白云庵曉起周墀綠萼初開偶憶宋侍郎張環讀書于此
曉起先春禽，抱影坐檐際。
疏鐘渡寒窗，忽與暗香至。
添衣下階除，滿院但空翠。
娟娟色映春，的的香入袂。
定屐苔痕深，目玩心與逝。
緬昔張唐公，讀書此高寄。
平生山水懷，獲茲良已慰。
芳躅等飛煙，余風在條肄。
修到知幾生，攀花獨長喟。
曉起先春禽，抱影坐檐際。
疏鐘渡寒窗，忽與暗香至。
添衣下階除，滿院但空翠。
娟娟色映春，的的香入袂。
定屐苔痕深，目玩心與逝。
緬昔張唐公，讀書此高寄。
平生山水懷，獲茲良已慰。
芳躅等飛煙，余風在條肄。
修到知幾生，攀花獨長喟。
清晨早起先聽到春鳥啼鳴，我獨自抱著身影坐在屋檐邊。稀疏的鐘聲透過寒冷的窗戶傳來，忽然間伴隨著清幽的香氣一同到來。我添上衣服走下臺階，滿院只見一片空明的翠綠。花朵姿態柔美映襯著春光，那鮮明的香氣沁入衣袖。我停下腳步，青苔上留下深深的腳印，目光賞玩著美景，心也隨之沉醉。遙想從前的張唐公，曾在此處專心讀書寄托高遠情懷。他平生喜愛山水的心志，能在此處實現已深感慰藉。他的美好足跡如飛煙般消逝，但遺風仍留在枝條間。不知要修行幾生幾世，我只能獨自攀折花朵長嘆。
抱影：形容孤獨。
疏鐘：稀疏的鐘聲。
暗香：清幽的香氣，通常指花香。
階除：臺階。
空翠：指翠綠的山色或草木的翠色，給人空靈之感。
娟娟：形容姿態柔美。
的的：鮮明的樣子。
定屐：停下腳步。屐，木鞋。
緬昔：遙想從前。
高寄：高遠的寄托。
芳躅：美好的足跡。
條肄：枝條。
修到：修行達到。
長喟：長嘆。
具體創作時間和地點難以確切知曉。周墀在白云庵曉起，看到綠萼初開之景，聯想到宋侍郎張環曾在此處讀書，結合當時的清幽環境和自身心境創作了此詩。當時社會環境可能相對安定，詩人在自然美景中引發了對古人的追思和自身的感慨。
這首詩主旨在于借景抒情，通過描繪白云庵清晨之景，表達對自然的喜愛和對古人的追慕。其突出特點是意境清幽，情感細膩。在文學史上雖可能影響不大，但展現了古代文人對自然和人文的感悟。
春風二月半，桃華紅爛漫。 靈云到處逢，衲僧著眼看。 看，看， 短棹孤舟，誰居彼岸。
風云會合又相期，覿面難明第一機。 霹靂一聲天地迥，西河師子卻生兒。
仰之彌高，鑽之彌固。 昭昭明明，如藤倚樹。 大笑呵呵跨白牛，碧云繚繞無尋處。
悵望秋云還似舊。黃菊依然清瘦。悶折亭前柳。傷心淚濕羅衫袖。
記得高堂同載酒。極目湖山明秀。往事難回首。新愁舊恨空消受。
舞衫歌袖奏紅紗，一朵春云帶晚霞。 盡日無人見纖手，小屏斜倚笑簪花。
鑿開混沌，見錢塘南控、長江凝碧。今古詞人圖此景，誰解推原端的。歲去年來，日庚月申，因甚無差忒。如今說破，要知天地來歷。 道散有一強名，五行顛倒，互列乾坤歷。坎水逆流朝丙戶，隨月盈虧消息。氣到中秋，金能生水，倍涌千重雪。神仙妙用，與潮沒個差別。賦此酹江月詞，默合周天之數，故錄潮候於右，以示同志。
殘書遍閱就窗明，少暢閑情賴鳥聲。 斷送春歸花事了，一番細雨綠陰成。
風動飛霙迎曉霽。銀海光浮，宴啟群仙會。騎省流芳誰可繼。尊前看取連枝貴。 華發衰翁羞晚歲。未報皇恩，尚忝專城寄。酒入愁腸應易醉。已拚一醉酬君意。
憶昔先翁此地經，曾揮詩筆掃青冥。 我來篇索前修句，雷電何年敕六丁。
照人風骨清如玉，振祖家聲遠若雷。 想對旅窗貪讀易，不知門外使車來。
紅花飛。白花飛。郎與春風同別離。春歸郎不歸。 雨霏霏。雪霏霏。又是黃昏獨掩扉。孤燈隔翠帷。
獨宿禪房清夢斷，雞聲喚起晨鐘。出門曉月耿寒空。小池凝輩翠，竹外跨飛虹。 梅塢不知何處了，傍籬臨水重重。嘯歌都在冷香中。人間那有此，天上廣寒宮。
隔窗瑟瑟聞飛雪。洞房半醉回春色。銀燭照更長。羅屏圍夜香。 玉山幽夢曉。明日天涯杳。倚戶黯芙蓉。涓涓秋露濃。
二八佳人宴九仙。華堂清靜斗春妍。瓊枝相倚妙無前。 良夜黃云來縹緲，東風碧酒意留連。花間蝶夢想翩翩。
月在沃洲山上，人歸剡縣溪邊。 漠漠黃花覆水，時時白鷺驚船。
