題竹溪讀書堂
竹外溪邊沙石幽，欲招詩客賦臨流。
萬竿深鎖藏書屋，百丈清潭遶橘州。
千里水煙漁唱晚，一堂風月暮云收。
何當挽取六君子，占此佳名作勝游。
竹外溪邊沙石幽，欲招詩客賦臨流。
萬竿深鎖藏書屋，百丈清潭遶橘州。
千里水煙漁唱晚，一堂風月暮云收。
何當挽取六君子，占此佳名作勝游。
竹林外、溪水邊，沙石顯得清幽，想要邀請詩人們來此面對溪流賦詩。千萬竿竹子深深環繞著藏書的屋子，百丈清澈的潭水環繞著橘洲。千里水面上煙霧彌漫，漁歌在傍晚響起，讀書堂籠罩在一片風月中，傍晚的云朵漸漸消散。什么時候能邀請六位君子，一同占據這美景來一場快意的游覽。
幽：清幽。
賦臨流：面對溪流賦詩。
萬竿：指眾多竹子。
遶：同“繞”，環繞。
何當：什么時候。
六君子：具體所指需結合創作背景推測，一般指六位賢德之人。
具體創作背景不詳。推測詩人可能在游覽竹溪讀書堂時，被周邊清幽的環境所吸引，有感而發創作此詩，想要邀請賢德之士一同感受此地的美好。
這首詩主旨是贊美竹溪讀書堂的美景，突出其清幽寧靜的特點。詩中自然景色與人文氣息相融合，展現了較高的藝術水準，體現了詩人高雅的審美情趣。
茅舍疏籬。半飄殘雪，斜臥低枝。可更相宜，煙籠修竹，月在寒溪。 寧寧佇立移時。判瘦損、無妨為伊。誰賦才情，畫成幽思，寫入新詩。
秋來愁更深，黛拂雙蛾淺。翠袖怯春寒，修竹蕭蕭晚。 此意有誰知，恨與孤鴻遠。小立背西風，又是重門掩。
窮陰急景暗推遷。減綠鬢，損朱顏。利名牽役幾時閑。又還驚，一歲圓。 勸君今夕不須眠。且滿滿，泛觥船。大家沉醉對芳筵。愿新年，勝舊年。
情難足。不堪黃帽催行速。催行速。扁舟一葉，別愁千斛。 津亭送客驚相囑。舉杯欲唱眉先蹙。眉先蹙。背人掩面，不能終曲。
疏疏數點黃梅雨。殊方又逢重五角黍包金，菖蒲泛玉，風物依然荊楚。衫裁艾虎。更釵裊朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風綾扇小窗午。 沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。荷香暗度。漸引入陶陶，醉鄉深處。臥聽江頭，畫船喧疊鼓。
小雨疏疏過，長江滾滾流。落霞殘照晚明樓。又是一番重午，身寄南州。 羅綺紛香陌，魚龍漾彩舟。不堪回首鳳池頭。誰道于今霜鬢，猶自淹留。
鐘陵好，和氣滿江城。憶昨旌麾初至止，到今政令只寬平。仍歲兆豐登。 稱慶旦，遐邇一般情。共信我公躋壽考，從來陰德被生靈。襦衤夸聽歡聲。
昨日小春才得信。明宵新月初生暈。又對壽觴斟九醞。香成陣。歡聲點破梅梢粉。 琪樹長青資玉潤。鴛鴦不老眠沙穩。此去期程知遠近。君休問。山河有盡情無盡。
秾李夭桃堆繡。正暖日、如熏芳袖。流鶯恰恰嬌啼。似為勸、百觴進酒 少年未用稱遐壽。愿來歲、如今時候。相將得意皇都，同攜手、上林春晝。
傲雪凌霜。平欺寒力，攙借春光。步繞西湖，興余東閣，可奈詩腸。 娟娟月轉回廊。誚無處、安排暗香。一夜相思，幾枝疏影，落在寒窗。
神州沉陸，問誰是、一范一韓人物。北望長安應不見，拋卻關西半壁。塞馬晨嘶，胡笳夕引，贏得頭如雪。三秦往事，只數漢家三杰。 試看百二山河，奈君門萬里，六師不發。閫外何人，回首處、鐵騎千群都滅。拜將臺欹，懷賢閣杳，空指沖冠發。闌干拍遍，獨對中天明月。
梅片作團飛，雨外柳絲金濕。客子短篷無據，倚長風掛席。 回頭流水小橋東，煙掃畫樓出。樓上有人凝佇，似舊家曾識。
問訊故園，今如之何，還勝昔無。想舊耘蘭惠，依然蔥蒨，新栽楊柳，亦已扶疏。韭本千畦，芋根一畝，雨老煙荒誰為鉏。難忘者，是竹吾愛甚，梅汝知乎。 茅亭低壓平湖。有狎鷺馴鷗尚可呼。把絳紗準擬，新官到也，寒氈收拾，賤子歸歟。略整柴門，更芟草徑，惟有幽人解枉車。丁寧著，與做添棋局，砌換茶壚。
眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口謂鼻曰：“爾有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能別香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻為眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，則眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不解與諸君廝爭得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”
傳自鴻荒判古初，羲農黃帝立規模。 無為少昊更顓帝，相授高辛唐及虞。 位禪夏商周列國，權歸秦漢楚相誅。 兩京中亂生王莽，三國爭雄魏蜀吳。 西晉洛陽終四世，再興建鄴復其都。 宋齊梁魏分南北，陳滅周亡隋易孤。 唐世末年稱五代，宋承周禪握乾符。 子孫神圣膺天命，萬載升平復版圖。
