貫道堂
道秘不可傳，非文無以貫。
君看圣畫易，風行水上渙。
誰令鞶帨工，能使雅鄭亂。
六經日麗天，諸子云霧散。
道秘不可傳，非文無以貫。
君看圣畫易，風行水上渙。
誰令鞶帨工，能使雅鄭亂。
六經日麗天，諸子云霧散。
道的奧秘難以直接傳授，沒有文字就無法貫通它。你看圣人闡釋《易經》，就像風在水面吹過形成渙卦之象。是誰讓那些只注重華麗文辭的人得勢，使得雅正與低俗混淆。六經如太陽般每天高懸天空，諸子的學說就像云霧般消散。
貫：貫通。
秘：奧秘。
圣畫易：圣人闡釋《易經》。
風行水上渙：《易經》中渙卦的象辭是“風行水上，渙”，有自然流暢之意。
鞶帨（pán shuì）工：指只注重華麗文辭的人。鞶帨，古代婦女的佩巾。
雅鄭：雅樂和鄭聲，雅樂代表正統、雅正，鄭聲代表低俗、淫靡。
六經：《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》六部儒家經典。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩的內容推測，當時文壇可能存在一些只注重文辭華麗而忽視思想內涵、混淆雅俗的不良風氣，詩人有感于此，強調道的傳承需依靠文字，更要尊崇以六經為代表的正統文化。
這首詩主旨是強調道與文的關系，尊崇正統文化，批判不良文風。其突出特點是說理清晰，善用比喻和對比。在文學史上，反映了當時文人對文學創作和文化傳承的思考。
布被藜床醉即休，蛙聲聒聒屋檐頭。 驚回一枕瀛洲夢，碧樹啼鵑血未收。
羞紅顰淺恨，晚風未落，片繡點重茵。舊堤分燕尾，桂棹輕鷗，寶勒倚殘云。千絲怨碧，漸路入、仙塢迷津。腸漫回，隔花時見，背面楚腰身。 逡巡。題門惆悵，墮履牽縈，數幽期難準。還始覺、留情緣眼，寬帶因春。明朝事與孤煙冷，做滿湖、風雨愁人。山黛暝，塵波澹綠無痕。
忙中安得此身閑，杖策西風自往還。 今日已償云水債，籃輿帶雨下疏山。
雪浪如山，汝能白跳。 愿隨忠魂，來駕怒潮。
浮生泯泯默默，荒村闃闃幽幽。 遠避塵中車馬，獨尋月下沙漚。
結綺臨春照晚霞，瓊枝壁月斗妍華。 雙歌共醉瑤池酒，萬舞齊開玉樹花。 合浦明珠穿蹀躞，中山文木斫琵琶。 可憐一笑傾城者，猶自江頭浣越紗。
連然醉折荷花別，過眼那知紅葉殘。 甸尾海云隨雁過，蒼顏山雪照城寒。 欲捻錦瑟黃金盞，旋買青驄白玉鞍。 弦滿清光今夜月，可憐君在異鄉看。
相與欣佳節，率爾同褰裳。 薄云羅陽景，微風翼輕航。 醇醪陶丹府，兀若游羲唐。 萬殊混一理，安復覺彭殤。
萬事傷心對管弦，一身含淚向春煙。 黃金用盡教歌舞，留與他人樂少年。
十二山晴花盡開，楚宮雙闕對陽臺。 細腰爭舞君沉醉，白日秦兵天下來。
昔年凄斷此江湄，風滿征帆淚滿衣。 今日重憐鶺鴒羽，不堪波上又分飛。
清絕東湖舊看詩，夜窗風味許誰知。 眼花頭白今憔悴，不似向來燈下時。
梅花過了仍風雨，著意傷春天不許。 西園詞酒去年同，別是一番惆悵處。 一枝照水渾無語，日見花飛隨水去。 斷紅還逐晚潮回，相映枝頭紅更苦。
江北江南，青山占盡，臺觀高處。擊楫狂吟，憑欄危眺，潮打孤城去。吳頭楚尾，此間天限，空有射鷗人住。看殘陽、蝸蠻一角，中興氣競龍虎。 金焦入眼，樓船東下，銷得英雄一顧。白帝城邊，有情鄉水，應過夔門路。昔年沉陸，戰場荒草，換了酒旗戲鼓。重陽近、茱萸舊會，故人健否。
泮水題名記，靈光獨此翁。 褎衣雋曼倩，折角郭林宗。 湖海襟期別，風濤患難同。 斯人寧復得，些罷涕無從。
