都堂試貢士日慶春雪
春雪晝悠揚，飄飛試士場。
綴毫疑起草，沾字共成章。
匝地如鋪練，凝階似截肪。
鵝毛縈樹合，柳絮帶風狂。
息疫方殊慶，豐年已報祥。
應知郢上曲，高唱出東堂。
春雪晝悠揚，飄飛試士場。
綴毫疑起草，沾字共成章。
匝地如鋪練，凝階似截肪。
鵝毛縈樹合，柳絮帶風狂。
息疫方殊慶，豐年已報祥。
應知郢上曲，高唱出東堂。
春日里雪花在白晝中悠悠飄蕩，紛紛揚揚地飄落在貢士考試的場所。雪花落在筆尖，讓人懷疑是在起草文書；沾在試卷上，仿佛一同構成了文章。雪花鋪滿大地，就像鋪了一層白絹；凝結在臺階上，好似截斷的脂肪。鵝毛般的雪花環繞著樹木，聚合在一起；柳絮似的雪花隨風狂舞。這場雪能消除疫病，是特別值得慶賀的，也預示著豐年已至。應當知道這如同郢上高雅樂曲般的春雪，在東堂考場中引發了美妙的吟唱。
都堂：尚書省長官處理政務的廳堂。試貢士：對各地舉薦的學子進行考試。
悠揚：形容雪花飄蕩的樣子。
綴毫：落在筆尖。起草：指起草文書。
匝地：滿地。鋪練：鋪著白色的絹。
凝階：凝結在臺階上。截肪：切開的脂肪，形容潔白。
郢上曲：指高雅的樂曲，這里借指春雪。東堂：指考場。
此詩創作于貢士考試之時。當時春雪飄落，在古代，雪被視為祥瑞之物，能消除疫病、預示豐年。詩人在都堂監考，看到春雪飄落在試士場的景象，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是借春雪之景，表達對祥瑞的贊美和對考生的期許。其突出特點是將春雪與考試場景融合，描寫生動。在文學上展現了當時文人對自然和生活的敏銳感知。
茫茫大塊洪爐里，何物不寒灰。古今多少，荒煙廢壘，老樹遺臺。 太行如礪，黃河如帶，等是塵埃。不須更嘆，花開花落，春去春來。
瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰通？ 不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。 擬欲青房全晚節，豈知白露已秋風。 盛衰老眼依然在，莫放扁舟酒易空。
西山不似龐公傲。城府有樓山便到。欲將華發染晴嵐，千里青青濃可掃。 人言華發因愁早。勸我消愁惟酒好。夜來一飲盡千鐘，今日醒來依舊老。
未開常探花開未。又恐開時風雨至。花開風雨不相妨，說甚不來花下醉。百年枉作千年計。今日不知明日事。春風欲勸座中人，一片落紅當眼墜。
青云得路及華年，好結風塵物色緣。作吏誰真能免俗，此行何必異登仙。
但留政跡憑人說，勝有辭章與世傳。輿論分明史筆在，循良文學不同編。
東風鷺影幾橫斜，晚日飛來漾雪華。 好伴閑身春雨里，一川煙雨落梨花。
胡虜昔何在，遙聞將士訛。 何曾親吉甫，遽欲奪蓬婆。 浪議輕癰潰，成功幸石磨。 未知廊廟計，終始果如何。
山家境界無畦畛，住處隨人意所便。 澗汲巖棲忘世累，石耕略種盡天年。 時驚虎觸柴扉月，長鶯啼綠樹煙雨。 不信卻無人種杏，知從何處覓神仙。
美人絕似董嬌饒，家住南山第一橋。 不肯隨人過湖去，月明夜夜自吹簫。
鮑老當筵笑郭郎，笑他舞袖太郎當。 若教鮑老當筵舞，轉更郎當舞袖長。
錦字梭停掩夜機，白頭吟苦怨新知。 誰聞隴水回腸后，更聽巴猿拭袂時。 漢殿微涼金屋閉，魏宮清曉玉壺欹。 多情不待悲秋氣，祇是傷春鬢已絲。
江南節物，水昏云淡，飛雪滿前村。千尋翠嶺，一枝芳艷，迢遞寄歸人。 壽陽妝罷，冰姿玉態，的的寫天真。等閑風雨又紛紛。更忍向、笛中聞。
巫陽歸夢融千峰，辟惡香消翠被濃。 桂魄漸虧愁曉月，蕉心不展怨春風。 遙山黯黯眉長斂，一水盈盈語未通。 漫托鹍弦傳恨意，云鬟日夕似飛蓬。
四月荊南農勸事，愛護秧針，戽水溪西地。遙擬田間充餅餌，兒童喜躍燈前記。
眼見場頭黃麥穗，求得晴天，打出盤餐利。學種瓜蔬時灌溉，村中莫效城中戲。
珊珊瑣骨，似碧城仙侶。一笑相逢淡忘語。鎮拈花倚竹，翠袖生寒，空谷里、相見個儂幽緒。 蘭釭低照影，賭酒評詩，便唱江南斷腸句。一樣掃眉才，偏我清狂，要消受、玉人心許。正漠漠、煙波五湖春，待買個紅船，載卿同去。
