人有叢菊見遺而花半分黃白者
有來遺我異色菊，一叢深淺分白黃。
變窯燒成古罍洗，怪石錯出真琳瑯。
我疑造物有間氣，紛紛丑好都難量。
不然司花出新巧，分枝接葉為作半面粧。
書生生活澹無味，笑指枯硯收禾桑。
偶逢好事慰寂寞，日與相對揮清觴。
自憐今世少有趙昌徐熙水墨筆，誰寫諸相爭毫芒。
惟有詩人具真畫，翛然心地超羲皇。
有來遺我異色菊，一叢深淺分白黃。
變窯燒成古罍洗，怪石錯出真琳瑯。
我疑造物有間氣，紛紛丑好都難量。
不然司花出新巧，分枝接葉為作半面粧。
書生生活澹無味，笑指枯硯收禾桑。
偶逢好事慰寂寞，日與相對揮清觴。
自憐今世少有趙昌徐熙水墨筆，誰寫諸相爭毫芒。
惟有詩人具真畫，翛然心地超羲皇。
有人送來顏色奇異的菊花，一叢之中花色有淺有深，分著白色和黃色。它就像用窯火燒制出的古老酒器和水器，又似錯落分布的怪石，真是精美珍貴。我懷疑大自然有特殊的氣質，世間美丑好壞都難以估量。不然就是司花之神想出了新花樣，分枝接葉，讓菊花好似化了半面妝。書生的生活平淡無味，笑著指著干枯的硯臺，就像收獲了禾桑。偶然遇到這好事慰藉寂寞，每日與菊花相對，舉杯暢飲。自嘆如今世上少有趙昌、徐熙那樣擅長水墨的畫筆，誰能畫出這些菊花爭奇斗艷的細微之處呢。只有詩人心中有真正的畫作，心境超脫，悠然自在。
遺（wèi）：贈送。
罍（léi）洗：古代的酒器和水器。
琳瑯：美玉，這里形容菊花珍貴精美。
間氣：舊指英雄偉人或有特殊氣質的人或事物所稟受的不同于常人的氣運。
司花：掌管花的神。
半面粧：南朝梁元帝蕭繹的徐妃因元帝一只眼睛瞎了，每次知道元帝要來，便只化半面妝等待，這里形容菊花花色的獨特。
趙昌、徐熙：均為宋代著名畫家，擅長花鳥畫。
翛（xiāo）然：自由自在、超脫的樣子。
羲皇：指伏羲氏，古人想象伏羲時代的人生活閑適自在，這里表示心境超脫。
具體創作時間和地點難以確切考證，但從詩中“書生生活澹無味”可以推測，詩人當時可能處于一種較為平淡、清苦的生活狀態。在這樣的生活中，有人送來異色菊，給他的生活帶來了新的樂趣，從而激發了詩人的創作靈感，寫下此詩。
這首詩主旨是借菊花表達對生活中美好事物的喜愛和對超脫心境的追求。其突出特點是想象豐富，比喻生動，將菊花的獨特之美展現得淋漓盡致。在文學史上雖可能沒有重大影響，但體現了詩人對生活細致的觀察和獨特的感悟。
累累丹桂子，秋落古禪關。 乍到圓蟾窟，潛依靈鷲山。 始知塵外有，會向月中攀。 千載孤峰上，清陰與客閒。
孤峰聳高桂，千載同一日。 秋氣正飛霜，天風落丹實。 紛紛寶砌傍，顆顆露珠密。 始自月中來，又從驪頷出。 香浮古佛剎，光照高僧室。 吳越饒珍異，金玉非儔匹。 嘗詠賢人詩，未載史臣筆。 至矣天竺山，山靈誕奇物。
暮春元巳，春服初裁。童冠八九，于洛之隈。 河堤草變，鞏樹花開。逸人談發，仙御舟來。 間關黃鳥，瀺灂丹腮。樂飲命席，優哉悠哉。
暝上春山閣，梯云宿半空。軒窗閉潮海，枕席拂煙虹。 朱網防棲鴿，紗燈護夕蟲。一聞雞唱曉，已見日曈曈。
翅掩飛鶯舞，啼惱婕妤悲。料取金閨意，因君問所思。 流鶯拂繡羽，二月上林期。待雪銷金禁，銜花向玉墀。
湖北雨初晴，湖南山盡見。巖巖石帆影，如得海風便。 仙穴茅山峰，彩云時一見。邀君共探此，異箓殘幾卷。
鄉關眇天末，引領悵懷歸。羈旅久淫滯，物色屢芳菲。 稍覺出意盡，行看蓬鬢稀。如何千里外，佇立沾裳衣。
西湖湖上水初生，重疊青山接郡城。 記得扁舟載春酒，滿身花影聽啼鶯。
肅肅清廟，登顯至德。澤周八荒，兵定四極。 生物咸遂，群盜滅息。明圣欽承，子孫千億。
甚匆匆歲月，又人家、插柳記清明。正南北高峰，山傳笑響，水泛簫聲。吹散樓臺煙雨，鶯語碎春晴。何地無芳草，惟此青青。誰管孤山山下，任種梅竹冷，薦菊泉清。看人情如此，沈醉不須醒。問何時、樊川歸去，嘆故鄉、七十五長亭。君知否，洞云溪竹，笑我飄零。
名利場中空擾擾。十年南北東西道。依舊緣山塵撲帽?？瞻脨?。羨他陶令歸來早。 歸去來兮秋已杪。菊花又繞東籬好。有酒一尊開口笑。雖然老。玉山猶解花前倒。
差參宮樹殿東西，樹里青山落日低。 回首旌旗猶未定，晚來風起玉河堤。
先生是年乃能言，蓋聰明蘊蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數千言不肯休。授《大學章句》，至“右經一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃印⒃雍螘r人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？” 師無以應，曰：“此非常兒也?！?
乍晴天宇瑩無塵，短策輕衫發興新。 過鳥一聲如勸客，青山萬疊總迎人。 回頭便與氛埃隔，入眼真於水石親。 盡意登臨休計日，此行端不負芳春。
中原天意定何發，豈謂人才不素儲。 前輩老成今殄瘁，丁年豪雋重蕭疏。 武侯歲晚出師表，賈誼平生流涕書。 社稷無疆恩澤厚，小臣何敢議盈虛。
