詩一首
寒窻一夜雪，紛紛來朔風。
之子動歸興，輕袂飄如蓬。
問子何所之，家在濟水東。
問子何所學，上庠教化宮。
行將攜老母，寓居學其中。
寒窻一夜雪，紛紛來朔風。
之子動歸興，輕袂飄如蓬。
問子何所之，家在濟水東。
問子何所學，上庠教化宮。
行將攜老母，寓居學其中。
寒冷的窗前下了一夜雪，北風紛紛吹起。這位游子動了歸鄉的念頭，輕薄的衣袖像飛蓬一樣飄動。問你要去哪里？家在濟水的東邊。問你學習什么？在太學接受教化。即將帶著老母親，一起住在學宮里。
寒窻（chuāng）：寒冷的窗戶。窻，同'窗'。
朔風：北風。
之子：這位先生（指游子）。
輕袂（mèi）：輕薄的衣袖。袂，衣袖。
濟水：古水名，發源于今河南濟源，流經山東入渤海，后部分河道被黃河奪占。
上庠（xiáng）：古代的太學，即最高學府。《禮記·王制》：'有虞氏養國老于上庠。'
行將：即將、快要。
此詩具體創作背景不詳，但從'上庠教化宮''寓居學其中'等句推測，可能反映宋代或之前學子負笈求學的社會現象。詩中游子歸鄉欲攜母共居學宮，既體現對學業的重視，也符合古代'孝'文化中'侍親'的傳統，或為詩人觀察現實生活后所作的紀實性短章。
全詩以冬日歸鄉的游子為中心，通過環境描寫與問答對話，展現游子的歸心、學業背景及孝親之舉，內容貼近生活，語言平實自然，是一首反映古代學子生活與倫理觀念的通俗詩作。
半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。 筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。
柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。 消得春風多少力，帶將兒輩上青天。
滿朝簪發半門生，又見新書甲乙名。孤進自今開道路， 至公依舊振寰瀛。云飛太華清詞著，花發長安白屋榮。 忝受恩光同上客，惟將報德是經營。
一襟余恨宮魂斷，年年翠陰庭樹。乍咽涼柯，還移暗葉，重把離愁深訴。西窗過雨。怪瑤佩流空，玉箏調柱。鏡暗妝殘，為誰嬌鬢尚如許。 銅仙鉛淚似洗，嘆攜盤去遠，難貯零露。病翼驚秋，枯形閱世，消得斜陽幾度？馀音更苦。甚獨抱清商，頓成凄楚？謾想熏風，柳絲千萬縷。
漸新痕懸柳，淡彩穿花，依約破初暝。便有團圓意，深深拜，相逢誰在香徑。畫眉未穩，料素娥、猶帶離恨。最堪愛、一曲銀鉤小，寶簾掛秋冷。 千古盈虧休問。嘆慢磨玉斧，難補金鏡。太液池猶在，凄涼處、何人重賦清景。故山夜永。試待他、窺戶端正。看云外山河，還老盡、桂花影。
掃西風門徑，黃葉凋零，白云蕭散。柳換枯陰，賦歸來何晚。爽氣霏霏，翠蛾眉嫵，聊慰登臨眼。故國如塵，故人如夢，登高還懶。 數點寒英，為誰零落，楚魄難招，暮寒堪攬。步屧荒籬，誰念幽芳遠。一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁。試引芳樽，不知消得，幾多依黯。
殘雪庭陰，輕寒簾影，霏霏玉管春葭。小帖金泥，不知春在誰家。相思一夜窗前夢，奈個人、水隔天遮。但凄然，滿樹幽香，滿地橫斜。 江南自是離愁苦，況游驄古道，歸雁平沙。怎得銀箋，殷勤與說年華。如今處處生芳草，縱憑高、不見天涯。更消他，幾度東風，幾度飛花。
孤嶠蟠煙，層濤蛻月，驪宮夜采鉛水。汛遠槎風，夢深薇露，化作斷魂心字。紅甆候火，還乍識、冰環玉指。一縷縈簾翠影，依稀海天云氣。 幾回殢嬌半醉。翦春燈、夜寒花碎。更好故溪飛雪，小窗深閉。荀令如今頓老，總忘卻、樽前舊風味。謾惜余熏，空篝素被。
白石飛仙，紫霞凄調，斷歌人聽知音少。幾番幽夢欲回時，舊家池館生青草。 風月交游，山川懷抱，憑誰說與春知道？空留離恨滿江南，相思一夜蘋花老。
泛孤艇、東皋過遍。尚記當日，綠陰門掩。屐齒莓階，酒痕羅袖事何限。欲尋前跡，空惆悵、成秋苑。自約賞花人，別后總、風流云散。 水遠。怎知流水外，卻是亂山尤遠。天涯夢短。想忘了，綺疏雕檻。望不盡，冉冉斜陽，撫喬木、年華將晚。但數點紅英，猶記西園凄婉。
層綠峨峨，纖瓊皎皎，倒壓波痕清淺。過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換。記喚酒尋芳處，盈盈褪妝晚。 已銷黯。況凄涼、近來離思，應忘卻、明月夜深歸輦。荏苒一枝春，恨東風、人似天遠。縱有殘花，灑征衣、鉛淚都滿。但殷勤折取，自遣一襟幽怨。
曉霜初著青林，望中故國凄涼早。蕭蕭漸積，紛紛猶墜，門荒徑悄。渭水風生，洞庭波起，幾番秋杪。想重涯半沒，千峰盡出，山中路、無人到。 前度題紅杳杳。溯宮溝、暗流空繞。啼螀未歇，飛鴻欲過，此時懷抱。亂影翻窗，碎聲敲砌，愁人多少。望吾廬甚處，只應今夜，滿庭誰掃。
古嬋娟，蒼鬟素靨，盈盈瞰流水。斷魂十里。嘆紺縷飄零，難系離思。故山歲晚誰堪寄。瑯玕聊自倚。謾記我、綠蓑沖雪，孤舟寒浪里。 三花兩蕊破蒙茸，依依似有恨，明珠輕委。云臥穩，藍衣正、護春憔悴。羅浮夢、半蟾掛曉，幺鳳冷、山中人乍起。又喚取、玉奴歸去，余香空翠被。
云開千嶂出，木落一枝分。 相見又無事，不來還憶君。
馬嵬煙柳正依依，重見鑾輿幸蜀歸。 泉下阿蠻應有語，這回休更怨楊妃。
