四時讀書樂 其三
昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。
床前賴有短檠在，及此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。
昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。
床前賴有短檠在，及此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。
昨夜庭院前的樹葉沙沙作響，籬笆邊的豆花開了，蟋蟀在鳴叫。不知不覺間，秋意已布滿林間草木，天地間一片寂靜，萬物都蘊含著清虛的氣息。幸虧床前有短燈架上的燈，此時讀書，效果更加倍增。讀書的樂趣讓人心情舒暢，起身欣賞明月，秋霜滿天，天空高遠。
商意：秋意。五音（宮、商、角、徵、羽）中商屬秋，故稱秋為商秋。
林薄（bó）：林間草木。薄，叢生的草木。
萬籟：自然界的各種聲音。
短檠（qíng）：短燈架，代指燈。
陶陶：快樂舒暢的樣子。
《四時讀書樂》為元代學者翁森所作，通過春、夏、秋、冬四季場景展現讀書的樂趣。其三寫秋夜讀書，翁森隱居不仕，以教授為業，重視讀書的精神滋養，此詩反映其安貧樂道、以書為樂的生活態度。
此詩以秋夜景物起興，由自然之靜轉入讀書之樂，情景交融。通過“短檠”“明月”等意象，突出秋夜讀書的專注與愉悅，語言質樸而意蘊悠長，是表達讀書樂趣的經典之作。
無動現身說法，毗耶到處為家。誰識逢場作戲，從教現女散花。
雪夜題書玉署深，思山便欲寄瑤琴。征鴻若問平安信，河漢東流是此心。
縞衣朱頂立亭亭，千歲形?！酢踅洝Ｗ氖扯ㄋ己翁幬铮裉镏ゲ菡嗲唷?
千山過盡又行腳，慚愧道人看客勤。裹得白云欲相贈，一甌茶復白于云。
道汝含蟬實負名，甘眠晝夜寂無聲。不曾捕鼠祇看鼠，莫是麒麟誤托生。
繞莊都是柳，遠近翠相連。種樹思前度，飛花記此年。閉門時系馬，攲枕忽聞蟬。自得陶潛趣，清風為颯然。
福山仁壽堪予羨。各各施方便。感得天公垂照管。遷恩布德，滅衍消過，福祿隨年轉。搜真去假心無變。漸漸通修煉。俱得拿云親手段。先亡往逝，盡令超度，滿卻平生愿。
正與盧生清興同，沖寒還肯訪幽叢。窗前忽見偏奇艷，恰在茸茸淡月中。
到處自鑿井，不能飲常流。
萬里窮邊使，三秋出井陘。金鞍裝寶絡，斑管代青萍。吏識終軍貌，人瞻博望星。歸來市駿馬，持節報明廷。
嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。寔命不同。嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。寔命不猶。
半天云雨半天晴，雌蜺連蜷斜照明。莫自巫陽歸意倦，晚拖腰帶背人橫。
經歲深居懶似蝸。未見梅花。已到桃花。驀驚煙柳舞輕紗。君欲分茶。我自團麻。箋底紅消洛浦霞。百劫塵沙。三世靈芽?？v然相對亦天涯。莫若乘槎。醉老仙家。
訪古冶城地，朝天故此宮。廊回斜落月，鐘老咽凄風。地換興亡后，人歸代謝中。情多終是累，憑吊意無窮。
六月涼生白苧袍，不知人世畏途勞。自驚何?？跋?，一路松風響翠濤。
