鹿鳴小集奉餞赴省諸公
便從場屋了經綸，看取朝家詔選掄。
天賦忠良須努力，人生溫飽豈榮身。
鼎來時事方憂國，到底儒冠不誤人。
青紫拾來余事耳，直應尊主庇斯民。
便從場屋了經綸，看取朝家詔選掄。
天賦忠良須努力，人生溫飽豈榮身。
鼎來時事方憂國，到底儒冠不誤人。
青紫拾來余事耳，直應尊主庇斯民。
你們在科舉考場就能施展經世之才，且看朝廷選拔人才。上天賦予你們忠良品質，要努力奮進，人生僅求溫飽并非榮耀之事。如今時事艱難，正需為國分憂，可見讀書之人終有用處。獲取高官厚祿不過是小事，真正該做的是尊崇君主、庇護百姓。
場屋：科舉考試的地方。
經綸：本指整理絲縷，引申為處理國家大事的才能。
詔選掄：朝廷下詔選拔人才。掄，選拔。
鼎來：正來、到來。
儒冠：指讀書人。
青紫：指高官顯爵。漢制，丞相、太尉皆金印紫綬，御史大夫銀印青綬。
此詩可能創作于科舉考試時期，當時社會或許面臨一些問題，作者為赴省參加科舉的考生送行，借此詩鼓勵他們在考場上展現才華，入仕后能為國為民。
這首詩主旨明確，鼓勵考生以天下為念，不要只追求個人富貴。其特點是情感真摯、語言質樸。在文學史上雖可能無顯著地位，但反映了當時文人的家國情懷。
日來金闕麗蒼龍，風入宮墻展鹿蔥。夾道焚香迎步輦，兩班鳴玉從群公。
時平廊廟半夔龍，趙將何人說李蔥。一見黃麾識全仗，始知赤舄有三公。
揚子江長宿霧遮，千門萬戶盛繁華。
凄涼往事迷樓月，縹緲仙風瓊觀花。
病骨倦游寧跨鶴，客懷秋絕更聞鴉。
憑高未少觀濤興，安得秋乘八月槎。
菩提妙心作么發，
日應萬機元不差。
回首瞥然輕覷著，
大千沙界是皇家。
玄波振滄濤，洪津鼓萬流。
駕景眄六虛，思與佳人游。
妙唱不我對，清音與誰投。
云中騁瓊輪，何為塵中趨。
草堂臨野水，苔積路難分。
枕簟虛山月，琴尊度海云。
?然真得道，隱矣不須文。
長日少人跡，門開鸛鶴群。
附廓無山三百里，蒼茫卻入漪瀾中。
橫江白雁天連水，滿地黃花雨又風。
對泣未甘同寂寞，登高時亦愴英雄。
神州只在殘陽外，亂石驚濤日夜東。
顏生寫蝶奪神工，
寫到探花妙手空。
笑爾頭銜誇及第，
溫柔鄉里也招風。
盡日樓居不見春。也無巢燕語梁塵。簾衣如水絮如云。
電炬飛光堪永晝，通宵鼓笛不眠人。梨花深巷夢黃昏。
五帝三王只為民，
幾曾欲貴自家身。
英雄勢去死即已，
尚肯貪生事別人。
翠柏高松雨后新，
薄寒初起地無塵。
自披鶴氅吟詩句，
何必神仙更有人。
草屩投安夜，
繩床臥穩時。
一枝聊暫寄，
明日不須期。
門掩東風人去后，愁損燕鶯心。
一朵梅花淡有春。粉黛不忺勻。
我亦青樓成倦客，風月強追尋。
莫把恩情做弄成。容易學行云。
春風續寫蘭亭序，囑托天公大放晴。
彭蠡波翻千里闊，臨川光奪萬華明。
都拋俗務吟情縱，各抱孤懷醉眼橫。
我為侍親慳一會，此心遙對白云盟。
錦葩香吐萼垂垂。飛架東風紫絳幃。
露底一枝攀折去，傍蛾眉。
弄影似爭春有色，含嬌祇怯徑無媒。
慣是東君妒長好，雨霏霏。
洞房今夜月，
如練復如霜。
為照離人恨，
亭亭到曉光。
