子暢雨中見過且惠以詩乃用蕃謝文顯載酒之韻復用韻為答并簡文顯 其一
草本荒涼門半掩，故人誰肯為予來。
要師原憲安非病，敢學襄陽怨不才。
春自堂堂花更落，發今種種老其催。
謝安故有東山志，過我題詩拭硯埃。
草本荒涼門半掩，故人誰肯為予來。
要師原憲安非病，敢學襄陽怨不才。
春自堂堂花更落，發今種種老其催。
謝安故有東山志，過我題詩拭硯埃。
門前草木荒涼，門半掩著，有哪個老朋友愿意為我前來呢？我要以原憲為榜樣安于貧困，怎敢像襄陽孟浩然那樣抱怨自己沒有才能。春天依舊堂堂而來，花兒卻依舊飄落，如今頭發稀疏，衰老催我而來。謝安本就有隱居東山的志向，他來看望我，題詩還擦拭掉硯臺上的塵埃。
原憲：孔子弟子，安貧樂道。
襄陽：指孟浩然，他曾有懷才不遇之怨。
堂堂：形容春天盛大的樣子。
種種：頭發短少的樣子，形容衰老。
謝安：東晉名士，曾隱居東山。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測詩人當時生活可能較為清苦，處于一種相對落寞的狀態，但他能以豁達心態面對。友人來訪并贈詩，詩人有感而發創作此詩。
這首詩主旨是表達詩人安貧樂道、面對歲月流逝和生活困境的豁達態度。其特點是用典恰當，借景抒情。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人的精神境界和詩歌創作技巧。
化工著意作幽花，疑是來從阿母家。寂寞沙村煙雨里，如看竹外一枝斜。
云擁蓮峰插太虛，清香不付嶺南盧。而今五葉分明在，觸處離披見得無。
半生豪氣學元龍，湖海惟知敬數公。徒有貞心招隱逸，恨無巨眼識英雄。天衢騎馬衣冠異，雨屋鳴雞杼軸空。西崦東屯何日了，定應愁老浣花翁。
日背西嶺沒，月向東嶺生。殷霞未隱彩，皓露已舒明。斗柄坐可挹，政恐河漢傾。
南枝昨夜雪初乾，瘦質臨風亂蕊繁。憶向溪橋曾駐馬，卻疑渾是霧中看。
巧笑曾波回美盼。解惜流光，自度新聲遍。誰道曲終人不見。倉瑯那有交飛燕。馬上琵琶彈別怨。青冢黃昏，未覺明妃遠。海水西流天北轉。晦明異處難為戀。
書呈儷青內史，問別來安否。送春去、又早端陽，栽蒲插艾時候。怎禁得、凄涼客里，葵榴村釀重回首。悶懨懨、睡也無聊，醉難消受。卻念家園，此際早已，把四和薰透。大都是、骨肉團欒，一家談笑廝守。問今朝、豚蹄蒸熟，可憶到、天涯載酒。料卿卿、少個人兒，也應僝僽。金猴系彩，繭虎垂香，小兒宛轉秀。想此日、偎人學語，索果牽袖。憨尚呼爺，弄惟依母。迢迢關塞，茫茫煙樹，何堪啼笑縈心曲。不思量、兀自誰能彀。殷勤寄語，尋常繡襁文襦，為儂著意扶育。樓懷謝朓，山憶青蓮，但嘯吟似舊。奈檢點、巾衫別淚，口澤脂香，追憶將離，魂消還又。卿毋惆悵，分飛勞燕，歸期不落歸雁后。一封書、先把相思剖。余惟珍重不宣，順候興居，石青遙叩。
古鑒光分前后身，擬于何處拂埃塵。易觀剎海毛端現，難把師心說向人。
風雨蕭蕭白晝昏，肅襟受此一涼恩。丘園不作軒裳夢，陵谷空遺斧鑿痕。乍可扣舷歌楚澤，何堪抱瑟立齊門。有時散步西原上，共醉田家老瓦盆。
穿云上虛無，彷佛凌倒景。微茫鴻鵠背，指點眾山頂。出日上扶桑，徘徊萬林影。
生憎丹粉累幽姿，故著輕煤寫瘦枝。還似故園江上影，半籠煙月在疏籬。
老去心情追少日。把酒聽歌，曾傍妝臺側。人與梅花堪匹敵。疏梅開后長相憶。忍淚不成珠暗滴。重理銀箏，試手箏弦澀。十二闌干樓百尺。楚云一去無蹤跡。
翠翹垂暖釵頭鳳。側梳寶髻云鬟重。攬鏡愛新裝。風吹衣褶香。容華愁易歇。學打同心結。不是媚芳春。由他鶯笑人。
千聞巧演眉猶蹙，一見輕拈笑不休。笑里藏鋒誰辨的，剎竿倒卻有來由。
嗟余是客仍為客，嘆爾真山似假山。當日訪圭能玉沒，端由生不近長安。
