挽張提點自創玄都觀歸故山羽化
年時初峻道官班，紫氣隨師亦度關。
賜號競驩新宇宙，藏身獨憶舊云山。
玄都聊復栽桃去，遼海何當化鶴還。
見說高人無寵辱，乘除翻手一漚間。
年時初峻道官班，紫氣隨師亦度關。
賜號競驩新宇宙，藏身獨憶舊云山。
玄都聊復栽桃去，遼海何當化鶴還。
見說高人無寵辱，乘除翻手一漚間。
當年剛剛升任道官之位，紫色祥瑞之氣也隨著師父度過函谷關。被賜名號時眾人都為這新的榮耀而歡欣，您卻獨自懷念著舊日的云山想要歸隱。您像劉晨、阮肇一樣到玄都觀暫且栽桃，可何時能像丁令威那樣化鶴歸來呢？聽說高人能看淡寵辱，人生的得失不過如手中翻覆的一個水泡般短暫。
峻：升遷。道官班：道教的官職等級。
紫氣隨師亦度關：傳說老子過函谷關時，關令尹喜見有紫氣從東而來，知道將有圣人過關，后老子騎青牛而來。這里借指張提點有非凡的道緣。
賜號：指朝廷賜予道士名號。
玄都聊復栽桃去：化用劉禹錫《元和十年自朗州至京戲贈看花諸君子》“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”詩意，比喻張提點曾在玄都觀有過一段經歷。
遼海何當化鶴還：用丁令威化鶴歸遼的典故，丁令威學道成仙后化鶴歸來。
乘除：指人事的消長盛衰。漚：水泡，比喻事物的短暫易逝。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩題可知，張提點曾創建玄都觀，后回歸故山羽化。當時道教在社會可能有一定地位，張提點在道教中或許有較高聲譽。詩人可能與張提點相識，在其羽化后，懷著敬重和惋惜之情寫下此詩。
這首詩主旨是悼念張提點，贊揚他的道緣和淡泊名利的品質。其突出特點是善用典故，使詩歌內涵豐富。在文學史上雖可能影響不大，但展現了當時文人對道教人物的關注和對人生的思考。
崢嶸徹倒景，刻峭俯無地。勇進攀有緣，即嶮恐迷墜。 窅然喪五蘊，蠢爾懷萬類。實際罔他尋，波羅必可致。 南山繚上苑，祇樹連巖翠。北斗臨帝城，扶宮切太清。 餐和裨日用，味道懿天明。綠野冷風浹，紫微佳氣晶。 馴禽演法要，忍草藉經行。本愿從茲適，方知物世輕。
三春已盡洛陽宮，天氣初晴景象中。千朵嫩桃迎曉日， 萬株垂柳逐和風。非論官位皆相似，及至年高亦共同。 對酒歌聲猶覺妙，玩花詩思豈能窮。先時共作三朝貴， 今日猶逢七老翁。但愿醁醽常滿酌，煙霞萬里會應同。
長河日暮亂煙浮， 紅葉蕭蕭兩岸秋。 夜半不知行遠近， 一船明月過滄州。
白雁亂飛秋似雪，清露生涼夜。掃卻石邊云，醉踏松根月。星斗滿天人睡也。
系門前柳影蘭舟，煙滿吟蓑，風漾閑鉤。石上云生，山間樹老，橋外霞收。玩青史低頭袖手，問紅塵緘口回頭。醉月悠悠，漱石休休，水可陶情，花可融愁。
江亭遠樹殘霞，淡煙芳草平沙。綠柳陰中系馬。夕陽西下，水村山郭人家。
春花聞杜鵑，秋月看歸燕。人情薄似云，風景疾如箭。留下買花錢，趲人種桑園。 茅苫三間廈，秧肥數頃田。床邊，放一冊冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯清新杜甫篇。
畫樓簾幕卷新晴。掩銀屏，曉寒輕。墜粉飄香，日日喚愁生。暗數十年湖上路，能幾度，著娉婷？ 年華空自感飄零。擁春酲，對誰醒？天闊云閑，無處覓簫聲。載酒買花年少事，渾不似，舊心情。
如夢。如夢。和尚出門相送。
風暖鶯嬌，露濃花重，天氣和煦。院落煙收，垂楊舞困，無奈堆金縷。誰家巧縱，青樓弦管，惹起夢云情緒。憶當時、紋衾粲枕，未嘗暫孤鴛侶。 芳菲易老，故人難聚，到此翻成輕誤。閬苑仙遙，蠻箋縱寫，何計傳深訴。青山綠水，古今長在，惟有舊歡何處。空贏得、斜陽暮草，淡煙細雨。
君御狐白裘，妾居緗綺幬。粟鈿金夾膝，花錯玉搔頭。 離別生庭草，征行斷戍樓。蟏蛸網清曙，菡萏落紅秋。 小膽空房怯，長眉滿鏡愁。為傳兒女意，不用遠封侯。
寒食時看郭外春，野人無處不傷神。 平原累累添新冢，半是去年來哭人。
名園雖是屬侯家，任客閑游到日斜。 富貴位高無暇出，主人空看折來花。
謬持文柄得時賢，粉署清華次第遷。昔歲策名皆健筆， 今朝稱職并同年。各懷器業寧推讓，俱上青霄肯后先。 何事老夫猶賦詠，欲將酬和永留傳。
端州石硯宣城管，王屋松煙紫兔毫。 更得孤卿老書札，人間無此五般高。
