詩經·國風·唐風·杕杜
有杕之杜，其葉湑湑。獨行踽踽。豈無他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其葉箐箐。獨行睘睘。豈無他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其葉湑湑。獨行踽踽。豈無他人？不如我同父。嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？
有杕之杜，其葉箐箐。獨行睘睘。豈無他人？不如我同姓。嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？
那棵杜梨樹孤獨生長，樹葉繁茂又鮮亮。我獨自走路好凄涼。難道真沒朋友幫？都不如我親兄弟親又長。可嘆路過這些人，為何不與我相幫？人家沒個親兄弟，為何不把援手揚？那棵杜梨樹獨自立，樹葉青青多茂密。我獨自走路好孤寂。難道真沒朋友伴？都不如我同族人親又密。可嘆路過這些人，為何不與我相幫？人家沒個親兄弟，為何不把援手幫？
杕（dì）：樹木孤生獨特的樣子。杜：杜梨，又名棠梨。
湑（xǔ）湑：枝葉茂盛的樣子。
踽（jǔ）踽：獨自走路，孤單的樣子。
同父：同胞兄弟。
嗟（jiē）：感嘆詞。行之人：過路人。
比：親近，幫助。
佽（cì）：幫助。
箐（qīng）箐：枝葉茂盛的樣子。
睘（qióng）睘：同“煢煢”，孤獨無依的樣子。
同姓：指同宗的兄弟。
《詩經》多為民間歌謠，創作背景難以確切知曉。此詩可能創作于古代社會，當時人們生活艱難，社會關系復雜，個體在面對困難時渴望得到他人尤其是兄弟的幫助，詩中主人公或許正是在這種環境下，因孤獨無助而發出感慨。
這首詩主旨是抒發孤獨者渴望親情和他人幫助的情感。其特點是通過比興和重章疊唱增強感染力。在《詩經》中展現了當時人們的生活狀態和情感訴求，具有一定的文學和歷史價值。
云英嫁了，弄玉歸來，向翠樓瓊戶。虛無萬疊，試問取、金闕西廂何處。容華絕代，是王母、前頭人數。看紫衣、仙佩非耶，漢殿夜涼歸去。
低鬟小按霓裳，唱月底仙聲，記否親遇。霞宮侍宴，渾忘了、聽水聽風前度。天青海碧，也只合、其中小住。笑人間、兒女聰明，倒寫成雙名字。
有伴即來，地辟天開。
冷光重出匣，古路絕纖埃。
萬象森羅齊合掌，須彌岌崿舞三臺。
帆影隨波拍遠天，獨行又復恨新篇。
詞人本善操牛耳，孺子寧甘執馬鞭。
江葉得風聞自語，岸梅將雪冷相憐。
欲持一夜孤舟夢，歸拜龐公臥榻前。
梅溪千載人，我得交其子。
霜天行白日，了不受塵滓。
明朝把一麾，闊步方自此。
海內觀典刑，豈惟吾黨喜。
奎躔五緯驗連珠，
瑞紀人文啟圣符。
一札鐵衣天下誦，
千山黑處起金烏。
清。
雨過遙天無片云。
垂楊外，時囀一聲鶯。
清江一曲界間關，
倚作琴聲上下灘。
鵲報主人知有喜，
惠然金玉總稱難。
茶鼎煙消鶴夢驚，
水瓶香雪一枝明。
人間詩思尋常有，
不比西湖分外清。
花里三傾國，梅蘭及海棠。
可餐皆秀色，不斷是生香。
春思依依夢，秋陰寸寸腸。
何時滿人意，都植在瀟湘。
寂寞何王殿，遺墳此徑孤。玉階番雪草，野日自金鋪。廡暝牛羊聚，林風鳥雀呼。白頭香火者，猶護赤龍符。
二冢累累接，聊城復定安。情哀宮獨盛，世異柏同殘。久雨石門塌，新霜帷殿寒。西陵時節望，誰見綺羅嘆。
土豹長老，悟處敲誵。滑頭勝似莼菜，軟頑何啻黐膠。
曾被三腳驢子，踏得鼻孔成四。瞎老婆半夜吹火，張聾子日午聞歌。
畫得這般毫相，出生入死降魔。有時鼓起龍門浪，娑竭龍王不奈何。
潦倒住持，不言規矩。聚三百僧，說無義語。
平生要討便宜，落水也求乾處。
新苔凝礎，閒雀窺幃，澡蘭舊節。
畫鼓聲沈，燎爐焰短愁篆結。
不信鄰笛驚風，助曉吟凄咽。
墻角雙榴，褪紅還上裙褶。
梅雨江南，送離魂、怨流菰葉。
楚云章句，沈沈秋心半篋。
晼晚歸帆何處，恨路長波闊。
呵壁荒唐，酹觴清些誰答。
岐路論交自有神，使君高誼薄秋旻。
天涯臭味元同姓，海內文章屬幾人。
何日關門占氣色，且隨堠吏望車塵。
姑蘇姑蔑盈盈水，愿把新詩次第論。
故苑春容日月新。玉樓歌管渺難聞。
不堪回首秦淮月，送盡無心楚岫云。
尋鳳侶，夢鷗群。芙蓉帳暖客初醺。
美人家在平康里，萬一韓香信可分。
憶昔姑溪上，分攜歲月賒。
清標冰有骨，靜德玉無瑕。
不殺居為戒，傳經大厥家。
西山問仙籍，公合在煙霞。
