挽張南軒先生八首 其八
昔年清江上，再拜投漫刺。
匆匆僅班荊，春風滿懷袂。
自此成契闊，書郵剖疑義。
此理有會通，萬徹而一致。
縷縷為我言，顛倒行間字。
濯手時一觀，如烹大鼎胾。
嘆我無持操，莫勵四方志。
君子不再見，已負終身愧。
從今一杯月，永墮湘中淚。
昔年清江上，再拜投漫刺。
匆匆僅班荊，春風滿懷袂。
自此成契闊，書郵剖疑義。
此理有會通，萬徹而一致。
縷縷為我言，顛倒行間字。
濯手時一觀，如烹大鼎胾。
嘆我無持操，莫勵四方志。
君子不再見，已負終身愧。
從今一杯月，永墮湘中淚。
當年在清江邊，我恭敬地拜謁并投遞名帖。倉促間僅能短暫交談，春風似乎都滿盈衣袖。從那之后便聚散分離，靠書信往來剖析疑難義理。這道理能夠融會貫通，萬變而歸于一致。您詳盡地為我講述，文字顛倒也飽含深意。我洗手后時常翻看，如同品嘗美味的大肉。嘆息我沒有操守，沒能激勵四方之志。再也見不到您這位君子，我已背負終身的愧疚。從今以后對著一杯月色，淚水永遠灑落在湘水之中。
漫刺：古代的名帖。
班荊：用荊條鋪地而坐，指朋友相遇，共敘情懷。
契闊：聚散、離合。
書郵：傳遞書信的人。
胾：切成大塊的肉。
持操：操守。
張南軒即張栻，是南宋著名理學家、教育家。詩人與張栻有交往，在張栻去世后，詩人寫下這組挽詩表達對他的悼念。當時理學在南宋有一定發展，張栻在理學傳播和學術交流方面有重要貢獻。詩人在與張栻的交往中受益頗多，張栻的離世讓詩人深感悲痛和遺憾。
這首詩主旨是悼念張南軒先生，突出特點是情感真摯，通過回憶與先生的交往和自身的反思，表達了對先生的懷念和愧疚。在文學史上雖可能影響不大，但從側面反映了當時文人之間的交往和學術交流情況。
鵠袍換綠契初心，旋賜銀緋與紫金。 堪念紛紛名利客，對花應是嘆侵尋。
紛紛紅紫斗芳菲，爭似團酥越樣奇。 料想花神閑戲擊，誤隨風起墜繁枝。
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。(裁 一作：戴) 平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。 多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風。(盡借 一作：借人)
那時那日此門中，桃花樹下初相逢。 只見仙人種桃樹，未聞仙人看花紅。 朝朝期待仙人顧，日日桃花笑春風。 忽聞仙蹤一朝至，桃花人面分外紅。 桃花谷里桃花仙，桃花美人樹下眠。 花魂釀就桃花酒，君識花香皆有緣。 美酒消愁愁不見，醉臥花下枕安然。 花中不知日月短，豈料世上已千年。 不入濁世凡塵染，情愿枝頭做花仙。 春來三月香風送，便是花奴問君安。
於穆時文，受天明命。允恭玄默，化成理定。 出震嗣德，應乾傳圣。猗歟緝熙，千億流慶。
喜我新歸，逢戎初度，關情更深。正晝掩柴扉，□尋隱遁，□舒槐府，戎正經綸。白石清泉，紫樞黃閣，□□□□□□□。□□□，□弟為宰相，兄作閑人。南園借我登臨。都不怕近前丞相瞋。但曳履扶筇，堪憐獨步，攜壺載酒，每嘆孤斟。七α開顏，六旬屈指，風雨對床頻上心。殷勤祝，道何時回首，及早抽身。
秋后鐘山，蒼翠色、可供餐食。登臨處、怨桃舊曲，催梅新笛。江近蘋風隨汛落，峰高松露和云滴。歡頭童、齒豁已成翁，猶為客。 老懷抱，非疇昔。歡意思，須尋覓。人間世、假饒百歲，苦無多日。已沒風云豪志氣，祗思煙水間蹤跡。問何年、同老轉溪濱，漁鉤擲。
投老未歸，太倉粟、尚教蠶食。家山夢、秋江漁唱，晚風牛笛。別墅流風慚莫繼，新亭老淚空成滴。笑當年、君作主人翁，同為客。 紫燕泊，猶如昔。青鬢改，難重覓。記攜手、同游此處，恍如前日。且更開懷窮樂事，可憐過眼成陣跡。把憂邊、憂國許多愁，枧拋擲。
東皇為代是南薰，醞釀成花迥出塵。盡洗嬌紅春態度，獨呈雅素雪精神。
牽衣弱蔓如留客，入枕清香更惱人。月下星前曾醉插，肯容煩暑到冠巾。
素面已云妖，更著花鈿飾。臉橫一寸波，浸破吳王國。
悶見有人尋，移庵更入深。落花流澗水，明月照松林。 醉勸頭陀酒，閑教孺子吟。身同云外鶴，斷得世塵侵。 冥心棲太室，散發浸流泉。采柏時逢麝，看云忽見仙。 夏狂沖雨戲，春醉戴花眠。絕頂登云望，東都一點煙。 不求朝野知，臥見歲華移。采藥歸侵夜，聽松飯過時。 荷竿尋水釣，背局上巖棋。祭廟人來說，中原正亂離。
因賣丹砂下白云，鹿裘惟惹九衢塵。 不如將耳入山去，萬是千非愁殺人。
帆力劈開滄海浪，馬蹄踏破亂山青。 浮名浮利過于酒，醉得人心死不醒。
東風去了秦樓畔。一川煙草無人管。芳樹雨初晴。黃鸝三兩聲。 海棠花已謝。春事無多也。只有牡丹時。知他歸不歸。
