雪堂二首為慈溪孫璚賦
雪花堆白滿階除，有客開窗夜讀書。只欲清光輝簡冊，不知寒氣襲襟裾。
閉門僵臥成何事，披氅閑行謾自如。年少寸陰須競取，肯辭勤苦廢三馀。
映雪先生跡已遐，肯堂重為令孫誇。香蕓插架開千葉，玉樹臨階綴六花。
璀燦光中書半啟，吾伊聲里鼓三撾。蹇予曾主程門者，撫卷題詩興轉嘉。
雪花堆白滿階除，有客開窗夜讀書。只欲清光輝簡冊，不知寒氣襲襟裾。
閉門僵臥成何事，披氅閑行謾自如。年少寸陰須競取，肯辭勤苦廢三馀。
映雪先生跡已遐，肯堂重為令孫誇。香蕓插架開千葉，玉樹臨階綴六花。
璀燦光中書半啟，吾伊聲里鼓三撾。蹇予曾主程門者，撫卷題詩興轉嘉。
雪花堆積如白色鋪滿臺階，有客人夜晚開窗讀書。只希望清光映照書籍，卻沒察覺寒氣侵襲衣襟。閉門僵臥能成什么事，披著披風閑游自在。年少時光必須爭分奪秒，怎肯因怕辛苦荒廢閑暇。映雪讀書的孫康事跡已久遠，建雪堂的人更讓孫子值得夸贊。書架上插滿香草，階前玉樹綴滿雪花。書半開閃著璀璨光，讀書聲里鼓聲敲響。我曾在程門求學，翻開書卷題詩興致更濃。
階除：臺階。
簡冊：書籍。
襟裾：衣襟。
三馀：指冬、夜、雨三種閑暇時間。
映雪先生：指孫康，他曾映雪讀書。
肯堂：指建造雪堂。
香蕓：香草，可防書蟲。
六花：雪花。
吾伊：讀書聲。
撾：敲擊。
蹇予：自稱謙詞。
程門：指程頤之門，有程門立雪典故。
具體創作時間地點不詳。從詩看，作者看到慈溪孫璚的雪堂，有感于雪夜讀書場景及孫康映雪讀書典故，寫下此詩勸勉年少者勤奮，表達對雪堂主人重視讀書的贊賞。
此詩主旨是勸勉年少珍惜時光、勤奮讀書，通過雪夜讀書場景描寫，結合典故，體現重視讀書傳統，在勸學詩中有一定價值。
手展墳東眼轉西，
風中沈醉雨中迷。
清明節過墦間靜，
東郭杖藜歸未歸。
海沸江河水接連，
居民沖蕩益憂煎。
投身直入龍宮去，
要止驚濤浪拍天。
白云何氤氳，流光不可掇。
夜夜鏡湖中，為予拂明月。
風月滿湖涼，芙蕖香復香。
浣紗人不見，化作紫鴛鴦。
若耶溪中新水滿，女郎浣濯溪邊晚。
微波蕩岸濕金蓮，返照侵衣明玉腕。
洗衣最恨啼痕多，不洗啼痕將奈何。
杵重心忙臂轉弱，斑斑血淚難消磨。
徘徊指顧荷花語，妾愁莖內絲千縷。
摘來不斷復相聯，誰識蓮中心更苦。
洗衣洗衣復洗衣，菰蒲風急鴛鴦飛。
鴛鴦雙飛看漸杳，何事人生不如鳥。
兩兩蟬聲送夕陽，
竹陰移綠上藤床。
黃昏急雨無多子，
喜得今宵夢亦涼。
寂寞春宵更可憐，云汀雪舫轉悠然。
幾家燈火明村市，何處笙歌隔暮煙。
皓魄怯寒猶隱映，江光乘霽復相鮮。
馬當山下驪龍窟，今夜應須抱月眠。
峰巒無數著樓臺，老木荒僵春氣回。夜讀道書晨叩齒，秋心忽見萬紅開。
神女流云不可招，舊時月色落寒潮。無端誤入華曼會，一樹紅薔倚碧簫。
開落紅棉一夢中，酒醒昨夜又東風。十年白上蕭郎鬢，不分桃花新舊紅。
中天縹緲化人臺，百萬連花瓔珞開。我是吞針老羅什，夢中一醉碧霞杯。
吹劍可曾聞一吷，散花誰更辨雌雄。神仙上界頻相問，手鞚青鸞夜御風。
啾啾唧唧。夜夜鳴東壁。如訴如歌如涕泣。亂我離懷似織。
畫堂簾幕沈深。美人睡穩香衾。懶婦知眠到曉，爾蟲枉自勞心。
半生苦愛說忘情，翻覺情多遣未成。
夢后青燈風不定，搔來白發鏡偏明。
家書自寫疑還信，世路誰憑住與行。
悲怨短長吾豈敢，空令身外有虛名。
云間初日慘無光，天外歸鴻豈戀行。短景去人如掣電，不應留滯野梅香。
云母燒香不見煙，夜深齋閣閉龍涎。此生暇日真難得，蕭寺重來已四年。
零露浚江海，
飛塵崇山岳。
過謬佐臺輔，
安能任鼎餗。
初春夜氣著人寒，坐點更籌夜未闌。
面壁東垣如梵寺，窺人西月過長安。
幸逢圣世寅三禮，尚想虞廷命九官。
賴有公馀大宗伯，詩筒排日下吟壇。
笑別丹砂鼎。寫仙宮、歸來句漏，移家相等。新筑鑒湖三畝宅，合署蓬萊行省。暫住也、老天才肯。
小院涼生人并坐，海棠紅、偎熱秋蘭冷。靠一樹、梧桐影。
讓人迤邐終南徑。好夫妻讀書雙眼，都如明鏡。雛鳳聲清依老鳳，總角定簪紅杏。背經史、銀瓶漿迸，
階下宜男花又吐，小麒麟、以次爭馳騁。添幾個、擎珠媵。
曉對菱花鏡，容光瘦幾多？
生來原弱質，小病不勝磨。
饑膚片玉明。
