柬理堂
主人生長綺紈中，標致分明儒者同。
結構不因窮鼎俎，棲遲聊欲事磨礱。
血漫霜劍悲王鳳，坐擁云鬟笑馬融。
銘府功勛久牢落，會須騰踏振家風。
主人生長綺紈中，標致分明儒者同。
結構不因窮鼎俎，棲遲聊欲事磨礱。
血漫霜劍悲王鳳，坐擁云鬟笑馬融。
銘府功勛久牢落，會須騰踏振家風。
主人生長在富貴之家，風采氣質與儒者并無二致。他不追求飲食上的奢華，閑居時只愿用心磨礪自己。像王鳳那樣的奸佞當道令人悲憤，而他坐擁美人卻能如馬融般瀟灑。他在官府的功勛長久以來未能施展，應該奮起振作重振家風。
綺紈：指富貴人家子弟穿的細絹衣服，這里代指富貴之家。
標致：風度、文采。
結構：這里指安排、經營，此處可理解為追求。鼎俎：烹飪器具，代指飲食。
棲遲：游息、隱居。磨礱：磨礪、磨煉。
血漫霜劍悲王鳳：王鳳是西漢外戚、權臣，這里借指奸佞之人。血漫霜劍形容奸佞當道的悲慘狀況。
云鬟：高聳的環形發髻，代指美女。馬融：東漢經學家，據說他常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，后列女樂。
銘府：官府。牢落：零落、荒廢，這里指功勛未展。
騰踏：指奮起、發跡。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，當時可能政治環境不佳，有奸佞當道。詩人與主人相識，主人出身富貴卻有儒者風范，且在仕途上未能施展抱負，詩人因此寫下此詩鼓勵他振作。
這首詩主旨是鼓勵主人振作精神重振家風。其特點是用典豐富，通過對比展現主人的品質和處境。在文學史上雖可能影響不大，但體現了當時贈友詩的常見風格和情感表達。
自著荷衣學灌畦，厭聞車馬到幽棲。 始知天地真芻狗，安得形容似木雞。 臥愛柳風鳴枕畔，坐看梅雨過村西。 鄰翁若叩閑居樂，只問詩奚與酒奚。
嵩渚先生麋鹿姿，早春樂事許誰知。 晴游杏塢詩成捷，夜醉榆村酒散遲。 身世一鋤聊半飽，江湖雙鬢未全絲。 逢人不解藏蹤跡，笑贈山中五色芝。
為米徒勞束帶難，當時彭澤便休官。 高情曾賦歸來句，盡入名園扁署看。
老鶴無聲近石闌，湘簾高卷夜堂寒。 貂聯官列風生坐，佩引仙流月滿壇。 見說千金求駿馬，空憐一腐笑鹓鸞。 移燈催草升平策，萬里天門欲獻難。
別夢依稀過謝橋，心中風雨暗瀟瀟。自從拾得楊花片，不見章臺見柳條。
漆沮河邊兩岸沙，繞堤十里盡桃花。 春風縱使隨流水，落日猶堪斗彩霞。
文皇宗社萬年長，形勝幽燕天下強。 西伐東征俱已了，好揮千羽坐明堂。
丞相當時植，幽襟對此開。人知舟楫器，天假棟梁材。 錯落龍鱗出，褵褷鶴翅回。重陰羅武庫，細響靜山臺。 得地公堂里，移根澗水隈。吳臣夢寐遠，秦岳歲年摧。 轉覺飛纓繆，何因繼組來。幾尋珠履跡，愿比角弓培。 柏悅猶依社，星高久照臺。后凋應共操，無復問良媒。
太尉留琴地，時移重可尋。 徽弦一掩仰，風月助登臨。 榮駐青油騎，高張白雪音。 祗言酬唱美，良史記王箴。
翠樾陰濃，見嵩山洛水，紫薇光聚。鷟雛華飛，黃駒駿天下，夜擎香露奮身許玉斧，來作明堂一柱。試看人間，誰能具此，神峰眉宇。煙縷搖曳暗霧。想高正簇清歌妍舞。黑蚌生珠，蟠桃結子，從此幾回相遇。去天尺五，人望城南韋杜，畫戟衣翻，門施行馬，行看開府。
攜手情無極，茫茫此別何。 一官猶俎豆，滿地已干戈。 畏路身難定，騷人怨自多。 可堪寥落思，木葉洞庭波。
不會持竿意，由來善一身。 何如事天子，就削漢功臣。 亂木凋云際，幽禽散水濱。 空余臺下月，千載屬漁人。
白羽如霜出塞寒，胡烽不斷接長安。 城頭一片西山月，多少征人馬上看。
太行山色倚巑岏，絕頂清秋萬里看。 地坼黃河趨碣石，天回紫塞抱長安。 悲風大壑飛流折，白日千厓落木寒。 向夕振衣來朔雨，關門蕭瑟罷憑欄。
青冥南山口，君與緇錫鄰。深路入古寺，亂花隨暮春。 紛紛對寂寞，往往落衣巾。松色空照水，經聲時有人。 晚心復南望，山遠情獨親。應以修往業，亦惟立此身。 深林度空夜，煙月資清真。莫嘆文明日，彌年徒隱淪。
