和元樂教授南軒
南紀瘴癘劇，風土異中州。炎涼倏忽變，仲夏颯如秋。
丈人東海來，稅駕此遲留。氣候感若此，何用寫我憂。
泮水多時暇，南軒景物幽。方塘綠萍亂，佳樹蟬聲稠。
曲肱梧陰美，玩此日月流。觴至聊共傾，此外亦焉求。
丈夫功名志，天機不我謀。愿言快心意，身世真悠悠。
南紀瘴癘劇，風土異中州。炎涼倏忽變，仲夏颯如秋。
丈人東海來，稅駕此遲留。氣候感若此，何用寫我憂。
泮水多時暇，南軒景物幽。方塘綠萍亂，佳樹蟬聲稠。
曲肱梧陰美，玩此日月流。觴至聊共傾，此外亦焉求。
丈夫功名志，天機不我謀。愿言快心意，身世真悠悠。
南方地區瘴氣疫病嚴重，風土人情和中原不同。冷熱瞬間變化，仲夏時節竟冷得像秋天。您從東海而來，在此處停留。對這氣候有如此感受，又怎能排解我的憂愁。學宮有很多閑暇時光，南軒的景色清幽。方塘里綠萍雜亂，佳樹上蟬聲稠密。在梧桐樹蔭下彎著胳膊休息，看著時光流逝。酒來了就一起暢飲，除此之外還追求什么呢。大丈夫有建功立業的志向，可命運卻不與我相謀。只希望能讓自己心情暢快，人生真是漫長啊。
南紀：南方。瘴癘：瘴氣和疫病。
中州：中原地區。
倏忽：很快地，忽然。
丈人：對長輩的尊稱。
稅駕：停車，引申為停留。
泮水：學宮前的水池，代指學宮。
曲肱：彎著胳膊當枕頭。
具體創作時間和詳細背景難以確切知曉，但從詩中可推測，詩人身處南方，當地環境與中原差異大，或許此時詩人仕途不順，雖有抱負卻難以實現，在與元樂教授相聚于南軒時有感而發創作此詩。
此詩主旨是抒發詩人在南方的復雜心境，既有對環境的感慨，也有對人生的思考。其特點是情感真摯，借景抒情。在文學史上雖可能影響不大，但展現了當時文人在特定環境下的精神世界。
功名適意片云過，措大風情老未磨。 斗酒盡時謀婦得，小詩成后喚兒歌。 江湖萍散愁云隔，門巷苔深舊雨多。 高調數來吾已怯，春風花鳥奈愁何。
七夕今朝看碧霄，牽牛織女渡河橋。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。
誰知幽谷里，真有壽陽妝。
楝花風起漾微波，野渡舟輕客自過。 沙上兒童臨水立，戲將萍藻飼黃鵝。
，芭葦彌望，朔吹乍靜，山氣乍昏復明，起與仲羲登橋縱目，霜月遍野，情懷恍然，口占紀行，求仲羲印可朔風吹破帽，江空歲晚，客路正冰霜。暮鴉歸未了，指點旗亭，弭棹宿河梁。荒煙亂草，試小立、目送斜陽。尋舊游、恍然如夢，展轉意難忘。堪傷。山陽夜笛，水面琵琶，記當年曾賞。嗟老來、風埃憔悴，身世微茫。今宵到此知何處，對冷月、清興猶狂。愁未了，一聲漁笛滄浪。
綠房深窈。疏雨黃昏悄。門掩東風春又老。琪樹生香縹緲。一枝晴雪初乾。幾回惆悵東闌。料得和云入夢，翠衾夜夜生寒。
客從遠方來，贈我漆鳴琴。 木有相思文，弦有別離音。 終身執此調，歲寒不改心。 愿作陽春曲，宮商長相尋。
燈前兒女小團圞。歲將闌。夜將殘。一度逢春，一度減朱顏。明日東風三十二，又添得，二毛侵，鬢底斑。世問世間行路難。 身世閑。天地寬。往事往事恨未了，長恨儒冠。爆竹聲中，春又到柴關。一任黃塵門外擾，且留取，舊梅花，獨自看。
妾乘油璧車，郎騎青驄馬。 何處結同心，西陵松柏下。
官渡。官渡。猶記畫橈去路。小憐歌扇誰尋。歲歲東風恨深。恨深恨深深恨。風外落紅幾陣。
青荷蓋綠水。 芙蓉發紅鮮。 下有并根藕。 上生同心蓮。
幾年不到晝橋西。路依稀。回首淡煙殘柳，昔游非。笛聲何處悲。故人不見夢魂迷。草萋萋。幾度倚闌，欲寄舊相思。相思無盡期。
秋風入窗里。 羅帳起飄揚。 仰頭看明月。 寄情千里光。
誰寫江南一段秋，妝點錢塘蘇小樓？樓中多少愁！楚山無斷頭。
暫出白門前，楊柳可藏烏。 郎作沈水香，儂作博山爐。
