書懷寄孟耐翁
弓冶學不就，悠悠信所之。
坐看浮世夢，吟白少年髭。
樹冷巢營鵲，山晴角解麋。
覩茲歲又晚，而我獨何為。
弓冶學不就，悠悠信所之。
坐看浮世夢，吟白少年髭。
樹冷巢營鵲，山晴角解麋。
覩茲歲又晚，而我獨何為。
學習家傳技藝沒能學成，便隨心悠悠四處飄蕩。閑坐看著這浮世如夢，吟詩間已白了少年的胡須。樹木清冷，喜鵲忙著筑巢；山間晴朗，麋鹿正把角脫落。看到這一年又將過去，而我卻獨自一事無成。
弓冶：指家傳的技藝，《禮記·學記》：“良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕。”
悠悠：形容悠閑自在、漫無目的的樣子。
信所之：隨心所往。
浮世：人間，世事。舊時認為人世間是浮沉聚散不定的，故稱。
髭：胡須。
營鵲：筑巢的喜鵲。
角解麋：麋鹿脫角。古人認為麋角解于冬至。
覩：同“睹”，看見。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可以推測，詩人可能在學習家傳技藝未能成功后，開始四處漂泊。當時社會或許處于一種相對平穩但個人發展機會有限的環境，詩人在時光的流逝中，對自己的現狀感到迷茫和焦慮，從而創作此詩。
這首詩主旨是抒發詩人懷才不遇、虛度光陰的感慨。其特點是情感真摯，借景抒情自然。在文學史上雖可能未產生重大影響，但能反映出當時部分文人的心境和情感狀態。
紅蓼花繁映月，黃蘆葉亂搖風。碧天清遠楚江空，牽攪一潭星動。 入網大魚作隊，吞鉤小鱖成叢。得來烹煮味偏濃，笑傲江湖打哄。
茅舍數椽山下蓋，松竹梅蘭真可愛。穿林越嶺覓干柴，沒人怪，從我賣，或少或多憑世界。 將錢沽酒隨心快，瓦缽磁甌殊自在。酕醄醉了臥松陰，無掛礙，無利害，不管人間興與敗。
白鷺群翻隔浦風，斜陽遙映樹重重。 前村一片云將雨，閑倚船窗看掛龍。
千載知經幾暴秦，山中惟說避秦人。 仙源錯引漁舟入，惱亂桃花自在春。
人心生一念，天地悉皆知。 善惡若無報，乾坤必有私。
混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。 自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。 覆載群生仰至仁，發明萬物皆為善。 欲知造化會元功，須看《西游釋厄傳》。
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。 同來望月人何處，風景依稀似去年。
笑靨多羞，低頭不覺金釵溜。憑媒將就。鳳枕回雙繡。月地云階，何日重攜手。心堅否。齊眉相守。愿得從今后。
男兒不得志，壯心惜徂年。 長空起鵰鶚，目送入寥天。
夜戰桑乾北，秦兵半不歸。 朝來有鄉信，猶自寄寒衣。
遙夜泛清瑟，西風生翠蘿。 殘螢委玉露，早雁拂金河。(委 一作：棲) 高樹曉還密，遠山晴更多。 淮南一葉下，自覺洞庭波。(洞庭波 一作：老煙波)
雄文英概比君難，二十高名滿世間。 飛詔幾回來北闕，草玄終不出南山。 詩篇落處風雷動，筆力停時造化閑。 仙術每將丹訣解，史才曾把逸書刪。 家僮只有猿隨從，坐客唯聞鶴往還。 兩制詞臣求識面，九重天子望祇顏。 處士星孤輕世俗，大夫松好賤官班。 棋殘夜石秦云斷，琴徹秋巖蜀月彎。 朝議蒲輪看再降，肯教從此老柴關。
高皇神武，善駕馭豪英。攘北狄，驅群盜，命天膺。救蒼生。奈夢繞沙漠，隔溫清，屈和好，召大將，歸兵柄，列樞庭。公指汴京。威已振河洛，不顧身烹。失一時機會，嗟左衽吾民。痛岳家軍。孰扶傾。 久沉冤憤，七十載，還復遇，帝王真。表遺烈，錫王號，日照臨。激士心。始認安劉計，寧禍己，是忠臣。我乘傳，訪壁壘，想精明。英氣凜然若在，仍題扁、昭揭天恩。笑原頭芳草，一死不能春。交怨人神。
半依巖岫倚云端，獨立亭亭耐歲寒。 一事頗為清節累，秦時曾作大夫官。
下騰赤蛟身，上抽碧龍頭。 千枝蟠一蓋，一蓋簪萬撲。 花要帶月看，香要和露收。 一點落衣袂，經月氣未休。 一點入釀翁，經歲味尚留。
