濟川用舟檝
渺渺水連天，歸程想幾千。
孤舟辭曲岸，輕檝濟長川。
迥指波濤雪，回瞻島嶼煙。
心迷滄海上，目斷白云邊。
泛濫雖無定，維持且自專。
還如圣明代，理國用英賢。
渺渺水連天，歸程想幾千。
孤舟辭曲岸，輕檝濟長川。
迥指波濤雪，回瞻島嶼煙。
心迷滄海上，目斷白云邊。
泛濫雖無定，維持且自專。
還如圣明代，理國用英賢。
茫茫江水與天相連，歸程想來有幾千路程。孤舟告別曲折的江岸，輕槳劃動渡過漫長的江河。船兒指向遠(yuǎn)方如白雪般的波濤，回頭眺望島嶼上的云煙。心在蒼茫的大海上迷茫，眼睛望斷了白云的邊際。江水泛濫雖無固定流向，但船兒還能自己掌控。這就如同圣明的時代，治理國家要任用賢能之人。
渺渺：形容水勢遼闊。
檝：同“楫”，船槳。
迥指：指向遠(yuǎn)方。
目斷：一直望到看不見。
泛濫：指江水漫流。
維持：這里指船的操控。
圣明代：圣明的時代。
英賢：賢能的人。
具體創(chuàng)作時間和地點難以確切考證，但從詩中以行舟渡水比喻理國用人來看，可能創(chuàng)作于詩人希望國家能任用賢才、政治清明的時期，詩人借詩表達自己對國家治理的看法和期望。
這首詩主旨是以行舟渡水喻理國用人，強調(diào)賢才對治理國家的重要性。其特點是比喻生動，借景抒情與說理結(jié)合。在文學(xué)史上雖影響力有限，但體現(xiàn)了詩人對國家治理的思考。
木生殊不愿青黃，雨露根深無有鄉(xiāng)。臺省從渠登袞袞，未妨老子臥胡床。
近市危樓通野寺，隔溪高柳接京華。蕩舟不怕風(fēng)波急，看盡芙蓉十里花。
十年湖海扁舟。幾多愁。白發(fā)青燈今夜、不宜秋。中庭樹。空階雨。思悠悠。寂寞一生心事、五更頭。
城南園館小橋東，柳樹青青花樹紅。此日杯盤追勝事，一時冠蓋集群公。美姬舞罷歌《金縷》，醉客歸遲并玉驄。莫遣春光空老去，明朝歡會更須同。
去日么荷拳未舒，水花高蓋已扶疏。大醫(yī)法窟應(yīng)尋遍，有底能忘一紙書。
環(huán)階花影日遲遲，此意惟堪圣者知。似妒雕梁棲乳燕，乍聽碧樹繞黃鸝。繁香是處春常在，憔悴頻年鬢已絲。沾袖馀芳?xì)w未隱，深心收拾欲傳誰。
萬山青嶂曲，千騎使君游。神女鳴環(huán)佩，仙郎接獻酬。遍觀云夢野，自愛江城樓。何必東南守，空傳沈隱侯。
饑鳶跕跕下林隈，猜意鹓雛奪鼠來。瞥映斜陽上茅棟，塊如眠草坐毰毸。
桂樹徒芬芳，祠宇亦荒廢。弦歌無馀響，香火誰復(fù)繼。前修日以遠(yuǎn)，令人發(fā)深喟。舉觴酹飛泉，悲風(fēng)起橫吹。
漢水天潢引派長，古今形勝說襄陽?；识骱剖幥ご螅堈a輝煌日月光。
種松日夜望松高，滄海沉冥一世豪。領(lǐng)取十年真實意，與君洗耳聽松濤。
六經(jīng)豈解亡人國，萬卷平生最苦辛。只作臥龍嗟晚悟，當(dāng)年人畏近前嗔。
馀寒尚峭。早鳳沼凍開，芝田春到。茂對誕期，天與公春向廊廟。元工開物爭春妙。付與秾華多少。召還和氣，拂開霽色，未妨談笑?？~緲。五云亂處，種雕菰向熟，碧桃猶小。雨露在門，光采充閭烏亦好。寶熏郁霧城南道。天自錫公難老。看公身任安危，二十四考。
霜風(fēng)吹帽發(fā)全枯，多病兼愁懶步趨。身寄他鄉(xiāng)年又盡，吟看衰草日將晡。故園消息沈天表，舊日交游隔海隅。祇有濁醪堪遣興，擬從鄰舍典羅襦。
平生大敵劉文叔，每發(fā)一兵鬢為蒼。不得淮南近消息，蕭然添我鬢毛霜。
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