佩:佩劍。
軍容:軍隊(duì)的陣容。威靈:威嚴(yán)的神靈,這里指軍隊(duì)的威嚴(yán)。
此詩(shī)應(yīng)創(chuàng)作于林公升在定海總?cè)秩紊弦虿∪ナ篮?。?dāng)時(shí)臺(tái)灣局勢(shì)或需將領(lǐng)守護(hù),林公升的離世對(duì)當(dāng)?shù)剀娛路烙确矫媸侵卮髶p失,詩(shī)人懷著悲痛和敬重之情寫下此詩(shī)。
這首詩(shī)主旨是悼念林公升,突出其功績(jī)和重要性。特點(diǎn)是意象鮮明、情感真摯、語(yǔ)言典雅。在文學(xué)上展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)英雄人物的敬重與緬懷。
白羽如霜出塞寒,胡烽不斷接長(zhǎng)安。 城頭一片西山月,多少征人馬上看。
太行山色倚巑岏,絕頂清秋萬里看。 地坼黃河趨碣石,天回紫塞抱長(zhǎng)安。 悲風(fēng)大壑飛流折,白日千厓落木寒。 向夕振衣來朔雨,關(guān)門蕭瑟罷憑欄。
青冥南山口,君與緇錫鄰。深路入古寺,亂花隨暮春。 紛紛對(duì)寂寞,往往落衣巾。松色空照水,經(jīng)聲時(shí)有人。 晚心復(fù)南望,山遠(yuǎn)情獨(dú)親。應(yīng)以修往業(yè),亦惟立此身。 深林度空夜,煙月資清真。莫嘆文明日,彌年徒隱淪。
花動(dòng)儀容玉潤(rùn)顏。溫柔裊娜趁清閑。盈盈醉眼橫秋水,淡淡蛾眉抹遠(yuǎn)山。 膏雨霽,曉風(fēng)寒。一枝紅杏拆朱闌。天臺(tái)迥失劉郎路,因憶前緣到世間。
未有年光好破瓜。綠珠嬌小翠鬟丫。清肌瑩骨能香玉,艷質(zhì)英姿解語(yǔ)花。 釵插鳳,鬢堆鴉。舞腰春柳受風(fēng)斜。有時(shí)馬上人爭(zhēng)看,擘破紅窗新絳紗。
黃昏小宴史君家。梅粉試春華。暗香素蕊,橫枝疏影,月淡風(fēng)斜。 更饒紅燭枝頭掛,粉蠟斗香奢。元宵近也,小園先試,火樹銀花。
良馬既閑,麗服有暉。 左攬繁弱,右接忘歸。 風(fēng)馳電逝,躡景追飛。 凌厲中原,顧盼生姿。
閑夜肅清。朗月照軒。微風(fēng)動(dòng)袿。組帳高褰。旨酒盈樽。莫與交歡。鳴琴在御。誰與鼓彈。仰慕同趣。其馨若蘭。佳人不存。能不永嘆。
山下云連山上,溪西水接溪東。 舟度白鷗飛處,人行綠樹陰中。
相逢紅塵里,勒馬共徘徊。 笑語(yǔ)不及了,同行忽見催。 問當(dāng)何處去,明日上之回。
阿閣何巍巍,高梁入穹蒼。 飛梯十二重,宛在天中央。 上當(dāng)北辰星,下見列宿光。 清風(fēng)流綺疏,祥云自飄揚(yáng)。 我時(shí)臨其上,分明望四方。 山河遙郁盤,宇宙何茫茫。 威鳳去已遠(yuǎn),群鳶并翱翔。 緬懷軒轅氏,徙倚徒徬徨。¤
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。 下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。(下年 一作:明年)
花亦無知,月亦無聊,酒亦無靈。把夭桃斫斷,煞他風(fēng)景;鸚哥煮熟,佐我杯羹。焚硯燒書,椎琴裂畫,毀盡文章抹盡名。滎陽(yáng)鄭,有慕歌家世,乞食風(fēng)情。 單寒骨相難更,笑席帽青衫太瘦生??磁铋T秋草,年年破巷,疏窗細(xì)雨,夜夜孤燈。難道天公,還箝恨口,不許長(zhǎng)吁一兩聲?癲狂甚,取烏絲百幅,細(xì)寫凄清。
芭蕉葉葉為多情,一葉才舒一葉生。 自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。
讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。
眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過,與我何與也?千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來,微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣,不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍,然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓,老吏苦之,坡灑然不倦。豈以一過即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平,平生書不再讀,迄無佳文。
且過輒成誦,又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中,以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最,而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中,又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀,可欣可泣,在此數(shù)段耳。若一部《史記》,篇篇都讀,字字都記,豈非沒分曉的鈍漢!更有小說家言,各種傳奇惡曲,及打油詩(shī)詞,亦復(fù)寓目不忘,如破爛廚柜,臭油壞醬悉貯其中,其齷齪亦耐不得。
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