邊頭嘆
邊頭奏涼風，
戰士送寒衣。
北征夏徂秋，
君王虛六師。
區區彼敵人，
授首詎無期。
冰霜輝戈甲，
勇憶臨去時。
去去思樹功，
寧復顧家為。
指揮在將軍，
坐作看旌旗。
謂是白沙漠，
那知青草陂。
當時均死力，
顧乃用之非。
邊頭奏涼風，
戰士送寒衣。
北征夏徂秋，
君王虛六師。
區區彼敵人，
授首詎無期。
冰霜輝戈甲，
勇憶臨去時。
去去思樹功，
寧復顧家為。
指揮在將軍，
坐作看旌旗。
謂是白沙漠，
那知青草陂。
當時均死力，
顧乃用之非。
邊境傳來涼風的消息，戰士們收到御寒的冬衣。北征從夏日延續到秋天，君王空有六軍卻未有效施展。那區區的敵人，要取他們的首級難道沒有期限？冰霜映照在戈甲上，勇士們回憶起出發時的英勇。不斷前行只想著建立功勛，哪里還能顧及家庭？指揮之權在將軍手中，進退全看旌旗指示。本以為是白漠荒原，哪知卻是青草池塘。當時戰士們都拼盡全力，卻被錯誤地使用了。
邊頭：邊境地區。
徂（cú）：往，到。
六師：即六軍，周制天子六軍，后泛指朝廷的軍隊。
授首：指敵人投降或被殺。詎（jù）：豈，難道。
坐作：古代軍事訓練中，坐為停止，作為前進，代指軍隊的進退。
陂（bēi）：池塘，此指水草豐茂之地。
顧乃：卻，反而。
此詩或為作者親歷邊地，目睹戰士北征艱辛與指揮失當的現實所感。詩中‘夏徂秋’點明時間跨度，‘用之非’直指軍事調度問題，反映了古代邊塞戰爭中常見的‘將非其人’之弊。
全詩以‘嘆’為核心，通過描寫戰士寒衣、北征之久、戰場環境反差等細節，既歌頌戰士的忠勇，又批判指揮失誤導致的徒勞，體現了對底層士兵的深切關懷與對軍事現實的清醒反思，是一首兼具現實性與抒情性的邊塞詩作。
屬書不得陪春豫，結客何妨事夜游。 還勝南宮假宗伯，重扉深鎖暗登樓。
百里長城縣，山回萬壑紆。 陽坡眠觳觫，陰洞產于菟。 紫筍披云摘，青蘭帶草鋤。 土風饒險勁，案牘少歡愉。 卓茂存心古，鐘離與眾殊。 名高翻忤俗，道大不因愚。 此日騰交戟，何人悔失珠。 九方沉藻鏡，萬匹混迍夬。 自是龍為友，無煩舄化鳧。 周王求八駿，非爾欲誰須。
湖頭城角雨如麻，宿酒殘歌夜斗茶。 自笑經過無此客，欲尋好事更誰家。 留連別夢猶芳杜，早晚歸帆已楝花。 人事年光應共惜，相逢爛醉是生涯。
遠游冒艱阻，深入勞存諭。春去辭國門，秋還在邊戍。 軒車行未返，節序催難駐。陌上悲轉蓬，園中想芳樹。 蜀山自紛糾，岷水恒奔注。臨泛多苦懷，登攀寡歡趣。 永夕飛淫雨，崇朝蒸毒霧。不求綏嶺桃，寧美邛鄉蒟. 白狼行欲靜，驄馬何常驅。愿接軺旆塵，聯翩東北騖。
六齋帝子聯龍袞，三島神仙列雁行。 繡轂青鸞金羽蓋，錦韉白馬紫游韁。 御溝細柳云生暖，禁御飛花雨送涼。 鄭國書聞能一一，玉爐清晝為分香。
深冬晴暖動逾旬，內苑游觀詔侍臣。 五色慶云開鳳尾，九重麗日繞龍鱗。 和鸞喜奉彤車御，式燕慚叨紫閣賓。 淑氣已從天上轉，人間無地不陽春。
舟人勞暫息，艤棹近柴扉。 月過漁舟迥，星流鶴渚微。 愁心千緒集，歸計十年違。 只有貧如故，秋深尚葛衣。¤
瞻彼高山，蒼蒼相繆。 云舒霞張，溪谷險幽。 鳴鶴在樹，猿猱啾啾。 青松多風，白露已秋。 仙乎曷去，胡不少留。
浮家泛宅古無多，只有高人張志和。 心似虛舟元不系，泊然聊與世同波。
昨日北風今日強，歸船又過斫柴江。 浮槎卻被春流誤，掛在沙頭古柳椿。
十月小陽春。放榜梅花作狀元。重慶禮成三日后，生賢。第一龍飛不偶然。勸酒自彈弦。更著班衣壽老仙。見說海壇沙漲也，明年。此夜休嗔我近前。
折腰鄉里愧陶潛，五斗黃陳飯莫嫌。 一介古來難取與，先生傷惠我傷廉。
林巒十里上巉巖，飛檻初憑縹緲間。 夔子風煙依白帝，夜郎耕稼接鳥蠻。 砌橫亂石遙臨澗，門對高峰近帶山。 咫尺驚湍呈莫測，每來登此念鄉關。
墨綬銅章招我輩，石田茅屋稱詩人。君看懷葛陶元亮，只戴東籬漉酒巾。
南宮畫燭春如夢，北道旗亭淚滿衿。江海風潮千萬里，都來此地作離聲。
