衡州逢解子中別后奉寄
我來筠水陽，君亦發章貢。相逢瀟湘門，及此兵未動。
臥聞羽書馳，起已行者眾。匆匆不及款，尚辱苦語送。
慨然念平生，相從已如夢。交游半生死，所至多罅縫。
我衰學不入，君亦老未用。熟知一世中，有此九鼎重。
子賤則君子，閔子言必中。師門未遽絕，斯文實天奉。
別離又幾日，坐想發孤諷。衡州逼南岳，湘水寒不凍。
頗傳江西擾，盜賊已放縱。往從田蘇游，此樂不得共。
我來筠水陽，君亦發章貢。相逢瀟湘門，及此兵未動。
臥聞羽書馳，起已行者眾。匆匆不及款，尚辱苦語送。
慨然念平生，相從已如夢。交游半生死，所至多罅縫。
我衰學不入，君亦老未用。熟知一世中，有此九鼎重。
子賤則君子，閔子言必中。師門未遽絕，斯文實天奉。
別離又幾日，坐想發孤諷。衡州逼南岳，湘水寒不凍。
頗傳江西擾，盜賊已放縱。往從田蘇游，此樂不得共。
我來到筠水北岸時，你也正從章貢出發。我們在瀟湘城門相遇，此時戰火尚未點燃。躺臥時聽聞緊急軍書飛馳，起身時已有許多人匆匆啟程。倉促間來不及深談，仍承蒙你以懇切話語相送。感慨生平往事，相處時光已如夢境。相交之友半數已生死相隔，所到之處多有坎坷。我衰老學問無成，你也年老未得重用。誰能知曉這一世中，有如此如九鼎般珍重的友情。你如同子賤般有君子之風，似閔子騫說話切中要害。師門道統未絕，這文化傳承實是上天護佑。離別才幾日，獨坐思念時仿佛聽到你獨自吟誦。衡州臨近南岳，湘水寒冷卻未結冰。常聞江西一帶騷亂，盜賊已肆意放縱。往日與你同游的樂趣，如今再難共賞。
筠水陽：筠水北岸，陽指山南水北。
章貢：章水與貢水，在今贛州合流為贛江，代指贛州。
羽書：插鳥羽的緊急軍書，代指戰事警報。
罅縫：本指裂縫，此處比喻人生坎坷、不順。
子賤：孔子弟子宓不齊，字子賤，以賢德著稱，此處借喻解子中。
閔子：閔損，字子騫，孔子弟子，以德行與言語見長。
田蘇：春秋時晉國賢者，此處代指解子中，喻其賢能。
此詩當作于南宋戰亂時期。詩人與友人解子中在衡州（今衡陽）相遇，時逢兵事將起（“臥聞羽書馳”），二人倉促離別后，詩人因思念與憂時寫下此詩寄贈。背景暗含南宋初年社會動蕩、士人漂泊的時代特征。
全詩以“相逢—離別—追憶—憂時”為脈絡，既寫亂世中友情的珍貴（“九鼎重”），又嘆人生坎坷（“所至多罅縫”），更憂時局混亂（“盜賊已放縱”），展現了知識分子在動蕩中的情感共鳴與社會關切，語言真摯，情感深沉。
遠遁繁囂才兩日。漲落金潮，滾滾催塵屐?；形蛱以礋o處覓。綺筵終必成離席。驛路尋常皆過客。萍影蓬蹤，交錯何由惜。訪水邀山渾自得。此情休向他生憶。
憶昔走馬尋丹丘，醉臥白云溪上樓。黃石橋東兩松樹，一夜水長到梢頭。
莫謂老人倨，須知孺子賢?？臃俚湻搅?，誰有素書傳。
灶戶年年減，苛征可奈何。給符催起火，輸賦仰晴波。民困官誰察，兄賢政必和。雖云綱有本，久例剋除多。
溶溶院落月三更，此影如何畫得成。一樹梨花雙白頰，詩人閑戶作清明。
可是茅岡太無賴，苦要錢足刺船行。卻聞官路相將近，便覺山輿陡頓輕。
就中偏許同音耗。一例誰能曉。有個人人靈復俏。攢星步斗，暗符顛倒。金書報。升降朝元道。碧虛仙眷重遷號。方喜圓明了。皓月堂前天風掃。晴空來往，我從玄教。仙無老。超越蓬萊島。
新秋亦已清，況是經雨后。良朋亦已歡，兼之敘故舊。集坐礙廣堂，深語達昏晝。率意口不擇，更端每錯謬。豈不或脫疏，亦自見骨肉。酒至各盈樽，責令引杯覆。佐以骰與枰，碎聲和檐溜。角技兩分曹，喧呶如相斗。令長酒政苛，屈卮法無宥。醉極喉吻焦，江水寒可嗽。
梵志死去來，魂識見閻老。讀盡百王書，未免受捶拷。一稱南無佛，皆以成佛道。井底生紅塵，高峰起白浪。石女生石兒，龜毛寸寸長。若要學菩提，但看此榜樣。
水仙似怯難為弟，更著山礬數滿三。慚愧涪翁繼和靖，驚人詩句出東南。
于以采蘋，南澗之濱。于以采藻，于彼行潦。于以盛之，維筐及筥。于以湘之，維锜及釜。于以奠之，宗室牖下。誰其尸之，有齊季女。
海嶠煙霞滿，登臨愛積陰。綠苔穿嶺滑，黃葉綴巖深。宛宛鹿麋徑，泠泠泉澗音。高人或住此，精舍杳難尋。
嗟此地得何晚，見孤芳陋群妍。小試鳳樓工巧，終圖麟閣風煙。
梅花江上雪意殘，獨行遠道何當還。大江風微五兩靜，虛館日高雙陸閒。十載論交傾意氣，一朝送別凋容顏。坐歌激烈我何有，明日射虎歸南山。
兒役王程我拘檢，官衙雨漬重門掩。淼圍湖水綠千重，不見蓬山青一點。
