再次韻
窮奇投有北，
鴻鵠止丘隅。
我已魑魅御，
君方燕雀俱。
道應無蒂芥，
學要盡工夫。
莫斬猿狙杙，
明堂待棟桴。
窮奇投有北，
鴻鵠止丘隅。
我已魑魅御，
君方燕雀俱。
道應無蒂芥，
學要盡工夫。
莫斬猿狙杙，
明堂待棟桴。
窮奇這樣的惡獸被流放到北方，鴻鵠般的高潔之鳥停駐在山丘角落。我已成功抵御了魑魅般的邪惡，你卻正與燕雀般短視者相處。求道之心應毫無阻礙，做學問需下足功夫。不要砍斷猿猴攀爬的木樁，明堂正等待棟梁之材。
窮奇：傳說中食人惡獸，《左傳·文公十八年》載“少皞氏有不才子……天下之民謂之窮奇”，此處喻指惡人。
有北：北方荒涼之地，典出《詩經·小雅·巷伯》“取彼譖人，投畀有北”。
鴻鵠：天鵝，常喻志向高遠者。
魑魅（chī mèi）：山林精怪，喻指邪惡勢力或困境。
蒂芥（dì jiè）：細小梗塞物，喻心中的障礙或雜念。
猿狙（yuán jū）：猿猴；杙（yì）：木樁，此指猿猴攀爬的支撐物。
明堂：古代帝王宣明政教的場所，代指國家重要事業。
棟桴（fú）：棟梁，棟為房屋正梁，桴為房屋次梁，喻指能擔當重任的人才。
此詩應為唱和之作（“再次韻”指按原韻二次和詩），推測創作于作者與友人交游期間。或因友人當時處境平凡、稍顯懈怠，作者以詩勸勉其勿為小困所阻，需踏實治學，以待未來成為國之棟梁。
全詩通過意象對比與典故運用，圍繞“守道治學”主題，既述自身堅守，又勸友人精進，最終以“明堂待棟桴”點明主旨，強調積累才德的重要性，體現了傳統士大夫對學問與人格修養的重視。
積雨曉初晴，林巒翠如沐。鴶鵴知陽春，桑巔催布谷。騎驢者誰子，尋芳縱吟目。何日脫名韁，青山并幽躅。
屋上有青山，屋下有流水。宇宙正薰風，荷花香數里。窗下看書人，應是濂溪子。安得往從之，靜觀無極理。
幽人隱者流，翛然不外慕。空江罷釣歸，寂寞秋山暮。開樽風滿樓，吟詩月當戶。回看聲利場，勞勞正行路。
我昔謫湖湘，凌冬出畿甸。驅車隴阪間，風雪朝盈面。六合亙頑云，九疑悵難見。披圖感舊游，流光去如電。
明帝夢金人，頂上飛白光。因遣蔡愔輩，求佛至西方。
佛以一胡神，入夢感帝王。世言佛有靈，或即此濫觴。
其實佛無知，道法亦平常。佞佛者太愚，辟佛者太迂。
縱有生公法，難惑圣人徒。跡其不二門，與我不一途。
聽其自生滅，不必加毀譽。我若夢金人，亦祇付蘧蘧。
齊宿連宵鳳掖西，
才交五鼓著朝衣。
明當接盞天興殿，
免從金輿入殿幃。
丈人在何許，箕外潁中間。
明映波心月，清馀雨面山。
短衣非舊寧，陋巷是今顏。
不解湟州去，平超十八班。
臥聞急雨吹風顛，吾家泊船若個邊。
此懷自足滋白發，況復哦詩渾廢眠。
欲呼杯酒慰枵腹，童奴告我尊空然。
韓馮啄破秋千影，瓊扇里、春酲初醒。半晌卸金蟲，小試蘭湯冷。
后堂憎殺青銅鏡，怕照見、云鬟未整。莫道少人窺，天上堆金餅。
十日西行過永濟，
時時細雨濕衫衣。
多情會得山神意，
猶恐行人欠翠微。
揚蓋造辰極，乘煙游閬風。
上元降玉闥，王母開琳宮。
天人何濟濟，高會碧堂中。
列侍奏云歌，真音滿太空。
千年紫柰熟，四劫靈瓜豐。
斯樂異荒宴，陶陶殊未終。
積金削壁引巑岏，洞府誰知日月寬。
三竺煙光當曉出，九華江色入秋寒。
天窗漸豁山猶屋，地肺潛通谷亦盤。
我欲巖棲星是客，不妨人作少微看。
南枝春半。誰信寒猶淺。
還向隴頭尋夢見。夜雪江南未滿。
盈盈紫萼相思。一屏疏影香遲。
疑是玉妃新嫁，東君親為調脂。
憐。
詩骨伶俜聳瘦肩。
情脈脈，
獨坐小窗前。
仕宦希寸祿，庶無饑寒迫。
讀書事文章，本以代耕織。
學成頗自喜，祿厚愈多責。
挾山以超海，事有非其力。
君子貴量能，無輕食人食。
霜葩傲骨得天憐，人境高寒玉宇連。
疑是萬梅移鄧尉，待招雙鶴語堯年。
西風黃葉先乾癟，北牗殘枝尚麗妍。
昨日迎冬今日雪，岸容蕭瑟到郊廛。
紫霄朝玉真，
花龕薦荃蕙。
為感昭陽恩，
爐香祝千歲。
石徑無塵古剎幽，僧開方丈傍丹邱。曇花階下和云落，山色波間抱日流。出洞煙霞封寶殿，懸厓星斗護靈洲。宦情羈思添離恨，驄馬不來獨倚樓。
海上仙都紫翠堆，壯游今夕復登臺。金鉤露拔星河轉，玉麈斜揮瘴癘開。石壁藤蘿留宿雨，云巖鐘鼓沒浮埃。憑高一望風濤息，不見官船蕩月來。
