青春能幾何 其一
青春能幾何,青春能幾何。
蒼髯紺發看成皤,亦有紅顏嫩于花,東風馳道屬誰家。
可道光陰流電轉,草上霜飛峭如翦。
心如不知恍重見,心語不通惟見面。
重見面,愁轉多。
歸來銀燭炯長夜,嘆息青春能幾何。
青春能幾何,青春能幾何。
蒼髯紺發看成皤,亦有紅顏嫩于花,東風馳道屬誰家。
可道光陰流電轉,草上霜飛峭如翦。
心如不知恍重見,心語不通惟見面。
重見面,愁轉多。
歸來銀燭炯長夜,嘆息青春能幾何。
青春能有多長呢,青春能有多長呢。烏黑的頭發轉眼間變成了白發,也有那容顏如鮮花般嬌嫩的人,可那繁華的馳道又屬于誰呢。都說光陰如閃電般飛逝,草上的霜像剪刀一樣銳利。心里似乎不明白卻又恍然再次見到,心里的話無法相通只能見面。再次見面,憂愁更多了。歸來后對著明亮的銀燭度過漫長的夜晚,嘆息青春到底能有多長啊。
蒼髯紺發:指烏黑的須發。紺,深青透紅的顏色。
皤(pó):白色,這里指頭發變白。
馳道:秦代專供帝王行駛車馬的道路,后泛指供車馬馳行的大道。
峭如翦:形容霜像剪刀一樣銳利,比喻時光的殘酷。
具體創作時間和地點難以確切考證,但從詩的內容來看,詩人可能是在經歷了歲月的滄桑、目睹了人事的變遷后,感慨青春短暫而作。當時或許社會處于一種相對平穩但也充滿變化的時期,詩人在生活中感受到時光的無情流逝,從而發出對青春的嘆息。
這首詩主旨是感慨青春短暫、時光易逝。其突出特點是語言直白、情感真摯,反復強調青春能幾何,增強了感染力。在文學史上雖可能不是經典名作,但反映了人們普遍的對時光和青春的思考。
鳴蹕高登秋暮天,西郊輦路直如弦。 梨園花覆千官醉,愈覺君恩湛湛然。
足躡修門甫十年,惟余篇翰富流傳。 橫經趣得陳編外,草制雄夸落筆先。 爭美冰銜塵不染,忍觀華□□隨遷。 忠輸丹扆箴猶在,一鑒云亡共黯然。
竹垣向里辟新池,徑曲門迂去每遲。 鳥弄落花人未到,魚吹新荇月先知。 天邊客夢何時醒,江上歸舟此日移。 喚起巢由作賓主,不知身在帝堯時。
貢余自合到侯王,誰遺甘芳入莧腸。 野客驚看龍鳳銙,家人學試蟹魚湯。 題來諫議三封印,分到尚書八餅綱。 盡灑從前腥腐氣,時時澆取簡編香。
只教人種菜,莫誤客看花。
平壤忠魂骨未收,花門戰血在兜鍪。傷心一死酬恩日,已報降幡立戍樓。
西風颯颯桂林秋,萬疊云山舜洞幽。 曉氣沉崖秋色冷,涼飆吹樹桂香浮。 輕搖斑竹江頭恨,遠送蒼梧天外愁。 一旦薰風隨律變,露華山色滿南州。
西山岌岌倚層霄,爽氣恒多瘴氣消。 誰道閩中無雨雪,年年絕頂見瓊瑤。
玉邑東南第一峰,铦錐穎脫亂山中。 夕陽影里分明見,五色文章耀筆鋒。
水過云津勢漸平,雙溪滙作劍溪清。 漁舟往來無人見,隔竹時聞欸乃聲。
何處棲真遠世紛,五華高頂絕人氛。 仙翁自有餐霞法,謾使人間望彩云。
翠屏山下雨霏霏,云掩岡巒草樹微。 一段丹青誰解寫,畫家惟有米元暉。
一毛不拔管城子,冷眼相看石丈人。 急性陳玄楮居士,未分皂白也生嗔。
茶薌從臾訪棲真,闖戶蔫紅絕可人。 不逐群芳更代謝,一生享用四時春。
孝享云畢,惟徹有章。云感玄羽,風凄素商。 瞻望神座,祗戀匪遑。禮終樂闋,肅雍鏘鏘。