寄題濟南蔣氏務本堂
人生真樂在田廬，幾頃膏腴幾卷書。
遴選友朋研簡冊，撫存僮仆課犁耡。
紫荊一樹永無恙，丹桂五枝應有余。
孝弟儉勤植根柢，時聞佳氣又充閭。
人生真樂在田廬，幾頃膏腴幾卷書。
遴選友朋研簡冊，撫存僮仆課犁耡。
紫荊一樹永無恙，丹桂五枝應有余。
孝弟儉勤植根柢，時聞佳氣又充閭。
人生真正的快樂在于田園房舍，擁有幾頃肥沃的土地和幾卷書籍。挑選志同道合的朋友一起研究書籍，安撫照顧家中僮仆督促他們耕種。像紫荊樹一樣的家族永遠平安無事，家中子弟如同丹桂五枝定會有更好的發展。把孝順父母、敬愛兄長、節儉勤勞作為根基，時常能聽聞吉祥的氣息充盈家門。
田廬：田園房舍。
膏腴：肥沃的土地。
簡冊：書籍。
犁耡（chú）：耕種，耡同“鋤”。
紫荊：象征兄弟和睦。
丹桂五枝：比喻子弟顯貴。
孝弟：即孝悌，孝順父母、敬愛兄長。
根柢：根基。
佳氣：吉祥的氣息。
充閭：喜氣充滿門閭，舊時祝人生子的賀辭。
具體創作時間和詳細背景難以確切知曉，但從詩的內容可推測，詩人可能是在了解到濟南蔣氏家族以耕讀為本、注重家族和睦與品德修養后，有感而發寫下此詩，表達對這種生活方式和家族風氣的贊賞。
這首詩主旨是贊美蔣氏家族的田園耕讀生活和良好家風。其特點是語言平實，情感真摯。在文學上雖未產生廣泛影響，但反映了當時人們對田園生活和家族文化的重視。
歧路東西奈別何，壯心憔悴惜蹉跎。 重來云物非前度，黃葉秋風積恨多。
閑門綠樹老，華池芳草生。 偶隨蝴蝶起，獨自下階行。 何處垂楊院，春風驕馬鳴。
小闌干，深院宇。依舊當時別處。朱戶鎖，玉樓空。一簾霜日紅。弄珠江，何處是，望斷碧云無際。凝淚眼，出重城。隔溪羌笛聲。
煙雨苕溪憶舊游，畫圖遺墨見風流。 不知黃鶴飛歸后，又是山中幾度秋？
并湖游冶路。垂冶萬柳，麹塵籠霧。草色將春，離思暗傷南浦。舊日愔愔坊陌，尚想得、畫樓窗戶。成遠阻。鳳箋空寄，燕梁何許。 凄涼瘦損文園，記翠筦聯吟，玉壺通語。事逐征鴻，幾度悲歡休數。鶯醉亂花深里，悄難替、愁人分訴。空院宇。東風晚來吹雨。
水落寒沙晚照收，沙邊誰復艤孤舟。 鮑昭自作蕪城賦，難寫江南不盡愁。
隨處禪房有水聲，我來石上坐忘形。 臨行更酌潭中淥，要洗多生業障清。
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否？”渡者孰視小奚，應曰：“徐行之，尚開也； 速進，則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼，未即起。理書就束，而前門已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！
獨立空庭日沒西，歸鴉風急翼難齊。 故園小閣疏籬外，烏桕梢頭各早棲。
萬點寒鴉過盡西，一輪斜月向人低。 欲追殘夢驚回處，黃菊樽前剝蟹臍。
冠冕神箕裔，河山外服臣。孤危明正朔，大義恥和親。
烏白潛幽楚，狐疑暗納秦。會聞采藥使，東海見揚塵。
萬里歐洲估，飆輪夜踏潮。電燈欺素月，寶氣亙丹霄。
風雨黑洋惡，魚龍白日驕。夷歌中夜起，聽作太平謠。
笑英雄、無計撥閑愁，安得謂雄哉。盡猢猻戲弄，山魈伎倆，觸目傷懷。只為聰明些子，瞞不過靈臺。故把眉峰上，疊起愁堆。 不恨人情崄巇，恨天公生我，不作癡呆。謹陳蔬獻酒，稽首向天街。愿從今、不聞不見，與海鷗、相狎莫相猜。人生事，清風一枕，濁酒千杯。
貢舉昔同歲，艱難今論交。客愁孤館冷，樵語萬山高。
地險心仍健，崖懸夢轉勞。相攜一片石，送子發東皋。
瑤瑟泛清怨，金貂老侍臣。晨星看歷落，歧路況荊榛。
已是鑠金毀，終然片石珍。誰言好京洛，莽莽盡緇塵。
