申伯和篇舉叔易自代叔詩復推申伯要之二子皆當由此科取重名于世恨吾資妄髙不得偕二子鳴躍其間復次前韻以兼勉之
古來豪杰收殊科，眇然鸞鳳亦可羅。漢唐選舉最為盛，我宋得士良已多。
危言切論動天壤，陸離劍佩冠巍峨。至今凜凜有生氣，豈與草木同銷磨。
自從罷舉樂軟美，馴致黠虜窺關河。翠華兩宮狩沙漠，疊鼓萬里翻鯨波。
睿明感憤復舊制，欲起士氣寧兵戈。多材好學如二子，辭此其奈制舉何。
青錢萬選當萬中，善射不復言公他。勉將忠讜助休運，嗟我老矣真蹉跎。
古來豪杰收殊科，眇然鸞鳳亦可羅。漢唐選舉最為盛，我宋得士良已多。
危言切論動天壤，陸離劍佩冠巍峨。至今凜凜有生氣，豈與草木同銷磨。
自從罷舉樂軟美，馴致黠虜窺關河。翠華兩宮狩沙漠，疊鼓萬里翻鯨波。
睿明感憤復舊制，欲起士氣寧兵戈。多材好學如二子，辭此其奈制舉何。
青錢萬選當萬中，善射不復言公他。勉將忠讜助休運，嗟我老矣真蹉跎。
自古以來豪杰之士通過特殊科目被選拔，即便高遠如鸞鳳也能被網羅。漢唐時期選拔人才最為興盛，我大宋獲得的賢士也已很多。正直懇切的言論震動天地，光彩絢麗的劍佩與巍峨的冠冕相映。至今這些賢士仍有凜然生氣，豈能與草木一同消亡。自科舉罷廢后世人偏愛軟美之文，逐漸導致狡黠敵寇窺探關河。皇帝車駕與兩宮被擄至沙漠，戰鼓聲響徹萬里，如鯨波翻涌。圣明君主感憤恢復舊制，欲振作士氣平息兵戈。像兩位這樣多才有學之人，推辭此選怎對得起制舉？才如青錢萬選必能高中，善射之人不必再說他人。望以忠誠正直輔佐國運，可嘆我已年老真虛度光陰。
殊科：特殊科目，指科舉中的制舉等特別選拔。
眇然：高遠的樣子；羅：網羅，此處指選拔。
危言切論：正直懇切的言論；陸離：光彩絢麗的樣子。
馴致：逐漸導致；黠虜：指金兵；窺關河：窺探中原關隘山河。
翠華：皇帝車駕的代稱；兩宮：指宋徽宗、宋欽宗；狩沙漠：婉指被擄至北方。
睿明：指宋高宗等明智君主；復舊制：恢復科舉舊制。
青錢萬選：比喻才學出眾，屢試屢中；忠讜：忠誠正直的言論；蹉跎：虛度光陰。
此詩約作于南宋初年。靖康之變后，北宋滅亡，宋室南渡。為扭轉頹勢，宋高宗等統治者恢復科舉制舉以選拔人才。申伯、叔易二人被推舉應制舉，詩人作此詩勉勵二人，同時感慨自身年老未能同進，反映了當時士人對科舉興替與國運關聯的關注。
全詩以科舉興廢為線索，回顧歷史盛景，反思國難根源，肯定二子才學，勉勵其以忠讜輔佐國運。詩風剛健，緊扣現實，既體現對人才的重視，亦流露出士大夫的家國情懷，是南宋初期關注科舉與國運關系的典型詩作。
闌干倚處。戲裁成、彭澤當年奇語。三徑荒涼懷舊里，我欲扁舟歸去。鳥倦知還，寓形宇內，今已年如許。小窗容膝，要尋情話親侶。 郭外粗有西疇，故園松菊，日涉方成趣。流水涓涓千澗上，云繞奇峰無數。窈窕經丘，風清月了，時看煙中雨。蕭然巾岸，引觴寄傲衡宇。
蝶夢初回栩栩。柳岸幾聲鶯語。萍末起微風，山外一川煙雨。凝顧。凝顧。人在玉壺深處。
結廬人境羨陶潛。車馬不來喧。勝處自多真趣，飛鳥日相還。 心既遠，地仍偏。見南山。手持菊穎，山氣常佳，欲辨忘言。
郊外春和宜散步。百花枝上初凝露。福地神仙多外府。藏奇趣。幽尋歷遍溪邊路。 薄宦浮家無定處。萍飄梗泛前人語。與子未須鄉國去。來同住。且看群岫煙中雨。
飲罷天廚碧玉觴。仙韶九奏少停章。何人采得扶桑椹，搗就藍橋碧紺霜。凡骨變，驟清涼。何須仙露與瓊漿。君恩珍重渾如許，祝取天皇似玉皇。
底事中秋無月，元來留待今宵。群仙拍手度仙橋。驚起眠龍夭矯。天上靈槎一度，人間八月江潮。西興渡口幾魂消。又見潮生月上。
天上初秋桂子，庭前八月丹花。一年一度見仙槎。秋色分明如畫。愿把陰功一脈，燈燈相續無涯。降祥作善豈其差。永作漁樵嘉話。
記蟾宮桂子，撒向人間，如今時候。□□□□，□□□□□。白下長干，亂灘橫笛，想昔游依舊。大海一漚，千年一息，誰稱彭壽。開遍門前丹蕊，漸西風入東籬，釀成仙酒。□□□□，□□□□□。卓筆雞籠，懸天寶蓋，占斷宣徽秀。來歲清苕，公家事了，斑衣藍綬。
心傳忠恕，一以貫以。 爰述太學，萬世訓彝。 惠我光明，尊聞行知。 繼圣迪后，是享是宜。
公傳自曾，孟傳自公。 有的緒承，允得其宗。 提綱開緼，乃作中庸。 侑于元圣，億載是崇。
宰相有權能割地，孤臣無力可回天。 扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。
秦皇開郡為桂林，古號名邦五嶺陰。 山琢玉簪攢萬疊，江分羅帶繞千尋。
城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。
妾本錢塘江上住，花落花開，不管流年度。燕子銜將春色去，紗窗幾陣黃梅雨。 斜插玉梳云半吐，檀板輕敲，唱徹《黃金縷》。夢斷彩云無覓處，夜涼明月生南浦。
東山崔嵬不可登，絕頂高天明月生。 紅顏又惹相思苦，此心獨憶是卿卿。
